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高中物理

下列元器件中,哪两个是电容器(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于一个电容器,下列说法正确的是(   )

A.电容器两板间电压越大,电容越大.
B.电容器两板间电压减小到原来的一半,它的电容就增加到原来的2倍.
C.电容器所带电量增加1倍,两板间电压增加4倍.
D.平行板电容器电容大小与两板正对面积、两板间距离及两板间电介质的相对介电常数有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

平行板电容器C与三个可变电阻器R1R2R3以及电源连成如图所示的电路。闭合开关S待电路稳定后,电容器C两极板带有一定的电荷。要使电容器所带电荷量增加,以下方法中可行的是

A.只增大R1,其他不变
B.只增大R2,其他不变
C.只减小R3,其他不变
D.只增大a、b两极板间的距离,其他不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对电容C=Q/U,以下说法正确的是(   )

A.电容器充电量越大,电容就越大
B.电容器的电容跟它两极所加电压成反比
C.电容器的电容越大,所带电量就越多
D.对于确定的电容器,它所充的电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知电容C =,S为两极板的正对面积,d为两极板间的距离,其他量为常数。若要增大电容器的电容,可采用下列方法中的(      )

A.减小两极板间的距离 B.增大两极板的正对面积
C.增大两极板间的距离 D.减小两极板的正对面积
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,先接通S使电容器充电,然后断开S.当增大两极板间距离时,电容器所带电荷量Q、电容C、两极板间电势差U、电容器两极板间场强E的变化情况是(  )

A.Q不变,C变小,U变大,E不变
B.Q变小,C不变,U不变,E变小
C.Q变小,C变小,U不变,E不变
D.Q不变,C变小,U变小,E变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电容器的电容,下列说法不正确的是(   )
电容描述电容器容纳电荷的本领    C 电容器的电容器与极板间距、正对面积等有关
在SI制中,电容的单位是法拉     D电容器带电时,两个极板只有一个板上有电荷

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电场场强公式E=KQ/r2,下列说法正确的是(   )
Q为放入的试探电荷的电荷量             D  Q为场源电荷的电荷量
由公式可知,以电荷Q为圆心,r为半径的各点场强都相同
该公式也适用于匀强电场的场强的计算

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.如图所示是一种安装在自行车轮胎边缘用于照明的装置(俗称“电滚子”),内有磁铁与线圈.该装置是一个(   )

A.蓄电池 B.发电机
C.电容器 D.电动机
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列符号中,表示电容器的是(   )

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.如右图所示,长为L的导体棒原来不带电,现将一带电荷量为q的点电荷放在距棒左端R处,当达到静电平衡后,棒上的感应电荷在棒内距右端L/2处产生的场强大小为         。  

18.有一充电的平行板电容器,两板间电压为3V,现使它的电量减少3×10-4C,于是电容器两极板间电压降为原来的,此电容器的电容是   μF,电容器原来的带电量是      C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电容器的电容,下列说法正确的是

A.电容器所带的电荷越多,电容就越大 B.电容器两极板间的电压越高,电容就越大
C.电容器所带电荷增加一倍,电容就增加一倍 D.电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个电容器的规格是50V,10μF,对以下数据及相关问题的理解,你认为正确的有

A.这个电容器只有加上50V电压时,容量才是10μF
B.这个电容器的电容的最大值为10μF当带电荷量较少时,电容小于10μF
C.这个电容若不带电,则电容为0
D.这个电容器的电容是10μF,与电容器所加电压与所带电量大小无关
来源:
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  • 难度:未知

电容的单位是( )

A.库仑 B.法拉 C.伏特 D.安培
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电容的单位是( )

A.库仑 B.法拉 C.伏特 D.安培
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理观察电容器的充、放电现象试题