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高中物理

二百多年前,诺莱特让700个修道士手拉手做“电震”实验,如图所示.实验中装水的大玻璃罐起到了储存电荷的作用,其实它就是( )

A.变阻器 B.电容器
C.变压器 D.传感器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于电容C=,以下说法正确的是( )

A.一只电容充荷量越大,电容就越大
B.对于固定电容器,它所充电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变
C.可变电容器的充电荷量跟加在两极间的电压成反比
D.如果一个电容器没有电压,就没有充电荷量,也就没有电容
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电路中均为可变电阻,电源内阻不能忽略,二极管D为理想二极管,平行板电容器C的极板水平放置,闭合开关S,电路达到稳定时,带电油滴悬浮在两极板之间处于静止状态,下列操中,油滴仍然能保持静止的有

A.只增大的阻值 B.只增大的阻值
C.只增大两板间的距离 D.只断开开关S
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,两平行的带电金属板水平放置,若在两板中间的a点静止释放一个带电微粒,恰好能保持静止状态。现将两板绕a点在平行于纸面内逆时针旋转90度,再由a点静止释放同样的微粒,该微粒将

A.仍保持静止状态
B.向左下方做匀加速运动
C.向左上方做匀加速运动
D.向正下方做匀加速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一电动势E=1.5V,内阻r=1.0Ω的电源和粗细均匀的电阻丝相连,电阻线长度L=0.297m,电阻R=99Ω,电容C=0.2μF,当滑动触头P以4×10—3m/s的速度向右滑动时,下列说法中正确的是(   )

A.电容器C充电,流过电流计G的电流方向为a→G→b
B.电容器C放电,流过电流计G的电流方向为b→G→a
C.每秒钟电容器两极板的电压减少量的0.02V
D.流过电流计的电流是4×10-3mA
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,R1、R2、R3是定值电阻,R4是光敏电阻,其阻值随光照强度的增强而减小.当开关S闭合且没有光照射时,电容器C不带电.当用强光照射R4且电路稳定时,则与无光照射时比较( )

A.电容器C的下极板带正电
B.R3两端电压降低
C.通过R4的电流变小,电源的路端电压增大
D.通过R4的电流变大,电源提供的总功率变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的实验装置中,极板M接地,平行板电容器的极板N与一个灵敏的静电计相接.将M极板向右移动,减小电容器两极板间的距离时,电容器所带的电量Q、电容C及两极间电压U的变化情况是

A.C变大 B.C不变
C.U变小 D.Q不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用控制变量法,可以研究影响平行板电容器的因素(如图).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,则( )

A.保持S不变,增大d,则θ变大
B.保持S不变,增大d,则θ变小
C.保持d不变,增大S,则θ变小
D.保持d不变,增大S,则θ不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两平行金属板水平放置并接到电源上,一个带电粒P位于两板间恰好平衡.现用外力将 P固定住,然后使两板各绕其中点转过α角,如图虚线所示,再撤去外力,则带电微粒P在两板间(   )

A.保持静止 B.向左做直线运动
C.电势能不变 D.电势能将变少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用控制变量法,可以研究影响平行板电容器的因素(如图).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若( )

A.保持S不变,增大d,则θ变大
B.保持S不变,增大d,则θ变小
C.保持d不变,增大S,则θ变大
D.保持d不变,增大S,则θ不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若不改变A、B两极板带的电量而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度:(     )

A.一定减小           B.一定增大          C.一定不变         D.可能不变

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是一个由电池、电阻R、电键K与平行板电容器组成的串联的电路,电键闭合。在增大电容器两极板间距离的过程中(   )

A.电阻R中没有电流
B.电容器的电容变小
C.电阻R中有从a流向b的电流
D.电阻R中有从b流向a的电流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(多选)一个板间为真空环境的平行板电容器,极板间距离为d,正对面积为S,充以电荷量Q后,两极板间电压为U,为使电容器的电容加倍,可采用的办法是(  )

A.将电压变为U/2
B.将带电荷量变为2Q
C.将极板正对面积变为2S
D.将两极间充满介电常数为2的电介质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用如图装置研究影响平行板电容器大小的因素,静电计可测量平行板电容器两极板的电势差U,保持极板上的电荷量Q和两极板的正对面积S不变,增大两极板间的距离d时,静电计的指针偏角增大,说明电容器的电容( )

A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,平行板电容器充电完毕后与电源断开。设平行板电容器的电容为,两极板正对面积为,两极板间的距离为,两极板间场强为。下列说法正确的是

A.若保持不变,增大,则变小,变大
B.若保持不变,减小,则变大,不变
C.若保持不变,增大,则变大,不变
D.若保持不变,减小,则变小,变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理观察电容器的充、放电现象选择题