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高中化学

化学与生产、生活、环境等社会实际密切相关。下列叙述正确的是

A.减少机动车尾气的排放,可以降低雾霾的发生
B.加强化石燃料的开采利用,能从根本上解决能源危机
C.推广使用煤液化技术,可减少二氧化碳等温室气体的排放
D.绿色食品是生产时不使用化肥农药,不含任何化学物质的食品
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2005年6月5日 是第34个世界环境日,联合国环境署确定2005年活动主题是“营造绿色城市,呵护地球家园”。我国环境总局确定的主题是“人人参与创建绿色家园”。下列做法不符合这一主题的是

A.回收废旧电池
B.加强燃放烟花爆竹法规
C.停止使用含铅汽油
D.将工厂烟囱加高,减少周围大气污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.已知PM2.5是指大气中直径≤2.5×10-6m的颗粒物,则PM为2.5的大气一定能产生丁达尔现象
B.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药
C.是制造氢弹的原料,它们是同一种核素
D.太阳能电池可采用硅材料制作,其应用有利于环保、节能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人类只有一个地球!”,为了保护人类赖以生存的环境,下列做法中不正确的是

A.回收处理垃圾,变废为宝
B.废旧电池中含有汞等(Hg2+等)删去,会污染地下水与土壤,必须回收处理
C.为了牟取利益,捕杀、贩卖野生动物
D.开发新能源,逐步减少使用化石燃料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种情况能导致水污染:①工业生产中废渣、废液的任意排放②农业生产中农药、化肥的过量使用③城市生活污水的任意排放

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列产品的使用不会对环境造成污染的是

A.氢气 B.含磷洗衣粉 C.一次电池 D.煤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施有利于节能减排、改善环境质量的是
①研制开发新型燃料电池汽车,减少机动车尾气污染    
②开发推广太阳能、水能、风能等能源   
③使用填埋法处理未经分类的生活垃圾 
④推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染

A.①②④ B.①② C.①②③④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学在人类生活中扮演着重要角色,以下应用正确的是

A.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果
B.日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒
C.使用无磷洗衣粉,可彻底解决水体富营养化问题
D.天然药物无任何毒副作用,可长期服用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与社会、环境等密切相关,下列有关说法中不正确的是

A.利用铜、锶、钡等金属化合物的焰色反应制造节日烟花
B.单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料
C.PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等元素均为对人体有害的金属元素
D.“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的可持续发展经济模式。利用CO2合成聚碳酸酯类可降低塑料的做法符合“低碳经济”的要求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生活中化学的叙述错误的是

A.向燃料煤中加入生石灰,可以减少对大气的污染
B.用双氧水清洗伤口,可以杀菌消毒
C.只用淀粉溶液就能检验出食盐中是否加碘
D.随意丢弃废旧电池,会对环境造成污染
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  • 难度:未知

绿色化学提倡化工生产应提高原子利用率。原子利用率表示目标产物的质量与
生成物总质量之比。在下列制备环氧乙烷()的反应中,原子利用率最高的是

  • 题型:未知
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环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,下列各项中与环境污染无关的是
①温室效应;②赤潮;③酸雨;④光化学污染;⑤臭氧空洞;
⑥工业含汞水排放;⑦潮汐现象; ⑧水华;⑨地方性甲状腺肿大。

A.⑥⑧ B.④⑤ C.①②③ D.⑦⑨
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  • 难度:未知

你认为减少酸雨不可采用的措施是

A.煤脱硫再作燃料 B.开发新能源
C.把工厂烟囱升高 D.多用风能、氢能、核能等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列措施有利于节能减排、保护环境的是
①加快化石燃料的开采与使用 ②研发易降解的生物农药 ③应用高效洁净的能源转化技术
④田间焚烧秸秆 ⑤推广使用节能环保材料

A.①③⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.②④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的可持续发展经济模式。下列说法与“低碳经济”不符合的是

A.大力研发新型有机溶剂替代水作为萃取剂
B.加强对煤、石油、天然气等综合利用的研究,提高燃料的利用率
C.利用CO2合成聚碳酸酯类可降解塑料,实现“碳”的循环利用
D.使用甲醇、乙醇混合型汽油可以减少对大气的污染
  • 题型:未知
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高中化学保护水资源试题