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高中物理

下列关于力的说法中错误的是( )

A.一个受力的物体可有多个施力物体
B.一个物体若是受力物体则必同时又为施力物体
C.手压缩弹簧,手受到弹簧的作用力的方向为弹簧恢复形变的方向
D.直接接触的物体间一定有力的相互作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个轻质的弹簧,受到20N的拉力时,弹簧伸长了2cm,当弹簧缩短了3cm时,弹簧产生的弹力的大小是( )

A.20N B.25N C.30N D.40N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法正确的是( )

A.重力、弹力、动力是按力的性质来命名的
B.拉力、支持力、浮力、分子力是按力的效果来命名的
C.根据效果命名不同名称的力,按性质命名可能相同
D.性质不同的力,对物体作用效果一定不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,弹簧秤和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G=5N,弹簧秤A和B的读数分别为( )

A.5N,0N B.5N,10N C.5N,5N D.10N,5N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一个半径为r,重为G的光滑均匀球,用长度为r的细绳挂在竖直光滑的墙壁上,则绳子的拉力F和球对墙壁压力F1的大小分别是( )

A.G, B.2G,G C.G, D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中正确的时( )

A.地面附近物体所受到的重力就是地球对物体的吸引力
B.用弹簧测力计可以直接测出物体的重力
C.滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同
D.物体间的弹力越大,则摩擦力越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请画出图中小球受到的弹力示意图

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系.根据图象判断,正确的结论是( )

A.弹簧的劲度系数为1 N/m
B.弹簧的劲度系数为100 N/m
C.弹簧的原长为6 cm
D.弹簧伸长0.2 m时,弹力的大小为4 N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦,如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是( )

A.F1增大,F2减小 B.F1减小,F2增大
C.F1和F2都增大 D.F1和F2都减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千.某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后( )

A.F1不变,F2变大 B.F1不变,F2变小
C.F1变大,F2变大 D.F1变小,F2变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于胡克定律的下列说法,正确的是( )

A.拉力相同、伸长也相同的弹簧,它们的劲度系数相同
B.劲度系数相同的弹簧,弹簧的伸长相同
C.知道弹簧的劲度系数,就可以算出任何拉力下的弹簧伸长
D.劲度系数和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细
  • 题型:未知
  • 难度:未知

运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,如果不计空气阻力,其受力的情况是( )

A.只受踢力 B.只受重力 C.受踢力和重力 D.不受力的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个正方形木块在光滑的水平桌面上静止,下列说法正确的是( )

A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球
B.木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的
C.木块受到桌面对它向上的力有弹力和支持力两个力作用
D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一本书放在水平桌面上静止,则下列说法中正确的是( )

A.书对桌面的压力就是书受的重力,施力物体是地球
B.书对桌面的压力是弹力,在数值上等于书受的重力
C.书对桌面的压力是弹力,是由于书发生形变而产生的
D.书能静止,是由于书受的重力大于桌面对书的支持力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一根轻质弹簧,当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系选择题