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高中物理

将轻绳和轻弹簧的一端分别固定在圆弧上的A、B两点,另一端固定在小球a上,静止时,小球a恰好处于圆心O处,如图甲所示,此时绳与水平方向夹角为30°,弹簧恰好水平,现将轻弹簧与轻绳对调,将a球换成b球后,小球仍位于O点,如图乙所示则,a、b两个小球的质量之比为(   )

A.     B.        C.        D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定圆环上的A、B两点,O为圆心。O点下面悬挂一物体M,绳OA水平,拉力大小为F1,绳OB与绳OA成α=120°,拉力大小为F2。将两绳同时缓慢顺时针转过75°,并保持两绳之间的夹角α始终不变,物体始终保持静止状态。则在旋转过程中,下列说法正确的是(     )

A.F1逐渐增大        B.F1先增大后减小    C.F2逐渐减小        D.F2先减小后增大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,斜劈放在粗糙的水平面上,它的斜面是光滑的,斜面长为L倾角为θ,小物体由斜面顶端从静止下滑至底端,斜劈与地面保持相对静止,则下列说法正确的是

A.物体下湍的加速度为gsinθ
B.下滑过程中所用时间
C.斜劈受水平地面的摩擦力方向向左
D.斜劈受水平地面的摩擦力等于零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定与O点,现用水平力F缓慢的推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力以及绳对小球的拉力的变化情况是

A.保持不变,不断增大
B.不断增大,不断减小
C.保持不变,先增大后减小
D.不断增大,先减小后增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在抗洪抢险中,战士驾驶摩托艇救人,假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去的速度为v1,摩托艇在静水中的速度为v2,如图所示.战士救人地点A离岸边最近处的距离为d.如战士想在最短时间内将人送上岸,则摩托艇登陆的地点离O点的距离为( )

A. B.0 C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,有一轻圆环和插栓,在甲、乙、丙三个力作用下平衡时,圆环紧靠着插栓。不计圆环与插栓间的摩擦,若只调整两个力的大小,欲移动圆环使插栓位于圆环中心,下列说法正确的是(   )

A.增大甲、乙两力,且甲力增加较多 B.增加乙、丙两力,且乙力增加较多
C.增加甲、丙两力,且甲力增加较多 D.增加乙、丙两力,且丙力增加较多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)小明在用最小刻度为1mm的刻度尺测一本书的长度时读数如下,哪一个读数是正确的(   )
A.29.0cm    B.29.00cm    C.29.000cm    D.0.2900m
(2)如图所示,在“共点力合成”实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将这端的结点拉至O点。现让F2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使这端的结点仍位于O点,则F1的大小及图中β角相应作如下哪些变化才有可能

A.增大F1的同时增大β角
B.增大F1而保持β角不变
C.增大F1的同时减小β角
D.减小F1的同时增大β角

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  • 难度:未知

如图所示,表面光滑、质量不计的尖劈,插在缝A、B之间,尖劈的一个角为α,在尖劈背上加一压力F,则尖劈对A侧压力和对B侧压力分别为

A.                B.
C.                   D.

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  • 难度:未知

如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用静止与P点,设滑块所受支持力为,OP与水平方向的夹角为,下列关系正确的是

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

如图所示,水平横杆BC的B端固定,C端有一定滑轮,跨在定滑轮上的绳子一端悬挂质量为10kg的物体,另一端固定在A点,当物体静止时,∠ACB=30°,则此时定滑轮对绳子的作用力为(不计定滑轮和绳子的质量,忽略一切摩擦,g="10" m/s2)(  )

A.N=100N,水平向右
B.N=200N,与水平成30º斜向上
C.N=100N,与水平成30º斜向上
D.N=100N,与水平成30º斜向上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用绳子AO和BO悬挂一物体,绳子AO和BO与天花板的夹角分别为30°和60°,且能够承受的最大拉力均为200N,在不断增加物体重力的过程中(绳子OC不会断)( )

A.绳子AO先断 B.绳子BO先断
C.物体的重力最大为N D.物体的重力最大为N
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  • 难度:未知

如图所示,细绳下悬挂一小球D,小球与光滑的静止斜面接触,且细绳处于竖直状态,则下列说法中正确的是(   )

A.斜面对D的支持力垂直于斜面向上
B.D对斜面的压力竖直向下
C.D与斜面间无相互作用力
D.因D的质量未知,所以无法判定斜面对D支持力的大小和方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方法放在水平面上,它们均处于静止状态,则下列说法正确的是(   )

A.B、C所受的合力大于A受的合力
B.B、C对A的作用力的合力方向竖直向上
C.B与C之间一定存在弹力
D.如果水平面光滑,则它们仍有可能保持图示的平衡

  • 题型:未知
  • 难度:未知

物体静止在水平面上,今对物体施加一个与水平方向成θ角的斜向上的拉力F,保持θ角不变,使F从零开始逐渐增大的过程中,物体始终未离开水平面,在此过程中物体受到的摩擦力将(    )

A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.先逐渐增大后逐渐减小 D.先逐渐减小后逐渐增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示弹簧测力计、绳和滑轮的质量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图(甲)、(乙)、(丙)三种情况下,弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3,则以下判断正确的是 (  )。

A.F3>F1=F2 B.F3=F1>F2 C.F1=F2=F3 D.F1>F2=F3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理力的分解选择题