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高中生物

下列各项中,包含非生物因素的是:

A.群落 B.生态系统 C.种群 D.物种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列群落演替中,属于原生演替(初生演替)的是

A.从湖泊到森林的演替 B.从火山岩(裸岩)开始的演替
C.从荒废农田开始的演替 D.从火灾过后的草原开始的演替
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农田管理中经常除草可以:

A.加剧生物与环境间的斗争 B.促进种内互助
C.加剧种间竞争 D.减轻种间竞争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是

A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长不受种群密度制约
C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
D.达到K值时,种群数量相对稳定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是

A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长率在各阶段是不相同的
C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
D.种群增长不受种群密度制约
  • 题型:未知
  • 难度:未知

种群是指一个生态系统中

A.同种生物所有成熟个体的总和
B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和
D.所有生物个体的总和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可适量注射

A.甲状腺激素 B.葡萄糖液 C.生理盐水 D.生长激素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

神经调节的基本方式是

A.刺激 B.反射弧 C.反射 D.条件反射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

促进果实成熟的激素是

A.生长素 B.乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄。这个现象说明

A.果实发育与受精作用有关 B.果实发育与种子形成有关
C.果实发育需要生长素 D.生长素抑制了种子生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列一年生枝条中,扦插时容易成活的是:

A.去叶带芽的枝条 B.带叶去芽的枝条
C.去叶去芽的枝条 D.带叶带芽的枝条
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上最大的生态系统是

A.荒漠生态系统 B.草原生态系统 C.生物圈 D.海洋生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面,但两地生物种类却有许多不同,造成这种现象的原因是

A.它们的祖先不同 B.自然选择的方向不同
C.变异的方向不同 D.岛上的生物未进化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列4个遗传系谱中(图中深颜色表示患者),只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物试题