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高中物理

以下说法中正确的是 (   )

A.人走路时,只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力,人才能前进
B.以卵击石,石头无恙而鸡蛋碎了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力
C.运动员从地上跳起,是由于地面给运动员的作用力大于运动员给地面的作用力
D.甲、乙两队拔河,甲队胜,并不能说甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,P是位于水平粗糙桌面上的物块,用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳将P与小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m,在P向右加速运动的过程中,桌面以上的绳子始终是水平的,关于物体P受到的拉力和摩擦力的描述,正确的是

A.P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定大于mg
B.P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定小于mg
C.P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定等于mg
D.P受到的摩擦力方向水平向左,大小可能等于mg
  • 题型:未知
  • 难度:未知

压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小,某位同学利用压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置,其装置示意图如图所示,将压敏电阻平放在电梯内,受压面朝上,在上面放一物体m,电梯静止时电流表示数为I0,电梯在不同的运动过程中,电流表的示数分别如图所示.下列判断中不正确的是(  )

A.甲图表示电梯可能做匀速直线运动
B.乙图表示电梯可能做匀加速上升运动
C.丙图表示电梯可能做匀加速上升运动
D.丁图表示电梯可能做变减速下降运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是(  )

A.此时运动员处于失重状态
B.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的
C.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变
D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的摩擦因数相同。已知甲的质量小于乙的质量,则     

A.在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B.在推的过程中,甲推乙的力等于乙推甲的力
C.在分开后,甲在冰上滑行的距离比乙远
D.在分开后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用网球拍打击飞过来的网球,网球拍打击网球的力(  )

A.比球撞击球拍的力更早产生
B.与球撞击球拍的力同时产生
C.大于球撞击球拍的力
D.小于球撞击球拍的力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,a、b两物体在恒力F作用下一起向上做匀速运动,两者的接触面是一斜面,墙壁竖直,则对两物体受力情况的分析正确的是(   )

A.物体a对物体b的作用力垂直斜面向上
B.物体b受三个力作用
C.物体a与墙壁间一定存在弹力和摩擦力
D.物体b对物体a的摩擦力沿斜面向下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁,小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案.关于小磁铁,下列说法中正确的是 (  )

A.磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上
B.磁铁受到五个力的作用
C.磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力
D.磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,人站在楼梯的水平踏板上静止不动,以下表述正确的是(     )

A.人受到重力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力
B.人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对平衡力
C.人受到重力和支持力的作用
D.人受到重力、支持力和静摩擦力的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用牛顿运动定律判断,下列说法正确的是(    )

A.人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才能往前走
B.不论站着不动,还是走动过程,人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相等方向相反的
C.人站在沼泽地下陷时,人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力
D.以卵击石,石头完好而鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

重为4N的木块放在水平桌面上,桌面受到4N的压力.以下说法正确的是( )

A.这个压力的施力物体是木块,是由于木块发生形变引起的
B.这个压力就是重力,施力物体是木块
C.这个压力就是重力,施力物体是地球
D.这个压力的施力物体是地面,是由于地面发生形变引起的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一本书静放在桌面上,则下列说法中正确的是

A.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力与反作用力
B.桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对平衡力
C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物体静止放在水平桌面上, 则(    )

A.物体对桌面的压力与物体受到的重力是同一个力,性质相同
B.桌面对物体的支持力与物体对桌面的压力是一对作用力与反作用力
C.桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力
D.物体对桌面的压力是桌面发生形变产生的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在光滑斜面上,小球与斜面均处于静止状态,设小球质量m=2 kg,斜面倾角α=30°,细绳与竖直方向夹角θ=30°,光滑斜面体的质量M=3 kg,置于粗糙水平面上.(g取10 m/s2)求:

(1)细绳对小球拉力的大小;
(2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,三个物体A、B、C叠放在斜面上,用方向与斜面平行的拉力作用在上,使三个物块一起沿斜面向上做匀速运动。设物体的摩擦力为,对的摩擦力为,下列说法正确的是(    )

A.如果斜面光滑,方向相同,且
B.如果斜面光滑,方向相反,且
C.如果斜面粗糙,方向相同,且
D.如果斜面粗糙,方向相反,且

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理牛顿第三定律试题