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高中物理

如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆, A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重物。现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在AB杆达到竖直前(     )

A.绳子拉力不变 B.绳子拉力减小 C.AB杆受力增大 D.AB杆受力减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角θ=30°。系统保持静止,不计一切摩擦。下列说法中正确的是

A.细线BO对天花板的拉力大小是 B.a杆对滑轮的作用力大小是
C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G D.a杆对滑轮的作用力大小是G
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为m的小球套在竖直固定的光滑圆环上,轻绳一端固定在圆环的最高点A,另一端与小球相连.小球静止时位于环上的B点,此时轻绳与竖直方向的夹角为600,则轻绳对小球的拉力大小为(    )

A.2 B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与斜面垂直,则(     )

A.滑块不可能只受到三个力作用
B.弹簧可能处于伸长状态
C.斜面对滑块的支持力大小可能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,河水的流速为4m/s,一条船要从河的南岸A点沿与河岸成30°角的直线航行到北岸下游某处,船的开行速度(相对于水的速度)最小为(   )

A.2m/s B.3m/s C.4m/s D.5m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个共点力F1、F2,其中F1=50N,F2=30N.它们合力的大小不可能是( )

A.80N B.50N C.30N D.10N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间夹角为,绳子张力为F1;将绳子B端移至C点,等整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为,绳子张力为F3,不计摩擦,则 

A.==  B.=<  C.F1>F2>F3      D.F1=F2<F3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,乘客(     )

A.处于超重状态 B.处于失重状态
C.受到向前的摩擦力作用 D.所受力的合力沿斜面向上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用一根长为的细绳一端固定在点,另一端悬挂质量为的小球,为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧,小球A处于静止,则需对小球施加的力可能等于(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,光滑球的质量为m,放在竖直挡板和倾角为的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与斜面垂直,此过程中(    )

A.m对挡板的压力先减小后增大
B.m对挡板的压力逐渐减小
C.m对斜面的压力先减小后增大
D.m对斜面的压力逐渐增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一木块放置于水平桌面上,在F1、F2作用下处于静止状态. 其中F1=10N,F2=2N,若撤去力F1,则木块在水平方向上受到的合力为(     )

A.8N向右 B.2N向左 C.0 D.因摩擦力未知,所以无法判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,现对质量为m的小球施加一拉力,让小球在B点处于静止状态,细绳与竖直方向的夹角为θ,则所需要的最小拉力F等于(    )

A.mgsinθ B.mgcosθ C.mgtanθ D.mgcotθ
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上,两轻杆等长,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C,整个装置处于静止状态,设杆与水平面间的夹角为θ。下列说法正确的是(  )

A.当m一定时,θ越小,滑块对地面的压力越大
B.当m一定时,θ越大,轻杆受力越小
C.当θ一定时,M越大,滑块与地面间的摩擦力越大
D.当θ一定时,M越大,可悬挂重物C的质量m越大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,我市每个社区均已配备了公共体育健身器材.图示器材为一秋千,用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点.由于长期使用,导致两根支架向内发生了稍小倾斜,如图中虚线所示,但两悬挂点仍等高.座椅静止时用F表示所受合力的大小,表示单根轻绳对座椅拉力的大小,与倾斜前相比(    )

A.F不变,变小 B.F不变,变大
C.F变小,变小 D.F变大,变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究求合力的方法时,实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点位置,OB和OC为细绳,关于此实验,下列情况正确的是

A.两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两个弹簧秤的拉力是分力
C.如果将两个绳套换成两根橡皮筋,那么实验结果将不变
D.本实验采用的科学方法是控制变量法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理力的合成选择题