由两种气态烃组成的混合物，体积为10ml。与过量的氧气混合再充分燃烧，将生成物通过浓H2SO4气体体积减少15ml，再通过碱石灰气体体积又减少20ml（气体体积均为同温同压下）。混合烃的组成可能为
| A．C2H4和C2H2 | B．C2H6和C2H4 | C．CH4和C3H4 | D．C4H10和C2H4 |
下列说法中不正确的是
| A．可以用新制的Cu（OH）2悬浊液检验患者的尿液中是否含有葡萄糖 |
| B．1mol乙烯与氯气完全加成，然后再与氯气发生取代反应，最多需要氯气6mol |
| C．乙烷、乙醇、乙酸都能发生取代反应 |
| D．二氯甲烷没有同分异构体 |
将0.1 mol某有机物与0.3 mol O2混合，于密闭反应器中用电火花点燃，将燃烧产物通入过量的澄清石灰水中，可得到沉淀20g，溶液质量减少5.8g；剩余气体继续通过灼热的CuO，可以使CuO质量减少1.6g，由此可知该有机物的分子式为（ ）
| A．C2H6O | B．C3H6O | C．C3H6O2 | D．C4H8O2 |
下列说法中，正确的是（ ）
| A．要检验某溴乙烷中的溴元素，可以加入NaOH溶液共热，冷却后滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成 |
| B．实验室制取乙烯时，常伴有刺激性气味的气体产生，说明乙烯为刺激性气味气体 |
| C．凡是能发生银镜反应的物质一定是醛或羧酸中的甲酸 |
| D．向苯酚钠溶液中通入少量的二氧化碳气体时，生成物不含碳酸钠 |
下列操作正确的是（ ）
| A．配制银氨溶液：在一定量AgNO3溶液中，滴加氨水至沉淀恰好溶解 |
| B．配制Cu(OH)2悬浊液：在一定量CuSO4溶液中，加入少量NaOH溶液 |
| C．制溴苯时，为了充分吸收HBr，将导气管插入水中 |
| D．制取乙酸乙酯实验中，在一定量浓硫酸中，依次加入乙酸和乙醇后加热 |
为探究溴乙烷与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应，甲、乙、丙三
名同学分别设计如下三个实验方案：
甲：向反应混合液中滴入溴水，若溶液颜色很快褪去，则可证明发生了消去反应。
乙：向反应混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有浅黄色沉淀生成, 则可证明发生了消去反应。
丙：向反应混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液颜色变浅，则证明发生了消去反应。
则有关上述实验方案叙述（ ）
| A．甲正确 | B．乙正确 | C．丙正确 | D．上述实验方案都不正确 |
鉴别苯酚、苯、环己烯、四氯化碳、乙醇、碘化钠溶液，应选用的一种试剂是（ ）
| A．稀盐酸 | B．FeCl3溶液 | C．浓溴水 | D．酸性高锰酸钾溶液 |
从原料和环境方面的要求看，绿色化学对生产中的化学反应提出一个提高原子利用率
的要求，即尽可能不采用那些对产品的化学组成来说没有必要的原料。现有下列3种
合成苯酚的反应路线：
其中符合原子节约要求的生产过程是（ ）
| A．③ | B．② | C．① | D．①②③ |
下列各组化合物中，不论两者以何种比例混合，只要总质量一定，则完全燃烧时消耗
O2的质量和生成水的质量不变的是（ ）
| A．CH4、C2H6 | B．C2H2、C6H6 | C．C2H4、C4H6 | D．C2H4、C3H4 |
下列说法中不正确的是( )
| A．红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析 |
| B．1mol乙烯与Cl2完全加成，然后与Cl2发生取代反应，一共需要氯气6mol |
| C．苯不能使KMnO4酸性溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应 |
| D．维勒用无机物合成了尿素，突破了无机物与有机物的界限 |
重结晶过程中如果溶剂对杂质的溶解很少，对有机物的溶解性比较强，那么过滤后( )
| A．有机物仍然在滤液中 | B．杂质在滤液中 |
| C．有机物停留在滤纸上 | D．杂质停留在滤纸上 |
乙酸分子甲基上的氢原子被羟基取代的产物叫羟基乙酸，现由羟基乙酸乙酯和苯乙烯组成的
混合物中，若碳元素的质量分数为70%，那么氢元素的质量分数约为（ ）
| A．7.7% | B．8.6% | C．15.5% | D．无法计算 |
质谱图显示，某化合物的相对分子质量为74，燃烧实验发现其分子内碳、氢原子个数之比为
2∶5，核磁共振氢谱显示，该物质中只有两种类型的氢原子。关于该化合物的描述不正确的是（ ）
| A．该化合物一定为乙醇的同系物 |
| B．该化合物为2－丁醇的同分异构体 |
| C．该化合物可能为乙醚（CH3CH2OCH2CH3） |
| D．该化合物可能为2－甲基－2－丙醇 |
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