优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中物理试题 / 相互作用、力与机械
高中物理

下列哪些说法是正确的:(   )

A.两个互成角度的匀变速直线运动的合运动一定是匀变速直线运动
B.曲线运动一定是变速运动
C.在恒力作用下,物体可以做曲线运动
D.做匀速圆周运动的物体,其线速度和周期不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将完全相同的两小球A、B用长L=0.8 m的细绳悬于以v=4 m/s向左匀速运动的小车顶部,两球分别与小车前后壁接触.由于某种原因,小车突然停止,此时悬线中张力之比FTA∶FTB为  (  )

A.1∶1     B.1∶2            C.1∶3      D.1∶4

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一竖直放置的“T”形架,表面光滑,滑块A、B分别套在水平杆与竖直杆上,A、B用一不可伸长的轻细绳相连,A、B质量相等,且可看做质点,如图所示,开始时细绳水平伸直,A、B静止.由静止释放B后,已知当细绳与竖直方向的夹角为时,滑块B沿着竖直杆下滑的速度为v,则连接A、B的绳长为(  )

A.        B.       C.       D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为m2的物体2放在车厢的水平底板上,用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体1相连,车厢沿水平直轨道向右行驶,此时与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角,由此可知

A.车厢的加速度大小为
B.绳对m1的拉力大小为
C.底板对物体m2的支持力大小为(m1-m2)g
D.底板对m2的摩擦力大小为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,粗糙的固定斜面上放置一质量为m 的木箱,斜面的倾角为a=30°,木箱与斜面间的动摩擦因数为,先对木箱施一拉力,,使木箱沿斜面向上做匀速直线运动。设F的方向与水平面的夹角为θ(图中未画出),在θ从0°逆时针逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则

A.F一直减小
B.F的最小值为
C.F先减小后增大
D.当θ=0°时,斜面对m的作用力为Fsima+ mgcosa
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体A、B、C放在光滑水平面上用细线a、b连接,力F作用在A上,使三物体一起在水平面上运动,若在B上放一小物体D,D随B一起运动,且拉力,保持不变,那么加上物体D后两绳中拉力的变化是

A.Ta不变    B.Tb增大    C.Ta变小   D.Tb变小

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为1200,下列说法正确的是(   )

A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104N
B.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N
C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力都将减小
D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力都将增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a、b,拴接小球的细线固定在天花板上,两球静止,两细线与水平方向的夹角均为θ=300,弹簧水平,以下说法正确的是(   )

A.细线的拉力大小为mg
B.弹簧的弹力大小为mg
C.剪断左侧细线瞬间,b球加速度大小为g
D.剪断左侧细线瞬间,a球加速度大小为g
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,A、B、C三球质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连,A、B间固定一个轻杆,B、C间由一轻质细线连接。倾角为θ的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是(  )

A.AB之间杆的拉力大小为
B.C球的加速度沿斜面向下,大小为g
C.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为
D.A球的受力情况未变,加速度为零

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图像如图所示。在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有(  )

A.t1 B.t2 C.t3 D.t4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,有5 000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止.若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°.则第2 011个小球与2 012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向成30°角且绷紧,小球A处于静止,对小球施加的最小的力是(    )

A.mg B.mg C.mg D.mg
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆, A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重物。现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在AB杆达到竖直前(     )

A.绳子拉力不变 B.绳子拉力减小 C.AB杆受力增大 D.AB杆受力减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角θ=30°。系统保持静止,不计一切摩擦。下列说法中正确的是

A.细线BO对天花板的拉力大小是 B.a杆对滑轮的作用力大小是
C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G D.a杆对滑轮的作用力大小是G
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为m的小球套在竖直固定的光滑圆环上,轻绳一端固定在圆环的最高点A,另一端与小球相连.小球静止时位于环上的B点,此时轻绳与竖直方向的夹角为600,则轻绳对小球的拉力大小为(    )

A.2 B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械试题