如右图所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳一端系一重球，另一端系在轻质弹簧测力计上，弹簧测力计固定在小车上，开始时小车处于静止状态，轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板，假设重球和小车始终保持相对静止，则下列说法正确的是( )
| A．若小车匀加速向右运动，弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变 |
| B．若小车匀加速向左运动，弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变 |
| C．若小车匀加速向右运动，弹簧测力计读数变大，小车对地面压力变小 |
| D．若小车匀加速向左运动，弹簧测力计读数变大，小车对地面压力不变 |
有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图所示.对于这种设计,下列分析中正确的是( )
| A．根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行 |
| B．根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行 |
| C．这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律 |
| D．这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律 |
用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论( )
| A．作用力与反作用力同时存在 |
| B．作用力与反作用力作用在同一物体上 |
| C．作用力与反作用力大小相等 |
| D．作用力与反作用力方向相反 |
一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了.对这一现象，下列说法正确的是( )
| A．榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂 |
| B．榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 |
| C．榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 |
| D．因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小 |
如图所示，体积相同的小铁球（如图中黑色球所示）和小塑料球（如图中白色球所示）分别用细线系于两个带盖的盛水的瓶子中，当两瓶和车一起加速向右运动时，会发生的现象最接近图中的哪一种情景( )
下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话.宇航员：“汤姆，我们现在已关闭了所有发动机，正向月球飞去.”汤姆：“你们关闭了所有发电机，那么靠什么力量推动火箭向前运动？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧.”若不计星球对火箭的作用力，由上述材料可知下列说法正确的是( )
| A．汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” |
| B．宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” |
| C．宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持” |
| D．宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行 |
(2011·无锡模拟)一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球.若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图所示的虚线从A点运动到B点，则由此可以判断列车的运行情况是( )
| A．减速行驶，向北转弯 | B．减速行驶，向南转弯 |
| C．加速行驶，向南转弯 | D．加速行驶，向北转弯 |
如图所示，甲运动员在球场上得到篮球之后，甲、乙以相同的速度并排向同一方向奔跑，甲运动员要将球传给乙运动员，不计空气阻力，问他应将球向什么方向抛出( )
| A．抛出方向与奔跑方向相同，如图中箭头1所指的方向 |
| B．抛出方向指向乙的前方，如图中箭头2所指的方向 |
| C．抛出方向指向乙，如图中箭头3所指的方向 |
| D．抛出方向指向乙的后方，如图中箭头4所指的方向 |
我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为( )
| A．系好安全带可以减小惯性 |
| B．是否系好安全带对人和车的惯性没有影响 |
| C．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 |
| D．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 |
如图所示，一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M和N,它们只能在图示平面上摆动,某一瞬时出现图示情景,由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是（ ）
A.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N静止
B.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也在摆动
C.车厢做匀速直线运动,M静止,N在摆动
为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这 两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是 （ ）
| A．顾客始终受到三个力的作用 |
| B．顾客始终处于超重状态 |
| C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 |
| D．顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下 |
如图所示，倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M、m(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在α角取不同值的情况下，下列说法正确的有（ ）
| A．两物块所受摩擦力的大小总是相等 |
| B．两物块不可能同时相对绸带静止 |
| C．M不可能相对绸带发生滑动 |
| D．m不可能相对斜面向上滑动 |
如图所示为杂技 “顶竿”表演的示意图：一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为( )
| A．(M+m)g | B．(M+m)g-ma |
| C．(M+m)g+ma | D．(M-m)g |
伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有( )
| A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比 |
| B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比 |
| C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 |
| D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 |
试题篮
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