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高中物理

如图所示是定性研究平行板电容器电容的影响因素的装置,平行板电容器的A板与静电计相连,B板和静电计金属壳都接地,指出图甲、乙所示的情况下,静电计指针的偏转角度变化情况:

(1)正对面积增大时,静电计指针的偏转角度____________;
(2)板间距离减小时,静电计指针的偏转角度_____________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为定性研究平行板电容器的电容与其结构之间的关系的装置,平行板电容器的A板与静电计相连,B板和静电计金属壳都接地,若充电后保证电容器带电量不变,则正对面积减小时,静电计指针的偏转角度__________。(填“变大”“变小”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,平行板电容器的极板A与一灵敏的静电计相接,极板B接地,若减小电容器极板间的距离,则(填“增大”、“减小”、“保持不变”)电容______,静电计指针偏角________,电量_______,场强_______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用静电计测量电容器两板间的电势差,不改变两板的带电荷量,把A板向右移,静电计指针偏角将________________;把A板竖直向下移,静电计指针偏角将________;在A、B板间插入一块电介质,静电计指针偏角将________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

长为L的金属棒原来不带电,现将一带电荷量为q的正电荷放在距棒左端R处,将一带电荷量为q的负点电荷放在距棒右端R处,如图所示,当达到静电平衡时,棒上感应电荷在棒内中点O处产生的电场强度的大小为         ,方向______(填向左或向右)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般来说,电容器极板的正对面积越    、极板间的距离越   ,电容器的电容就越大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是定性研究平行板电容器电容的影响因素的装置,平行板电容器的A板与静电计相连,B板和静电计金属壳都接地,指出图甲、乙所示的情况下,静电计指针的偏转角度变化情况:

(1)正对面积增大时,静电计指针的偏转角度____________;
(2)板间距离减小时,静电计指针的偏转角度_____________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个电容器,带电荷量为1×10-5C.两极板间电压为200V,电容器电容为______F.如果使它带电荷量再增加1×10-6C,此时它的电容为______F,两极板间的电压为______V

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一平行板电容器,两板间电压为3V,现使它放电,电量减少3×10-4 C,电容器两极间电压降为1V,此电容器的电容是    μF,电容器原来的带电量是     C,若电容器极板上的电量全部放掉,电容器的电容是    μF。  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如上图所示,一个电容器充电后断开开关,然后用绝缘工具把两板靠近些,则电容器的电容______;每板的带电量______;两板间的电场        (填增大、不变、减小).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,水平放置的两平行金属板间距为 d ,电压大小为U,上板中央有孔,在孔正下方的下板表面上有一个质量为 m、、电量为-q的小颗粒,将小颗粒由静止释放,它将从静止被加速,然后冲出小孔,则它能上升的最大高度 h = _________________,

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,竖直放在真空中的两块长平行金属板A、B,其间场强为E,在板间用绝缘细绳悬挂有一质量为m,电量为+q的小球,小球平衡时,线与竖直方向夹角α=               ,若剪断细线,小球将做                                  运动.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个电容器,带电荷量为1×10-5C.两极板间电压为200V,电容器电容为______F.如果使它带电荷量再增加1×10-6C,此时它的电容为______F,两极板间的电压为______V

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  • 难度:未知

如右图所示,长为L的金属导线弯成一圆环,导线的两端接在电容    为C的平行板电容器上,P、Q为电容器的两个极板,磁场垂直于环面向里,磁感应强度以B=B0+Kt(K>0)随时间变化,t=0时,P、Q两板电势相等.两板间的距离远小于环的半径,经时间t,电容器P板带________电,电容器所带电量为________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某一电容器中所带电量和两端电压之间的关系图线如图所示,由图可知电容器电容为         F,如果该电容器两端的电压从40V降低到36V,电容器的电量减少了        C。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理观察电容器的充、放电现象填空题