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高中化学

家用洗涤剂是污水中磷元素的重要来源(洗涤剂中常含有三聚磷酸钠),必须采取有效措施控制磷元素大量进入水体,其原因是

A.使水体酸度大大增加,腐蚀桥梁、闸门等设备
B.磷酸根进入水体,形成多种不溶性的磷酸盐,再吸附杂质,日积月累,使河床抬高造成水患
C.浮游生物得到养分,大量繁殖,死亡后腐败耗尽水中氧,使水质恶化
D.磷酸盐有毒、致癌,不能进入水体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面不是污水处理方法的是:

A.过滤法 B.混凝法 C.中和法 D.沉淀法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了保护臭氧层,可以采取的有效措施是

A.减少二氧化硫的排放量 B.减少含铅废气的排放量
C.减少氟氯烃的排放量 D.减少二氧化碳的排放量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中不正确的是

A.煤经过气化和液化两个物理变化,可变为清洁能源
B.服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害
C.以NO和NO2为主的氮氧化物是形成光化学烟雾和酸雨的一个重要原因
D.高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维,光导纤维遇强碱会“断路”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下反应最符合绿色化学(原料原子全部转化为产品原子)要求的是

A.乙烯与水反应制乙醇 B.甲烷与氯气反应制备一氯甲烷
C.乙醇与乙酸反应制乙酸乙酯 D.皂化反应制肥皂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关,下列说法正确的是

A.处理废水时加入明矾作为消毒剂可以除去水中的杂质
B.为防止中秋月饼等富脂食品氧化变质,常在包装中放入生石灰
C.金属汞一旦洒落在地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理
D.高铁车厢大部分材料采用铝合金,因铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列制取硝酸铜的方法符合“绿色化学”理念的是

A.铜和稀硝酸反应 B.铜和硝酸铁反应
C.氧化铜和稀硝酸反应 D.铜和浓硝酸反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境保护是当下人类最重要的课题,下列说法中不正确的是

A.垃圾分类并回收利用,符合可持续发展的要求,是垃圾处理的发展方向。
B.人类活动排入大气的氟氯代烷和含溴的卤代烃能使臭氧层受到破坏。
C.防止水体污染和改善水质最根本的措施是控制工业废水和生活污水的排放。
D.目前常用的垃圾处理方法有卫生填埋、堆肥和焚烧,这些方法对环境无污染。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中不正确的是

A.酸雨会腐蚀大理石雕像
B.超量使用着色剂对人体是无害的
C.大气污染物既危害人体健康,又影响动植物的生长
D.食物中的维生素和微量元素可以提供人体的正常需要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与生活密切相关,下列说法不正确的是

A.废塑料制品属于可焚烧处理的垃圾
B.误食重金属离子时,立即喝大量牛奶缓解毒性
C.铁钉在氯化钠溶液中锈蚀的速率比在蒸馏水中的快
D.家用燃料燃烧、烹调和吸烟是室内空气污染物的重要来源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生活常识的说法中,正确的是  

A.用完后的废电池应该集中回收处理
B.天然果汁中不含任何化学物质
C.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品
D.“白色污染”是指白色粉尘造成的污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宣传科学知识,介绍高新科技,揭露伪科学是科学工作者的义务,下列各项叙述中属于伪科学的是

A.研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量
B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用
C.与豆科植物共生的根瘤菌可以将空气中游离态的氮转变为含氮的化合物
D.在高温、高压和催化剂条件下,将石墨转变为金刚石
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年我国纪念“世界水日”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。下列与水相关的叙述正确的是

A.加聚反应也可能有水生成
B.有水参加的有机化学反应都可以叫做水解反应
C.水可以参与有些有机反应,有些有机反应也有水生成
D.水、乙醇、氢氧化钠中都存在羟基
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下做法达不到目的的是

A.蚊虫叮咬时,会释放一种酸性物质,在叮咬处抹些肥皂水(弱碱性),可减轻痛痒症状
B.多吃海带,可预防因缺碘引起的甲状腺肿大
C.将碗、筷高温蒸煮,可杀菌消毒
D.对生活中的塑料垃圾进行填埋,可防止“白色污染”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.从海水提取物质都必须通过化学反应才能实现
B.“地沟油”经过加工处理后,可以用来制肥皂和生物柴油
C.“绿色化学”的核心是利用化学原理进行环境治理
D.生石灰、铁粉、硅胶是食品包装中常用的干燥剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中化学保护水资源试题