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高中物理

如图所示,欲使在固定的粗糙斜面上匀速下滑的木块A停下,可采用的方法是( )

A.增大斜面的倾角
B.对木块A施加一个竖直向向上但小于木块A重力的力
C.对木块A施加一个竖直向下的力
D.对木块A施加一个垂直于斜面向下的力
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  • 难度:未知

静止在光滑水平面上的物体,同时受到在同一直线上的力F1、F2作用,F1、F2随时间变化的图象如图所示,图乙中的运动图像与此相符的可能是(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,光滑斜面体的质量为M 、斜角为θ ,放置在光滑水平面上,要使质量为m的物体能静止在光滑斜面体上,应对光滑斜面体施以多大的水平外力F?此时m 与 M 之间的相互作用力 FN为多大?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

轻杆的一端安装有一个小滑轮P,用手握住杆的另一端支撑着悬挂重物的轻绳,如图所示.现使杆和竖直方向的夹角缓慢减小,则下列关于杆对滑轮P的作用力的下列判断正确的是

A.变大 B.不变
C.变小 D.无法确定
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  • 难度:未知

如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二,先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态.忽略一切摩擦,两半球间的作用力分别为F和F’,已知支架间的距离为AB的一半,则

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在距水平地面高为0.4 m处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P点的右边,杆上套有一质量m="2" kg的小球A。半径R="0.3" m的光滑半圆形细轨道,竖直地固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,在轨道上套有一质量也为m="2" kg的小球B。用一条不可伸长的柔软细绳,通过定滑轮将两小球连接起来。杆和半圆形轨道在同一竖直面内,两小球均可看做质点,不计滑轮大小的影响, 且细绳刚好没有张力,g取10 m/s2。现给小球A一个水平向右的恒力F="55" N。以下说法正确的是(  )

A. 把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中,力F做的功WF=16.5J
B. 当细绳与圆形轨道相切时,小球B与小球A速度大小相等
C. 把小球B从地面拉到P点正下方C点时,小球A速度的大小v=3 m/s
D. 把小球B从地面拉到P点正下方C点时,小球B速度的大小v=4m/s

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  • 难度:未知

如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O ;整个系统处于静止状态;现将细线剪断,将物块a的加速度记为a1 ,S1 和S2 相对原长的伸长分别为△和△,重力加速度大小为g,在剪断瞬间 (      )

A.a1=3g B.a1 =0 C.△=△ D.△=2△
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下列关于分力与合力的说法,正确的是

A.两个力的合力,可能小于任何一个分力
B.5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N,最小合力为1N
C.将一个已知力进行分解,若已知两个分力的大小,则只有唯一解
D.合力是分力等效替代的结果
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  • 难度:未知

在风洞实验室中进行如图所示的实验.在倾角为37°的固定斜面上,有一个质量为1kg的物块,在风洞施加的水平恒力F作用下,从A点由静止开始运动,经过1.2s到达B点时立即关闭风洞,撤去恒力F,物块到达C点是速度变为零,通过速度传感器测得这一过程中物块每隔0.2s的瞬时速度,表给出了部分数据:

t/s
0.0
0.2
0.4
0.6

1.4
1.6
1.8

v/(m•s﹣1
0.0
1.0
2.0
3.0

4.0
2.0
0.0

已知sin37°=0.6,con37°=0.8,g取10m/s2求:
(1)A、C两点间的距离
(2)水平恒力F的大小.

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如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30°角,则每根支架中承受的压力大小为( )

A.mg B. C. D.
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在“探究求合力的方法”的实验中,某同学采取了以下三个步骤做实验:
(1)在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套,通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细绳套的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数.
(2)只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条,使它的伸长量与两个测力计拉时相同,记下此时测力计的示数F和细绳套的方向.
(3)在白纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小F′.
以上三个步骤均有错误或疏漏,请指出它们错在哪里:
在(1)中是     
在(2)中是     
在(3)中是     

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下列说法正确的是(   )

A.力学的基本物理量有:长度、质量、力
B.在力学单位制中,N/kg和m/s是相同的单位
C.物体所受的合外力不为零,其速度一定增大
D.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
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4个力的大小分别为8N,5N,11N,23N,这四个力的合力大小的范围正确的是:(    )

A.3N≤F≤34N B.9N≤F≤47N C.0≤F≤47N D.1N≤F≤37N
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作用在同一物体上的两个力,大小分别为6N和8N,其合力大小可能是 ( )

A.1N B.3N C.13N D.15N
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两个共点力大小都是60N,要使这两个力的合力是30N,这两个力的夹角θ应满足下列哪一项(   )

A.θ=60° B.θ=45° C.θ=30° D.cos(θ/2)=0.25
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高中物理力的合成试题