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高中物理

如图所示的电路中,R1、R2、R3是定值电阻,R4是光敏电阻,其阻值随光照强度的增强而减小.当开关S闭合且没有光照射时,电容器C不带电.当用强光照射R4且电路稳定时,则与无光照射时比较( )

A.电容器C的下极板带正电
B.R3两端电压降低
C.通过R4的电流变小,电源的路端电压增大
D.通过R4的电流变大,电源提供的总功率变小
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  • 难度:未知

关于电容器的电容,下列说法正确的是

A.电容器所带的电荷越多,电容就越大 B.电容器两极板间的电压越高,电容就越大
C.电容器所带电荷增加一倍,电容就增加一倍 D.电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量
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  • 题型:未知
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下列电学器件中,哪个是电容器(    )

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  • 难度:未知

电容的单位是( )

A.库仑 B.法拉 C.伏特 D.安培
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用如图装置研究影响平行板电容器大小的因素,静电计可测量平行板电容器两极板的电势差U,保持极板上的电荷量Q和两极板的正对面积S不变,增大两极板间的距离d时,静电计的指针偏角增大,说明电容器的电容( )

A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,把一个平行板电容器接在电压U="10" V的电源上,现进行下列四步动作:
(1)合上S; (2)在两板中央插入厚为的金属板(3)打开S(4)抽出金属板. 则此时电容器两板间的电势差为(       )

A.0V B.10V C.5V D.20V
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  • 难度:未知

下列符号属于电容器符号的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电容器的电容,下列说法正确的是(  )

A.电容器所带的电荷越多,电容就越大
B.电容器两极板间的电压越高,电容就越大
C.电容器所带电荷增加一倍,电容就增加一倍
D.电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量
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  • 难度:未知

如图所示是一个由电池、电阻R、电键K与平行板电容器组成的串联的电路,电键闭合。在增大电容器两极板间距离的过程中(   )

A.电阻R中没有电流
B.电容器的电容变小
C.电阻R中有从a流向b的电流
D.电阻R中有从b流向a的电流
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  • 难度:未知

电阻器、电容器和电感器是电子设备中常用的电子元件。如图所示电路图中,符号“C”表示的元件是:

A.电阻器 B.电感器 C.电容器 D.电源
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  • 难度:未知

如图所示的实验装置中,极板M接地,平行板电容器的极板N与一个灵敏的静电计相接.将M极板向右移动,减小电容器两极板间的距离时,电容器所带的电量Q、电容C及两极间电压U的变化情况是

A.C变大 B.C不变
C.U变小 D.Q不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,平行板电容器充电完毕后与电源断开。设平行板电容器的电容为,两极板正对面积为,两极板间的距离为,两极板间场强为。下列说法正确的是

A.若保持不变,增大,则变小,变大
B.若保持不变,减小,则变大,不变
C.若保持不变,增大,则变大,不变
D.若保持不变,减小,则变小,变小
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  • 难度:未知

用控制变量法,可以研究影响平行板电容器的因素(如图).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若( )

A.保持S不变,增大d,则θ变大
B.保持S不变,增大d,则θ变小
C.保持d不变,增大S,则θ变大
D.保持d不变,增大S,则θ不变
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如图所示,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若不改变A、B两极板带的电量而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度:(     )

A.一定减小           B.一定增大          C.一定不变         D.可能不变

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  • 难度:未知

下列说法中错误的是 (      )

A.电动机是把其他形式的能转化为电能的装置
B.发电机是把其他形式的能转化为电能的装置
C.电容器是储存电荷的装置
D.白炽灯是利用电流的热效应工作的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理观察电容器的充、放电现象选择题