伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这就是( )
A.对自然现象进行总结归纳的方法 |
B.用科学实验进行探究的方法 |
C.对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法 |
D.逻辑推理、数学推演和科学实验相结合的方法 |
如图所示,甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的自由落体运动的图象,下列说法正确的是
A.甲是a–t图象 | B.乙是V–t图象 |
C.丙是V–t图象 | D.丁是a–t图象 |
游乐园中的“蹦极”项目是先将游客提升至几十米高处,然后释放,释放的开始阶段,游客做自由落体运动.在刚释放的瞬间( )
A.游客的速度和加速度均为零 |
B.游客的速度不为零,加速度为零 |
C.游客的速度为零,加速度不为零 |
D.游客的速度和加速度均不为零 |
一小球自地面上方某高度处自由下落,测得小球在最后1s内的位移是35m,不计空气阻力,g取10m/s2,则( )
A.小球从释放到落地的时间为5s |
B.小球从释放到落地的时间为4s |
C.小球释放点距地面的高度为125m |
D.小球到达地面时速度为50m/s |
质量为m的小球从高H处由静止开始自由下落,以地面作为参考平面.当小球的动能和重力势能相等时,重力的瞬时功率为 ( )
A.2mg | B.mg | C.mg | D.mg |
如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O;整个系统处于静止状态;现将细绳剪断,将物块a的加速度记为a1,S1和S2相对原长的伸长分别为△l1和△l2,重力加速度大小为g,在剪断瞬间
A.a1=3g | B.a1=0 | C.△l1=2△l2 | D.△l1=△l2 |
在物理学发展的过程中,某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法,并用这种方法研究了落体运动的规律,这位科学家是
A.焦耳 | B.安培 | C.库仑 | D.伽利略 |
如图所示,将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放。用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3……所示的小球运动过程中每次曝光的位置。已知连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度均为d。根据图中的信息,下列判断正确的是 ( )
A.位置1是小球释放的初始位置 |
B.小球下落的加速度为 |
C.小球在位置3的速度为 |
D.能判定小球的下落运动是否匀变速 |
亚里士多德的命题“重的物体下落快,轻的物体下落慢”失误的根源在于他:①不注意观察自然现象;②对此没有做深刻的逻辑思辩;③对此没有进行科学实验;④对此没有进行归纳和总结。则正确的选项是
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.②④ |
跳伞运动员以5m/s的速度匀速下降的过程中,在距地面10m处掉了一颗扣子,跳伞运动员比扣子晚着地的时间为(不计空气阻力对扣子的作用,g取10m/s2) ( )
A.1s | B.2s | C. | D. |
在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是 ( )
A.在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 |
B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 |
C.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 |
D.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快 |
两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示.关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是( )
A.落在a处的大 | B.落在b处的大 |
C.两个一样大 | D.无法比较大小 |
关于伽俐略对自由落体运动的研究,下列哪个过程是他的探究过程( )
A.猜想﹣﹣问题﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论 |
B.猜想﹣﹣问题﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论 |
C.问题﹣﹣猜想﹣﹣实验验证﹣﹣数学推理﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论 |
D.问题﹣﹣猜想﹣﹣数学推理﹣﹣实验验证﹣﹣合理外推﹣﹣得出结论 |
如图所示,将底部装有弹簧的木箱在某一高度由静止释放,从弹簧接触地面到木箱速度为零的过程中,木箱速度的变化情况是
A.一直增大 | B.一直减小 | C.先减小后增大 | D.先增大后减小 |
试题篮
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