高中物理试题

如图，同一水平面上足够长的固定平行导轨MN、PQ位于垂直于纸面向里的匀强磁场中，导轨上有两根金属棒ab、cd，能沿导轨无摩擦滑动，金属棒和导轨间接触良好，开始ab、cd都静止。现给cd一个向右的初速度v₀，则下列说法中正确的是 

N

A.cd始终做减速运动，ab始终做加速运动，并有可能追上cd
B.cd先做减速运动，ab做加速运动，abcd中始终有感应电流
C.cd先做减速运动后做加速运动，ab先做加速运动后做减速运动
D.cd做减速运动，ab做加速运动，最终两杆以相同的速度做匀速运动

两个放在绝缘架上的相同金属球，相距r，球的半径比r小得多，带电量大小分别为q和3q，相互斥力为3F。现将这两个金属球相接触，然后分开，仍放回原处，则它们之间的相互作用力将变为（    ）

A．F

B．4F/3

C．F/3

D．以上三个答案之外的一个值

下列叙述正确的是(　　  )

A．通过导体某一截面的电荷量越多，电流越大

B．通电时间越短，电流越大

C．在单位时间内，通过导体某一截面的电荷量越多，电流越大

D．通过单位横截面积的电荷量越多，电流越大

压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图甲所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球．小车向右做直线运动过程中，电流表示数如图乙所示，下列判断正确的是(　  　)

A．从t1到t2时间内，小车做匀速直线运动

B．从t1到t2时间内，小车做匀加速直线运动

C．从t2到t3时间内，小车做匀速直线运动

D．从t2到t3时间内，小车做匀加速直线运动

关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（   ）

A．物体的速度越大，则加速度也越大

B．物体的速度变化越大，则加速度越大

C．物体的速度变化越快，则加速越大

D．物体加速度的方向，就是物体速度的方向

将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是（     ）

A．笛卡尔

B．牛顿

C．伽利略

D．亚里士多德

一辆农用“小四轮”漏油了，假如车在平直的公路上行驶时每隔1s漏下一滴油。一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向不变）。下列说法中正确的是

A．当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，车一定在做匀减速直线运动；

B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车可能在做匀加速直线运动；

C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动；

D．当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，车可能在做匀减速直线运动。

A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示，则(    )

A.  A、B两物体运动方向一定相反
B. 前4s内A、B两物体的位移相同
C   t=4s时，A、B两物体的速度相同
D.  A物体的加速度比B物体的加速度大

如图所示，为某汽车做直线运动的v－t图象，由图可知，汽车在前10s内的位移为＿＿＿＿m；在10s末到40s末做＿＿＿＿运动；在最后10s内的加速度为＿＿＿＿m／s²，在整个50s内的平均速度为＿＿＿＿m／s。

一个物体从80米高的地方自由下落（忽略空气阻力），则求物体接触地面前一瞬间的速度？最后一秒内的位移？（g取10米/秒²）

如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心。一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为F_N，OP与水平方向的夹角为θ。下列关系正确的是（    ）

A．F =	B．F = mgtanθ
C．FN =	D．FN = mgtanθ

如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是(　　)

A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力

B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力

C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利

D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利

某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d。开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F₀，以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F₁，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t。

木板的加速度可以用d、t表示为a=              ；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是（一种即可）         。
改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F₁的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是                 。
用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是                    。

a.可以改变滑动摩擦力的大小
b.可以更方便地获取多组实验数据
c.可以比较精确地测出摩擦力的大小
d.可以获得更大的加速度以提高实验精度

一卡车拖挂一相同质量的车厢，在水平直道上以υ₀=12m/s的速度匀速行驶，其所受阻力可视为与车重成正比，与速度无关。某时刻，车厢脱落，并以大小为a=2m/s²的加速度减速滑行。在车厢脱落t=3s后，司机才发觉并紧急刹车，刹车时阻力为正常行驶时的3倍。假设刹车前牵引力不变，求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。

如图所示，实线为不知方向的三条电场线，从电场中M点以相同速度
飞出a、b两个带电粒子，运动轨迹如图中虚线所示。则： （    ）
   

A．a一定带正电，b一定带负电

B．a的速度将减少，b的速度将增加

C．a的加速度将减小，b的加速度将增加

D．两个粒子的电势能一个增加一个减小