为了传递信息,周朝形成邮驿制度.宋朝增设“急递铺”设金牌、银牌、铜牌三种,“金牌”一昼夜行500里(1里=500米),每到一驿站就换人换马接力传递.“金牌”的平均速度( )
A.与成年人步行的速度相当 |
B.与人骑自行车的速度相当 |
C.与高速公路上汽车的速度相当 |
D.与磁悬浮列车的速度相当 |
三个质点、、的运动轨迹如图所示,三质点同时从N点出发,同时到达M点,下列说法正确的是( )
A.三个质点从N到M的平均速度相同 |
B.B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同 |
C.三个质点平均速度的方向不可能相同 |
D.三个质点的瞬时速度有可能相同 |
下列运动中物体运动状态没有发生变化的是
A.做平抛运动的物体 | B.做自由落体运动的物体 |
C.做匀速直线运动的物体 | D.做匀速圆周运动的物体 |
让滑块沿倾斜的气垫导轨由静止开始做加速下滑,滑块上有一块很窄的挡光片,在它通过的路径中取AE并分成相等的四段,如图1-2-17所示,表示B点的瞬时速度,表示AE段的平均速度,则和的关系是( )
A.= |
B.> |
C.< |
D.以上三个关系都有可能 |
关于速度和加速度,下列说法中正确的是( )
A.加速度大的物体速度变化大 |
B.加速度大的物体速度变化快 |
C.加速度为零的物体速度也为零 |
D.加速度增大的物体速度一定越来越大 |
在液体中下落的物体最终会达到一个恒定的速度,称之为收尾速度。一小铁球质量为m,用手将它完全放入水中后静止释放,最后铁球的收尾速度为v,若铁球在水中所受浮力保持不变恒为F,重力加速度为g,关于小铁球,下列说法正确的是( )
A.若测得小铁球从释放至达到收尾速度所用时间为,则小铁球下落的位移为 |
B.若测得小铁球下落时的加速度为a,则小铁球此时的速度为 |
C.若测得某时小铁球的加速度大小为a,则小铁球此时受到的水的阻力为m(a+g) -F |
D.若测得小铁球下落t时间,通过的位移为y,则该过程的平均速度一定为 |
某同学利用图(a)所示装置验证动能定理。调整木板的倾角平衡摩擦阻力后,挂上钩码,钩码下落,带动小车运动并打出纸带。某次实验得到的纸带及相关数据如图(b)所示。已知打出图(b)中相邻两点的时间间隔为 ,从图(b)给出的数据中可以得到,打出 点时小车的速度大小 ,打出 点时小车的速度大小 。(结果均保留2位小数)若要验证动能定理,除了需测量钩码的质量和小车的质量外,还需要从图(b)给出的数据中求得的物理量为 。
有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是( )
A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大 |
B.物体的加速度越大,它的速度一定越大 |
C.加速度反映速度变化的快慢,与速度无关 |
D.速度变化越快,加速度一定越大 |
下列几种情况中,可能发生的是( )
A.位移和加速度反向 | B.速度与加速度反向 |
C.加速度不变,速度在变 | D.速度不变,加速度在变 |
关于物体的加速度与速度的关系,下列说法不可能的是( )
A.加速度逐渐减小,速度逐渐增大 |
B.加速度逐渐增大,速度逐渐减小 |
C.加速度不为0且保持不变,速度也保持不变 |
D.加速度方向不变,速度方向改变 |
关于物体的运动,不可能发生是
A.速度很大而加速度却很小 |
B.加速度逐渐减小,而速度逐渐增大 |
C.加速度方向始终保持不变,而速度的方向发生改变 |
D.加速度(不为零)保持不变,速度也保持不变 |
下列关于速度和加速度的说法中正确的是( )
A.物体速度很大,加速度一定很大 |
B.物体有加速度,速度就增大 |
C.物体加速度增大,速度就增大 |
D.物体运动快慢和运动速度变化快慢不是一样的 |
如图所示,水平粗糙传送带AB距离地面的高度为h,以恒定速率v0顺时针运行.甲、乙两滑块(可视为质点)之间夹着一个压缩轻弹 簧(长度不计),在AB的正中间位置轻放它们时,弹簧立即弹开,两滑块以相同的速率分别向左、右运动.下列判断不正确的是: ( )
A.甲、乙滑块可能同时从A、B两端离开传送带
B.甲、乙滑块刚离开弹簧时可能一个减速运动、一个加速运动
C.甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,但距释放点的水平距离一定不相等
D.甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧,且距释放点的水平距离相等
下列说法正确的有( )
A.匀速圆周运动是匀速运动 |
B.瞬时速度的大小叫做瞬时速率;平均速度的大小叫做平均速率 |
C.速度变化越快的物体惯性越大,匀速或静止时没有惯性 |
D.有些材料在温度降低到一定值时其电阻会突然变为零 |
试题篮
()