高中物理相互作用、力与机械选择题

同 一平面内的二个力，大小分别为3N、7N，若二力同时作用于某物体，则该物体受二力合力可能（  ）

A．3N

B．5N

C．7 N

D．11 N

如图所示，匀质圆柱重2.0×10⁴N，两端用两根绳绕过圆柱吊住，使柱体保持水平，若每根绳能承受的最大拉力为1.0×10⁴N，则悬挂处.绳与竖直方向的夹角最大为：（   ）

A．30°	B．45°
C．60°	D．75°

将力F分解为两个分力，已知其中一个分力F₁的方向与F的夹角为一锐角θ，则：（   ）

A．只要知道另一个力的方向，就可得到确定的两个分力

B．只要知道F1的大小，就可得到确定的两个分力

C．如果知道另一个分力的大小，就可得到唯一确定的两个分力

D．另一个分力的最小值是F1sinθ

关于合力与其两个分力的关系，下列说法中正确的是（      ）

A．合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同

B．合力和分力同时作用在物体上

C．合力大于它的任一分力

D．合力大小可能等于某一分力的大小

将力F分解为两个分力，已知其中一个分力F₁的方向与F的夹角为一锐角θ，则：

A．只要知道另一个力的方向，就可得到确定的两个分力

B．只要知道F1的大小，就可得到确定的两个分力

C．如果知道另一个分力的大小，就可得到唯一确定的两个分力

D．另一个分力的最小值是F1sinθ

在用如图所示装置做“探究功与速

A．长木板要适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的阻力

B．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

C．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

D．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点均匀部分进行计算

如图所示的电解池接入电路后，在t秒内有n₁个一价正离子通过溶液内某截面S，有n₂个一价负离子通过溶液内某截面S，设e为元电荷，以下说法正确的是(　　)

A．当n1＝n2时，电流为零

B．当n1>n2时，电流方向从A→B，电流为I＝

C．当n1<n2时，电流方向从B→A，电流为I＝

D．电流方向从A→B，电流为I＝

一吊篮悬挂在绳索的下端放在地面上，某人站在高处将吊篮由静止开始竖直向上提起。运动过程中，吊篮的机械能与位移的关系如右图所示，其中0～x₁段图象为直线，x₁～x₂段图象为曲线，x₂～x₃段图象为水平直线，则下列说法正确的是

A．在0～x1过程中，吊篮所受拉力均匀增大

B．在0～x1过程中，吊篮的动能不断增大

C．吊篮在x2处的动能可能小于x1处的动能

D．在x2～x3过程中, 吊篮受到的拉力等于重力

如图所示，滑雪运动员沿倾角为30°的滑雪道匀速下滑：（     ）

A．运动员的重力势能逐渐增加

B．运动员的机械能逐渐增加

C．运动员的机械能保持不变

D．运动员的合力不做功

物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，如图1所示。已知F₁和F₂垂直，F₂与F₃间的夹角为120°，则三个力的大小之比F₁：F₂：F₃及F₁逆时针转90°角后（F₁大小及F₂、F₃大小和方向均不变）物体所受的合外力的大小分别为（   ）

A．	B．
C．	D．

如图所示，一个小环沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动．小环从最高点A滑到最低点B的过程中，小环线速度大小的平方随下落高度h的变化图象可能是图中的（    ）

如图，竖直轻质悬线上端固定，下端与均质硬棒中点连接，棒长为线长二倍。棒的端用铰链固定在墙上，棒处于水平状态。改变悬线长度，使线与棒的连接点逐渐右移，并保持棒仍处于水平状态。则悬线拉力（）

A．	逐渐减小	B．	逐渐增大
C．	先减小后增大	D．	先增大后减小

现在城市的滑板运动非常流行，在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行，在横杆前起跳并越过杆，从而使人与滑板分别从杆的上下通过，如图所示，假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计，运动员能顺利完成该动作，最终仍落在滑板原来的位置上，要使这个表演成功，运动员除了跳起的高度足够外，在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该（   ）

A．竖直向下	B．竖直向上
C．向下适当偏后	D．向下适当偏前

如图所示，A、B为竖直墙壁上等高的两点AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆。转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面上。∠AOB=90°，∠COD=60°。若在O点处用轻绳悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受拉力的大小为(    )

A．              B．       
C.        D.

如图所示，高空滑索是一项勇敢者的运动，一个人用轻绳通过轻质滑 环悬吊在倾角θ＝30°的钢索上运动，在下滑过程中轻绳始终保持竖 直。不计阻力，则下列说法中正确的是

A．人做匀加速运动	B．人做匀速运动
C．人做匀减速运动	D．人处在失重状态