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高中物理

下列描述运动的物理量中不属于矢量的是:

A.位移 B.平均速率 C.瞬时速度 D.加速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组物理量中,都是矢量的是(       )

A.位移、时间、加速度 B.速度、加速度、质量
C.速度、加速度、力 D.路程、时间、位移
  • 题型:未知
  • 难度:未知

短跑运动员起跑的好坏,对于能否取得好成绩十分关键,因此短跑运动员都采用助跑器起跑,发令枪响必须奋力蹬助跑器,发挥自己的最大体能,以获取最大的(   )

A.速度 B.加速度 C.位移 D.路程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于加速度的说法正确的是( )

A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动
C.速度方向为正,加速度方向一定为正
D.速度变化越来越快,加速度越来越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(     )

A.物体的速度和加速度的方向一定相同
B.物体的速度变化越大,其加速度越大
C.物体的速度变化越快,其加速度越大
D.物体的加速度越大,它的速度就越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组物理量中,全部是矢量的一组是(      )

A.位移、速度、力、
B.平均速度、力、时间
C.质量、时间、路程
D.质量、速度的改变量、加速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(    )

A.加速度越大,速度变化越大
B.速度很大的物体,其加速度可能为零
C.速度变化越来越快,加速度越来越小
D.物体做加速运动时,其加速度可能越来越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展( )

A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.爱因斯坦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下物理量中是矢量的有(   )
①位移,②路程,③瞬时速度,④平均速度,⑤时间,⑥加速度,⑦力

A.只有①③⑥ B.只有①③④⑥⑦ C.只有①⑥⑦ D.只有①⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组物理量中,都是矢量的是( )

A.位移、时间、速度 B.速度、速率、加速度
C.加速度、力、速度 D.路程、时间、位移
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在直线运动中,关于速度和加速度的说法,正确的是( )

A.物体的速度大,加速度就大
B.物体速度的改变量大,加速度就大
C.物体的速度改变快,加速度就大
D.物体的速度为零时,加速度一定为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于物体的运动,下列现象不可能存在的是(  )

A.加速度在减小,速度在增大
B.加速度很大,速度变化很慢
C.速度变化量很大,加速度很小
D.加速度很小,速度很大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组物理量中,都是矢量的是( )

A.位移、时间、速度 B.速度、速率、加速度
C.加速度、速度的变化、速度 D.路程、时间、位移
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于加速度的概念.下列说法中正确的是( )

A.加速度表示速度的“增加” B.加速度表示速度的“变化”
C.加速度表示速度变化的快慢 D.加速度表示速度变化的大小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于速度,速度改变量,加速度,正确的说法是:(   )

A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大
B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零
C.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零
D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理用单摆测定重力加速度选择题