如图所示,以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面,桌面上的A处有一小球.若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由A向B运动.由此可判断列车 (“减速”或“加速”)速行驶,向 (“南”或“北”)转弯。
如图所示,高为h的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶,加速度大小为a,车厢顶部A点处有油滴滴落到车厢地板上,车厢地板上的O点位于A点正下方,则油滴落在地板上的点必在O点_________(填“左”或“右”)方,离O点距离为____________.
学习物理知识的同时,还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法,从一定意义上说,后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍然具有重要意义。请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程,把下面的重要探究过程按顺序排列 。
①实验验证 ②遇到问题 ③数学推理 ④提出猜想 ⑤合理外推 ⑥得出结论
一乘客在行驶的火车车厢里用细绳吊一小球,用以判断火车运动的情况,并可得到如下结论:
若小球在竖直方向保持静止,表明火车正在做___________运动;
若在竖直方向保持静止的小球突然向后摆,表明火车正在做___________运动;
若在竖直方向保持静止的小球突然向前摆,表明火车正在做___________运动;
若在竖直方向保持静止的小球突然向右摆,表明火车正在做___________运动。
理想实验有时更能深刻地反映自然规律,如图所示,伽利略设计了一个理想实验:
①如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度;
②继续减小右边斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面作匀速直线运动;
③减小右边斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;
④在两个对接的斜面上,让静止的小球沿左边的斜面滚下,小球将滚上右边的斜面。
(1)请将上述关于理想实验的描述按正确的逻辑顺序排列:_____________(只要填写序号)。
(2)上述关于理想实验的描述中,有的属于可靠的事实,有的是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是:
A.①是事实,②、③和④是推论 | B.②是事实,①、③和④是推论 |
C.③是事实,①、②和④是推论 | D.④是事实,①、②和③是推论 |
在水平冰面上(摩擦力忽略不计),被踢出去的小冰块一2m/s的速度在冰面上滑行,则在4S后小冰块的速度为 。
试题篮
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