高中化学定量研究的方法选择题

有机物分子中原子间或原子与原子团间的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项的事实不能说明上述观点的是

A．乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应

B．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C．苯与硝酸在加热的条件下发生取代反应，而甲苯在常温下就能与硝酸发生反应

D．酚和醇的羟基性质差别较大

如图是某种有机物分子的球棍模型图。图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代 表三种不同的短周期元素的原子。对该有机物的叙述不正确的是

A．该有机物可能的分子式为C2HCl3

B．该有机物的分子中一定有C==C键

C．该有机物分子中的所有原子在同一平面上

D．该有机物可以由乙烯和氯化氢加成反应得到

常温常压下，10mL某气态烃与50mL O₂混合点燃并完全燃烧后恢复到原来状况，剩余气体为35mL，则此烃的化学式为（  ）

A．C3H4

B．C2H6

C．C2H4

D．C6H6

已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如下图所示，下列说法中错误的是（　　）

A．由红外光谱可知，该有机物中至少含有三种不同的化学键

B．由核磁共振氢谱可知，该有机物分子中有三种不同的氢原子且个数比为1：2：3

C．仅由其核磁共振氢谱可知其分子中的氢原子总数

D．若A的化学式为C2H6O，则其结构简式为CH3CH2OH

某有机物样品的质荷比如图,则该有机物可能是（  ）

A．CH3OH

B．C3H8

C．C2H4

D．CH4

由一氧化碳、甲烷和乙烷组成的混合气体8.96L(标准状况)，在足量氧气中充分燃烧后，生成气体先通过足量浓硫酸．再通过足量氢氧化钠溶液，测知氢氧化钠溶液增重26.4g，则原混合气体中乙烷的物质的量为      （   ）

A．0.1mol	B．大于或等于0.2mo1，小于0.3mol
C．等于0.2 mol	D．大于0.1mol小于0.3mol

已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如图所示,下列说法中错误的是(    )

 
未知物A的红外光谱图   

A．由红外光谱可知,该有机物中至少含有三种不同的化学键

B．由核磁共振氢谱可知,该有机物分子中有三种不同的氢原子且个数比为1∶2∶3

C．仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数

D．若A的化学式为C2H6O,则其结构简式为CH3—O—CH3

下列各项中的两种物质无论以何种比例混合，只要混合物的总物质的量一定．则完全燃烧时生成水的质量和消耗O₂的质量均不变的是  (    )                                 

A．C3H6、C3H8O

B．CH4O、C2H4O3

C．C2H2、C6H6

D．C3H6、C2H6O

研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式，以下用于研究有机物的方法不正确的是（   ）

A．蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物

B．核磁共振氢普通常用于分析有机物的相对分子质量

C．燃烧法通常是研究和确定有机物成分的有效方法之一

D．对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团

现有两种只含C、H两种元素的有机物混合气体0.1mol,完全燃烧生成0.12molCO₂和0.2molH₂O，则该混合气体中（   ）
A.一定含有甲烷      B.一定含有乙烯  
C.可能含有甲烷      D.不能确定

下列物质的核磁共振氢谱图中，有5个吸收峰的是（   ）

A．

B．

C．

D．

下列物质的沸点按由高到低的顺序排列正确的是（   ）
①CH₃(CH₂)₂CH₃  ②CH₃(CH₂)₃CH₃  ③(CH₃)₃CH   ④(CH₃)₂CHCH₂CH₃

A．②④①③

B．④②①③

C．④③②①

D．②④③①

某有机物在氧气中完全燃烧，得到CO₂和H₂O,说明该有机物中（   ）

A．一定含有碳、氢元素，不含有氧元素

B．一定含有碳、氢、氧元素

C．一定含有碳、氢元素，不一定含有氧元素

D．无法确定

有A、B两种烃，所含碳元素的质量分数相同，关于A和B叙述中正确的是                                     
A．二者不可能是同系物
B．二者一定是同分异构体
C．二者最简式相同    
D．各1mol的A和B分别燃烧生成CO₂的质量一定相等

下列实验能达到目的的是

A．证明酸性：盐酸＞碳酸＞苯酚	B．石油蒸馏
C．实验室制硝基苯	D．实验室制乙酸乙酯