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高中物理

下列关于力的说法正确的是 (   )

A.力是物体对物体的作用,所以发生力的作用必须相互接触
B.物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用
C.弹力是发生形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用
D.物体受摩擦力时一定受弹力,而且这两个力的方向一定相互垂直
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下面所给出的一些力中,根据力的效果命名的有(   )

A.压力、重力 B.支持力、弹力、
C.拉力、摩擦力 D.浮力、动力、
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于力和运动的关系,下列说法中正确的是(   )

A.力是物体运动的原因 B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因 D.力是物体获得速度的原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一人用斜向下的力推小车前进,力的大小为40 N,方向与水平方向成30°,则下面画出的推小车的力的图示,如图2-1-6所示,正确的是(  )

图2-1-6

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当物体从高空下落时,空气阻力(不计空气的浮力)会随物体的速度增大而增大,因此经过一段距离后将匀速下落,这个速度称为此物体下落的终极速度.研究发现,在相同环境条件下,球形物体的终极速度仅与球的半径和质量有关.(g取10m/s2)下表是某次研究的实验数据:

小球编号
A
B
C
小球的半径(×10-2m)
0.5
0.5
1.5
小球的质量(×10-3kg)
2
5
45
小球的终极速度(m/s)
16
40
40

(1)根据表中的数据,求出B球与C球在达到终极速度时所受的空气阻力之比fB∶fC
(2)根据表中的数据,归纳出球型物体所受的空气阻力f与球的终极速度v及球的半径r的关系,写出表达式并求出比例系数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于力的说法中,正确的是(    )

A.只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用
B.力是不能离开物体而独立存在的,一个力既有施力物体,又有受力物体
C.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小形变而产生的
D.物体的施力和受力是同时产生的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用扳手拧螺帽,要想将螺帽拧紧,我们可以在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力;用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩;用力作用在静止的小车上,可以使小车运动起来.
上述情景说明:(1)力可以改变物体的_________,也可以改变物体的_________.
(2)要准确表示出力对物体的作用效果,必须明确力的_________、_________、_________这三个要素.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

列关于力的说法错误的是(  )

A.力是物体与物体之间的相互作用
B.力可以只有施力物体而没有受力物体
C.力是矢量,它既有大小又有方向
D.力可以用带箭头的线段表示
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图甲所示,在水平面上叠放着两个物体A和B,两物体在F1、F2(F1>F2)的水平拉力作用下,处于静止状态.试在图乙中分别画出A物体、B物体的受力图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体相对静止的在水平传送带上随传送带同向匀速运动。它受到的力是:

A.重力、弹力、静摩擦力 B.重力、弹力
C.重力、弹力、滑动摩擦力 D.重力、滑动摩擦力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图所示,下列说法正确的是(  )

A.F1的施力者是弹簧 B.F2的反作用力是F3
C.F3的施力者是地球 D.F4的反作用力是F1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物体静止于水平桌面上,则

A.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力
C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力
D.桌面对物体的支持力的大小等于物体所受的重力,这两个力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体以初速度v0冲上粗糙的斜面,则物体受到的作用力是(    )

A.重力、弹力、摩擦力
B.重力、弹力、摩擦力、上冲力
C.重力、压力、上冲力
D.重力、弹力、摩擦力、支持力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物体的受力分析图正确的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平力F拉物体乙,物体乙未动,它们仍保持相对静止,甲、乙两物体间接触面为水平面,则乙物体受力的个数为(    )

A.3个 B.4个
C.5个 D.6个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理宏观物体和微观粒子的能量变化特点试题