伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法．利用斜面实验主要是考虑到（ ）
| A．实验时便于测量小球运动的速度 |
| B．实验时便于测量小球运动的时间 |
| C．实验时便于测量小球运动的路程 |
| D．斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律 |
一个物体从某一高度做自由落体运动,已知它最后1 s内的位移为15 m ( g 取10 m/s2 )．则它开始下落时距地面的高度为（ ）
| A．31.25 m | B．11.25 m | C．20 m | D．25 m |
A为实心木球，B为实心铁球，C为空心铁球。已知三个球的直径相同，A、C球质量相同。它们从同一高度同时由静止开始下落，运动中空气阻力不计，以下说法中正确的是（ ）
A．三个球同时落地 B．A球先落地 C．B球先落地 D．C球先落地
伽利略在自由落体运动的研究中，其科学研究方法的核心是 （ ）
| A．把提出问题和大胆猜想结合起来 | B．把提出问题和实验研究结合起来 |
| C．把实验研究和逻辑推理结合起来 | D．把实验研究和大胆猜想结合起来 |
关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ）
| A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动 |
| B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动 |
| C．在自由落体运动过程中，不同质量的物体会同时落地 |
| D．物体做自由落体运动的速度与时间成正比 |
关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）
| A．自由落体运动是一种匀速直线运动 |
| B．物体刚下落时，速度和加速度都为零 |
| C．物体的质量越大，下落时加速度就越大 |
| D．当地重力加速度为9.8m/s2,则物体在该处自由下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/s |
下列关于自由落体运动的说法中，(g取9.8 m/s2)正确的是( )
| A．自由落体运动是一种匀速运动 |
| B．物体刚下落时，速度和加速度都为零 |
| C．下落过程中，物体速度每秒增加9.8 m/s |
| D．物体越重，下落得越快 |
(单选)一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.2m，那么它在第三段时间内的位移是
| A．1.2 m | B．3.6 m | C．6.0 m | D．10.8 m |
小明将一篮球从5m高的地方无初速度自由释放，篮球与地面接触0.2s后竖直反弹离开地面，反弹高度为1.8m，则在与地面接触的过程中篮球的速度改变量为（忽略空气阻力，g=10m/s2） （ ）
| A．大小4m/s，方向竖直向下 | B．大小4m/s ，方向竖直向上 |
| C．大小14m/s，方向竖直向上 | D．大小16m/s，方向竖直向上 |
两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示.关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是( )
| A．落在a处的大 | B．落在b处的大 |
| C．两个一样大 | D．无法比较大小 |
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是 （ ）
| A．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 |
| B．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 |
| C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 |
| D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 |
物体做自由落体运动时
| A．重力势能一定增加，动能一定减少 | B．重力势能一定减少，动能一定增加 |
| C．重力势能不一定减少，动能一定增加 | D．重力势能一定减少，动能不一定增加 |
关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（ ）
| A．重的物体的g值大 | B．同一地点，轻重的物体的g值一样大 |
| C．g值在赤道处大于在北极处 | D．g的值在地球上任何地方都一样大 |
如图所示，将底部装有弹簧的木箱在某一高度由静止释放，从弹簧接触地面到木箱速度为零的过程中，木箱速度的变化情况是
| A．一直增大 | B．一直减小 | C．先减小后增大 | D．先增大后减小 |
试题篮
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