高中物理元电荷、点电荷选择题

如图所示实线是点电荷Q周围的电场线，虚线是以Q为圆心的圆，其中A.B两点在圆上，C点在圆内．以下判断正确的是

A.若Q为正电荷，则A点场强大于C点场强
B.若Q为负电荷，则A点场强小于C点场强
C.若Q为正电荷，则B点电势高于C点电势
D.若Q为负电荷，则B点电势低于C点电势

下列实验中准确测定元电荷电量的实验是（    ）

A．库仑扭秤实验	B．密立根油滴实验
C．用DIS描绘电场的等势线实验	D．奥斯特电流磁效应实验

关于点电荷，下列说法正确的是   (     )

A．点电荷一定带正电	B．点电荷是实际带电体的理想化模型
C．点电荷一定带负电	D．只有带电量很小的带电体才能看作点电荷

两个相同的金属小球(可视为点电荷)所带电量之比为1:7，在真空中相距为r，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力可能为原来的（     ）

A．4/7

B．3/7

C．9/7

D．16/7

一金属杆ab，以某一初速度v₀从一光滑平行金属导轨底端向上滑行，导轨平面与水平面成θ角，两导轨上端用一电阻R相连，如图所示．匀强磁场垂直斜面向上，导轨与杆的电阻以及它们之间的接触电阻均不计，金属杆向上滑行到某一高度之后又返回到底端，则在此全过程中（　　）

A．向上滑行的时间大于向下滑行的时间

B．向上滑行过程中克服安培力做的功大于向下滑行过程中克服安培力做的功

C．向上滑行过程中电阻R上产生的热量等于向下滑行过程中电阻R上产生的热量

D．向上滑行过程中通过电阻R的电荷量等于向下滑行过程中通过电阻R的电荷量

在方向水平向左，大小E=100V/m的匀强电场中，有相距d=2cm的a、b两点，现将一带电荷量q=3×10^-10C的检验电荷由a点移至b点，该电荷的电势能变化量不可能是（   ）

A．0

B．6×10^-11J

C．6×10^-10J

D．6×10^-8J

物理学家们的科学发现推动了物理学的发展、人类的进步．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中正确的是（ ）

A．法拉第通过油滴实验精确测定了元电荷e的电荷量，进一步证实了电子的存在，揭示了电荷的非连续性

B．把电容器的电量Q和两极板间的电压U的比值定义为电容，是基于该比值的大小取决于电量Q和电压U，且它能反映电容器容纳电荷的本领

C．奥斯特由环形电流和条形磁铁磁场的相似性，提出分子电流假说，解释了磁现象电本质

D．库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究

如图所示，当将带正电的球C移近不带电的枕形绝缘金属导体AB时，枕形导体上的电荷移动情况是（      ）

A．枕形金属导体上的正电荷向B端移动，负电荷不移动

B．枕形金属导体中的带负电的电子向A端移动，正电荷不移动

C．枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动

D．枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动

对点电荷的理解，你认为正确的是（ ）

A．体积很大的带电体都不能看成点电荷

B．只要体积很小的带电体就能看成点电荷

C．只要是均匀的球形带电体，不管球的大小，都能被看成点电荷

D．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略不计时，带电体就可以视为点电荷

如图所示，A为空心金属球，B为金属球，将另一带正电的小球C从A球开口处放入A球中央，不接触A球，然后用手摸一下A球，再用手接触一下B球，再移走C球，则(     )

A．A球带负电，B球带正电      B．A球带负电，B球不带电
C．A、B两球都带负电          D．A、B两球都带正电

电场中有一点P，下列说法中正确的有(     )

A．若放在P点的电荷的电荷量减半，则P点的场强减半

B．若P点没有试探电荷，则P点场强为零

C．P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大

D．P点的场强方向为放在该点的电荷所受电场力的方向

下列关于点电荷的说法正确的是（ ）

A．点电荷一定带正电

B．电荷量很小的带电体一定可以看做点电荷

C．体积和电量很大的带电体一定不能看做点电荷

D．带电体形状和大小对相互作用力的影响可以忽略时可看做点电荷

18世纪的物理学家发现，真空中两个点电荷间存在相互的作用．点电荷间的相互作用力跟两个点电荷的电荷量有关，跟它们之间的距离有关，发现这个规律的科学家是（     ）

A．牛顿

B．伽利略

C．库仑

D．法拉第

小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列数字中的(     )

A．6.2×10^－19 C

B．6. 4×10^－19 C

C．6.6×10^－19 C

D．6.8×10^－19 C

保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的那一个（ ）

A．6.2×10^﹣19C

B．6.4×10^﹣19C

C．6.6×10^﹣19C

D．6.8×10^﹣19C