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高中物理

如图所示,平行板电容器经开关S与电池连接,a处有一电荷量非常小的点电荷,S是闭合的,φa表示a点的电势,F表示点电荷受到的电场力。现将电容器的B板向下稍微移动,使两板间的距离增大,则

A.φa变大,F变大 B.φa变大,F变小
C.φa不变,F不变 D.φa不变,F变小
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,M、N是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1、R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为 m、带正电的小球悬于电容器内部.闭合电键S,小球静止时受到悬线的拉力为 F.调节 R1、R2,关于 F 的大小判断正确的是(  )

A.保持 R1不变,缓慢增大 R2时,F将变大
B.保持 R1不变,缓慢增大 R2 时,F将变小
C.保持 R2 不变,缓慢增大 R1时,F将变大
D.保持 R2不变,缓慢增大 R1时,F将变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地。在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点,以E表示极板间的场强,U表示两极板间的电压,表示正电荷在P点的电势能。若保持负极板不动,将正极板移到如图中虚线表示的位置,则(  )

A.U变小,E不变 B.E变大,变大
C.U变小,不变 D.U不变,不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一个质量为m、带电量为q的粒子从两带电平行板的正中间沿与匀强电场垂直的方向射入,不计粒子所受的重力 当粒子的入射速度为v时,它恰能穿过一电场区域而不碰到金属板上 现欲使质量为m、入射速度为的粒子也能恰好穿过这一电场区域而不碰到金属板,在以下的仅改变某一物理量的方案中,不可行的是

A 使粒子的带电量减少为原来的1/4
B 使两板间所接电源的电压减小到原来的一半
C 使两板间的距离增加到原来的2倍
D 使两极板的长度减小为原来的一半

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在电键S闭合时,质量为m的带电液滴处于静止状态,那么,下列判断正确的是(  )

A.电键S断开,极板电量将减小,电压降低
B.电键S断开,极板间距离减小,则极板间电量减小
C.电键S断开,极板间距离减小,则极板间电压减小
D.电健S断开,极板间距离减小,则带电液滴向上运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,有缺口的金属圆环与板间距为d的平行板电容器的两极板焊接在一起,金属环右侧有一垂直纸面向外的匀强磁场,现使金属环以恒定不变的速率v向右运动由磁场外进入磁场,在金属环进入磁场的过程中,电容器带电量Q随时间t变化的定性图象应为 (   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所师的闪光灯电路中,电源的电动势为,电容器的电容为。当闪光灯两端电压达到击穿电压时,闪光灯才有电流通过并发光,正常工作时,闪光灯周期性短暂闪光,则可以判定(

A. 电源的电动势 一定小于击穿电压
B. 电容器所带的最大电荷量一定为
C. 闪光灯闪光时,电容器所带的电荷量一定增大
D. 在一个闪光周期内,通过电阻 的电荷量与通过闪光灯的电荷量一定相等

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,A、B为两块水平放置的金属板,通过闭合的开关S分别与电源两极相连,两极中央各有一个小孔a和b,在a孔正上方某处放一带电质点由静止开始下落,若不计空气阻力,该质点到达b孔时速度恰为零,然后返回.现要使带电质点能穿过b孔,则可行的方法是     (   )

A.保持S闭合,将A板适当上移
B.保持S闭合,将B板适当下移
C.先断开S,再将A板适当上移
D.先断开S,再将B板适当下移

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的实验装置中,充电后的平行板电容器的A极板与灵敏的静电计相接,极板B接地.若极板B稍向上移动一点,由观察到静电计指针的变化,作出电容器电容变小的依据是:

A.两极间的电压不变,极板上电荷量变小
B.两极间的电压不变,极板上电荷量变大
C.极板上的电荷量几乎不变,两极间的电压变小
D.极板上的电荷量几乎不变,两极间的电压变大
来源:平行板电容器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地。一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离(   )

A.带点油滴将沿竖直方向向上运动
B.P点的电势将降低
C.带点油滴的电势将减少
D.若电容器的电容减小,则极板带电量将增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,把两个电阻R1与R2、两个电容器C1和C2、一个开关S和一个电流表G联接成电路,接到一个输出电压为U的稳压电源上。已知R1=R2,C1>C2,那么( )

A.开关S闭合且稳定后,C1的电压小于C2的电压
B.开关S闭合且稳定后,C1的带电量等于C2的带电量
C.开关S断开且稳定后,C1的带电量大于C2的带电量
D.开关S断开且稳定后,电流表G中有电流流过
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系,也确定了单位间的关系。对于单位的分析是帮助我们检验研究结果正确性的一种方法。下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量EC与哪些量有关的过程中得出的一些结论,式中C为电容器的电容、U为电容器充电后其两极板间的电压、E为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、S为两极板正对面积、为两极板间所充介质的相对介电常数(没有单位)、k为静电力常量。请你分析下面给出的关于EC的表达式可能正确的是
   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将平行板电容器与电池组相连,两板间的带电尘埃恰好处于静止状态。若将两板缓慢地错开一些,其他条件不变,则(       )

A.电容器带电量不变
B.尘埃仍静止
C.检流计中有a→b的电流
D.检流计中有b→a的电流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图)。设两极板正对面积为,极板间的距离为,静电计指针偏角为。实验中,极板所带电荷量不变,若(

A. 保持 不变,增大 ,则 变大
B. 保持 不变,增大 ,则 变小
C. 保持 不变,减小 ,则 变小
D. 保持 不变,减小 ,则 不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图5所示,由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接,极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器所带电量Q不变,下面哪些操作将使静电计指针张角变小(   )

A.将M板向下平移
B.将M板沿水平向左方向远离N
C.在MN之间插入云母板(介电常数ε>1)
D.在MN之间插入金属板,且不和MN接触
来源:平行板电容器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理观察电容器的充、放电现象选择题