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高中物理

如图所示,长为2 L的板面光滑且不导电的平板小车C放在光滑水平面上,车的右端有档板,车的质量mC = 4m。今在静止的平板车的左端放一个带电量为+q、质量为m的物块A,在中间位置放一个绝缘物体B,质量为mB=2m。在整个空间加上一个水平方向的匀强电场时,金属块A由静止开始向右运动,并以速度v0与B发生碰撞,碰后A以v0/4的速度反弹回来,B以一定速度沿平板向右运动与C车的档板相碰。碰后小车的速度等于碰前物块B速度的一半。物块A、B均视为质点,A、B相碰时的相互作用力远大于电场力,A和B碰撞时所带电荷量不变。求:
(1)匀强电场的场强大小和方向。
(2)若A第二次与B相碰,判断是在B与C相碰之前还是相碰之后?
(3)A从第一次与B相碰到第二次与B相碰的这段时间内,电场力对A做的功。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

绝缘光滑水平面内有一圆形有界匀强电场,其俯视图如图所示,图中XOY所在平面与光滑水平面重合,场强方向与x轴正向平行,电场的半径为R=m,圆心O与坐标系的原点重合,场强E = 2N/C,一带电量为q = -1×10-5 C,质量
m =1×10-5kg带负电的粒子,由坐标原点O处以速度v0 = 1m/s沿y轴正方向射入电场,求
(1)粒子在电场中运动的时间;
(2)粒子出射点的位置坐标;
(3)粒子射出时具有的动能。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图13所示,A、B为两块平行金属板,A板带正电,B板带负电。两板之间存在着匀强电场,两板间距为d,两板间电势差为U,在B板上开有两个间距为L的小孔。C、D为两块同心半圆形金属板,圆心都在贴近B板的Oˊ处,C带正电,D带负电。两半圆形金属板间的距离很近,两半圆形金属板末端的中心线正对着B板上的小孔,两半圆形金属板间的电场强度可认为大小处处相等,方向都指向Oˊ。半圆形金属板两端与B板的间隙可忽略不计。现从正对B板小孔、紧靠A板的O处由静止释放一个质量为m、电荷量为q的带正电微粒(微粒的重力不计)。求:
(1)  微粒穿过B板小孔时的速度为多大;
(2)  为了使微粒能在CD板间运动而不碰板,CD板间的电场强度大小应满足什么条件;
(3)  在满足(2)的情况下,从释放微粒开始,经过多长时间微粒会通过半圆形金属板间的最低点P。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为 m、电量为+q的带电小球固定于一不可伸长的绝缘细线一端,绳的另一端固定于O点,绳长为,O点有一电荷量为+Q的点电荷P,现加一个水平和右的匀强电场,小球静止于与竖直方向成 θ=300角的A点。求:
(1)小球静止在A点处绳子受到的拉力;
(2)外加电场大小;
(3)将小球拉起至与O点等高的B点后无初速释放,则小球经过最低点C时,绳受到的拉力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究性学习小组设计了以下方法来测量物体的带电量.如图所示的小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球,用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度的量角器,MN是两块相同的、正对着平行放置的金属板(加上电压后其内部电场可看作匀强电场)。另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电流表、开关、滑动变阻器及导线若干.该小组的实验步骤如下,请你帮助该小组完成:

(1)用天平测出小球的质量,按上图所示进行器材的安装,并用刻度尺测出MN板之间的距离,使小球带上一定的电量
(2)连接电路(请在图中的虚线框中画出实验所用的电路图,电源、开关已经画出)
(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组相应的电压表的示数和丝线的偏转角度.
(4)以电压为纵坐标,以__________为横坐标作出过原点的直线,求出直线的斜率
(5)小球的带电量=__________________.(用等物理量表示)
 

来源:测量物体的带电量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理用描迹法画出电场中平面上的等势线计算题