如图所示的实验装置为库仑扭秤。细银丝的下端悬挂一根绝缘棒，棒的一端是一个带电的金属小球A，另一端有一个不带电的球B，B与A所受的重力平衡。当把另一个带电的金属球C插入容器并使它靠近A时，A和C之间的作用力使悬丝扭转，通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小，改变A和C之间的距离r，记录每次悬线扭转的角度，便可找到力F与距离r的关系。这一实验中用到了下列哪些物理方法
| A．微小量放大法 | B．极限法 | C．比值定义法 | D．控制变量法 |
以下是力学中的三个实验装置，由图可知这三个实验共同的物理思想方法是( )
| A．极限的思想方法 | B．放大的思想方法 |
| C．控制变量的方法 | D．猜想的思想方法 |
理想模型是物理学中重要的思想方法之一，在解决实际问题中有重要意义，例如质点是物理学中的一个理想模型，请再举出一例： 。比值法是物理学中经常用来定义物理量的一种方法，例如定义加速度就用了这种方法，请再举出用这种方法定义的一个物理量： 。
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （ ）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B．根据速度定义式 ，当 非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 |
| C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 |
| D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型．下列各选项是物理学中的理想化模型的有
①.质点 ②.自由落体运动 ③.参考系 ④.重力
| A．①③ | B．①② | C．①④ | D．②④ |
伽利略在研究自由落体运动性质的时候，为了排除物体自由下落的速度
随着下落高度h（位移大小）是均匀变化（即：＝kh，k是个常数）的可能性，曾进行了如下的理想推导：在初速为零的匀变速直线运动中，因为① 
（式中
表示平均速度）；而②h＝·t，如果③＝kh成立的话，那么，必有
，即：
为常数．t是与h无关的常数!这显然与常识相矛盾!于是，可以排除速度是随着下落高度h均匀变化的可能性．关于伽利略这个理想推导，你认为
| A．全部正确 | B．①式错误 |
| C．②式错误 | D．③式以后的推导错误 |
理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律。下面是伽利略设想的一个理想实验的几个步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然能达到原来的高度
②两个斜面对接，让小球沿一个斜面从静止状态开始向下运动，小球将“冲”上另一个斜面
③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角，直至水平，小球将沿水平面做持续的匀速运动
这几个步骤正确的排列顺序是： （ ）
| A．①③②④ | B．③②①④ |
| C．②①④③ | D．②③①④ |
理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。下列实验属于理想实验的是 ( )
| A．探究加速度、力、质量关系的实验 | B．伽利略的斜面实验 |
| C．用打点计时器测物体的加速度 | D．探究合力与分力的关系 |
（多选题，4分）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（ ）
| A．⑴⑵ | B．⑵⑶ | C．⑶⑷ | D．⑴⑷ |
物理学中有许多物理量的定义，可用公式来表示，不同的概念定义的方法不一样，下列四个物理量中，定义法与其他物理量不同的一组是( )．
A．导体的电阻R＝ρ |
B．电场强度E＝ |
C．电场中某点的电势φ＝ |
D．磁感应强度B＝ |
在物理学发展过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。下列说法正确的是
| A．牛顿在伽利略和笛卡尔工作的基础上提出了牛顿第一定律 |
| B．开普勒发现了万有引力定律；卡文迪许通过扭秤实验验证了万有引力定律 |
| C．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律；洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律 |
| D．库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验最早测定了元电荷的数值 |
关于物理学的研究方法，以下说法错误的是：
| A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法 |
| B．在利用速度时间图像推导匀变速直线运动位移公式时应用的是微元法 |
| C．在定义电场强度时应用了比值法，因而电场强度与电场力和试探电荷的电量无关 |
| D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，建立质点概念是应用近似替代法 |
物理学中有多种研究方法，有关研究方法的叙述不正确的是（ ）
| A．伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，但他采用了以实验检验猜想和假设的科学方法来研究自由落体运动的规律 |
| B．如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法 |
| C．探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的图像法 |
| D．探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
