高中物理探究功与速度变化的关系选择题

有关瞬时速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是（  ）

A．瞬时速度、平均速度、平均速率都是矢量

B．做匀速直线运动的物体，平均速度与瞬时速度大小相等

C．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小

D．物体做变速运动时，平均速率是指物体通过的位移与所用时间的比值

下列说法中正确的是（  ）

A．加速度增大，速度一定增大

B．速度改变量△v越大，加速度就越大

C．物体有加速度，速度就增大

D．速度很大的物体，其加速度可以很小

关于速度和加速度的关系，下列说法中可能的是（  ）

A．加速度减小，速度增大

B．加速度增大，速度减小

C．加速度为零，速度变化

D．加速度为正，速度的改变量为负

有一些关于运动学的概念和计算，其中正确的是（   ）

A．为了简捷的研究物理问题，物理学引入了质点模型，质点实际上也存在．

B．在本届秋季运动会4×100m的接力赛中，一（1）队取得了45.45s的好成绩，4位运动员的奔跑的平均速度约为8.8m/s

C．物体做匀变速直线运动，其加速度大小3m/s^2，表示物体在任何1s内速度都增加3m/s

D．一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度

下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是：

A．在直线运动中，平均速度等于平均速率

B．平均速度，当△t充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度

C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述物体运动的快慢

D．速率不变的运动，一定是匀速直线运动

关于加速度和速度关系，以下说法中正确的是（ ）

A．加速度越来越大，则速度越来越大

B．运动的物体加速度大，表示了速度变化快

C．加速度的正负表示了物体运动的方向

D．物体运动加速度的方向与初速度方向相同，物体的运动速度将增大

中国飞人刘翔，在2008年5月10日的大阪国际田径大奖赛男子110米栏的比赛中，以13秒19的成绩如愿摘金，在大阪大奖赛上夺得五连冠．关于比赛的下列说法中正确的是（ ）

A．110m是刘翔比赛中的路程

B．13秒19是刘翔夺冠的时刻

C．刘翔比赛中的平均速度约是8.3m/s

D．刘翔经过终点线时的速度一定等于8.3m/s

下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）

A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大

B．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零

C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小

D．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小

关于质点位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（ ）

A．只要物体做直线运动，位移的大小就和路程相等

B．只有在物体做直线运动时，其瞬时速度的大小才等于瞬时速率

C．只要物体的加速度不为零，它的速度总是在发生变化的

D．平均速率一定等于平均速度的大小

有下列几种情况，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法是（ ）
①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；
②点火后即将升空的火箭；
③太空的空间站在绕地球匀速转动；
④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶．

A．因为轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大

B．因为火箭还没运动，所以加速度为零

C．因为空间站速度大小不变，所以加速度为零

D．高速行驶的磁悬浮列车，因为速度很大，所以加速度也一定很大

在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（ ）

A．亚里士多德

B．伽利略

C．牛顿

D．爱因斯坦

两个人以恒定的相同速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和 ADC行走，如图所示，直至相遇．则在这过程中，下列物理量不相同的是（ ）

A．路程

B．位移

C．相遇时的速度

D．平均速度

火车以76km/h的速度前进一段路程，子弹以600m/s的速度从枪口射出，则（ ）

A．76km/h表示平均速度	B．76km/h表示瞬时速度
C．600m/s表示平均速度	D．600m/s表示瞬时速度

一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中（ ）

A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值

B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值

C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大

D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值

下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（ ）

A．位移、时间、速度

B．路程、时间、位移

C．速度、速率、加速度

D．速度、速度变化率、加速度