高中生物试题

下表为不同浓度PEG（聚乙二醇）处理芹菜种子60min后的各项生理指标，据表分析，下列叙述错误的是(     )

PEG浓度（mg/L）	发芽率（%）	芽长（cm）	鲜重（mg/株）	干重（mg/株）
0	54.78	1.103	2.167	0.800
50	72.00	1.763	5.033	1.700
100	53.33	1.270	3.267	1.033
150	53.33	1.653	3.167	1.100
200	51.34	1.840	2.667	0.933

A．PEG对芹菜种子的萌发具有两重性
B．PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收
C．PEG浓度为50 mg/L左右时对促进芹菜种子萌发的作用强
D．实验表明PEG是一种植物激素

下列有关加酶洗衣粉的叙述，错误的是(     )

A．加酶洗衣粉中的酶都是固定化酶

B．温度影响加酶洗衣粉的洗涤效果

C．与普通的洗衣粉相比，用加酶洗衣粉可以减少P对河流的污染

D．加酶洗衣粉中的纤维素酶不能直接去除污垢，但可以增强洗涤效果

如图所示为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是（  ）

A．胰岛素

B．胰高血糖素

C．甲状腺激素

D．抗利尿激素

医学上用0.9%的NaCl溶液给病人输液，对其用途科学的解释是

A．给病人消毒	B．给病人提供营养
C．给病人补充水分	D．维持细胞渗透压

当人骤然遇冷时，皮肤表面会产生“鸡皮疙瘩”，其直接原因是

A．骨骼肌不自主战栗	B．皮肤血管收缩
C．肾上腺素分泌增加	D．皮肤立毛肌收缩

与神经调节相比，体液调节的特点是（  ）

A．调节准确、快速	B．通过体液运送调节物
C．调节物都是由内分泌腺产生的	D．调节作用范围广泛

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是（  ）

A.激素A是抗利尿激素
B.激素B是促甲状腺激素释放激素
C.激素C是甲状腺激素
D.激素C对激素A、B的分泌有促进作用

下图为人体体温调节示意图。相关叙述不正确的是

A．A为下丘脑体温调节中枢

B．人体受到寒冷刺激时， B骨骼肌会不自主战栗，热量增加

C．C分泌的肾上腺素与甲状腺激素具有协同作用

D．在炎热环境时，人体主要通过减少产热，增加散热来调节体温

稳态的生理意义是

A．使体温维持相对恒定

B．使体液的pH保持相对稳定

C．使内环境的渗透压处于相对平衡

D．是机体进行正常生命活动的必要条件

下列属于人体内环境的组成成分是  （   ）
①血浆、组织液和淋巴        ②血红蛋白、O₂和葡萄糖
③葡萄糖、CO₂和胰岛素       ④激素、递质小泡和氨基酸

A．①③

B．①③④

C．①②③

D．①②④

下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误的是：

A．微量和高效	B．通过体液运输
C．作用于靶器官、靶细胞	D．通过导管运输

有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：

	促甲状腺激素释放激素	促甲状腺激素	甲状腺激素
甲	－	－	－
乙	＋	－	－
丙	＋	＋	－

注：“＋”代表增加，“－”代表减少
则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是  ( 　　)
A.垂体、下丘脑、甲状腺              B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、垂体、下丘脑              D.下丘脑、垂体、甲状腺

当一个人突然遇见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于

A．神经调节

B．体液调节

C．神经一体液调节

D．激素调节

某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（     ）

A．大脑皮层第一运动区

B．大脑皮层中央前回底部之前（S区）

C．大脑皮层颞上回后部（H区）

D．大脑内侧面某一特定区域

调节人体生理功能的最高级中枢在

A．大脑皮层

B．大脑两半球

C．小脑

D．中枢神经系统