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高中物理

如图所示,一只重为G的松鼠站在倾斜角为θ的树枝上,则树枝对松鼠的作用力为(   )

A.Gsinθ B.Gcosθ C.大于G D.G
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,开口向下的“┍┑”形框架,两侧竖直杆光滑固定,上面水平横杆中点固定一定滑轮,两侧杆上套着的两滑块用轻绳绕过定滑轮相连,并处于静止状态,此时连接滑块A的绳与水平方向夹角为θ,连接滑块B的绳与水平方向的夹角为2θ,则A、B两滑块的质量之比为(    )

A.2sinθ:1        B.2cosθ:1         C.1:2cosθ      D.1:2sinθ

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个共点力,一个力的大小是5N,另一个力的大小是7N,它们的合力大小可能是

A.18N B.13N C.3N D.1N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在城市的滑板运动非常流行,在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与滑板分别从杆的上下通过,如图所示.假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍落在滑板原来的位置上,要使这个表演成功,运动员除了跳起的高度足够外,在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该

A.竖直向上 B.向下适当偏后
C.竖直向下 D.向上适当偏前
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一个菱形框架绕着过对角线的竖直轴匀速转动,在两条边上各有一个质量相等的小球套在上面,整个过程小球相对框架没有发生滑动,A与B到轴的距离相等,则下列说法正确的是

A.框架对A的弹力方向可能垂直框架向下
B.框架对B的弹力方向只能垂直框架向上
C.A与框架间可能没有摩擦力
D.A、B两球所受的合力大小相等

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一只重为G的松鼠站在倾斜角为θ的树枝上,则树枝对松鼠的作用力为(   )

A.Gsinθ B.Gcosθ C.大于G D.G
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个大小相等同时作用于同一物体的共点力,当它们间的夹角为900时,其合力大小为F;当它们间的夹角为1200时,合力的大小为(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F=5 N的力竖直向上拉该物体时,如图所示,物体受到的合力为(   )

A.15 N B.25 N C.20 N D.0 N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,重力为G的质点M,与三根劲度系数相同的螺旋弹簧A.B.C相连,C处于竖直方向,静止时,相邻弹簧间的夹角均为,已知弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G,则弹簧C对质点的作用力大小可能为(  )

A.2G   B.G   C.0     D.3G

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列“画阴影”物体受力分析图正确的是(   )
   

A.接触面光滑 B.竖直绳悬挂光滑球
C.物体冲上粗糙斜面 D.两物体一起向右匀速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,三个大小相等的力F作用于同一点O,则合力最大的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量均为 m 的小球 A、B 用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球 A、B 处于静止状态.若要使两小球处于静止状态且悬线OA 与竖直方向的夹角保持 300不变,则外力 F 的大小可能为( )

A.可能为mg B.可能为mg C.可能为2 mg D.可能为50mg

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,AO、BO、CO是完全相同的绳子,并将钢梁水平吊起,若钢梁足够重时,绳子AO先断,则( )

A.θ=120°
B.θ>120°
C.θ<120°
D.不论θ为何值,AO总是先断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二,先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F和F’,己知支架间的距离为AB的一半,则

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为m的木块,在斜面左上方的力F的作用下,沿天花板向左作匀速直线运动,则该物体受到的作用力的个数为

A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理力的合成选择题