某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响,结果如图所示,请分析回答问题(曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比):
⑴从上图分析可知叶绿素含量与遮光 比例关系是______________,实验中提取叶绿体色素的原理是_______________________________。
⑵铁线莲进行光合作用时,叶绿体中ADP的移动方向是_______________。
⑶如图所示,当遮光率达到10%以上时,随着遮光比例增加,叶绿素含量增加,其中_______________含量增加更多。由此推测,这是对_______________环境的一种适应。当遮光率达到90%时,对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量_______________(填大于、小于或等于)细胞呼吸产生的CO2量。
⑷与遮光比例50%相比,遮光90%条件下植株的干重和净光合速率都有明显下降的原因是__________;与90%遮光处理相比,不遮光处理的植株有明显的“午休”现象,可能的原因是_______________。分析图中的数据你认为在生产中为了保证铁线莲的产量,应该采取的措施是_______________。
⑸该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率,设计了简要的实验,思路如下:将上述植物叶片置于密闭容器中,在25℃、10%遮阴条件下,测定叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:_________________________________。
下列有关生物学实验的叙述,不正确的是( )
A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定;探究温度对酶活性的影响实验中,一般不用过氧化氢与过氧化氧酶 |
B.在色素的提取和分离实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢 |
C.用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 |
D.在“观察细胞的减数分裂”的实验中可选择植物花药或动物精巢作为实验材料 |
某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体,制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度等条件下,测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如图。针对图的分析中错误的是( )。
A.二氧化碳浓度在a点时,叶绿体悬浮液能同时进行光合作用和呼吸作用,且两者速度相等 |
B.二氧化碳浓度在a~b时,光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而增强 |
C.二氧化碳浓度在b点时限制光合作用的内因有五碳化合物含量和酶的含量等 |
D.如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量,c点将向右上方移 |
为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图
下列叙述错误的是
A.由图1知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降,空白对照组植株的CO2固定速率相对值是28 |
B.由图2知,去除棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加 |
C.由图示曲线可推测,叶片中光合产物的积累会促进光合作用 |
D.光合作用暗反应消耗光反应产生的ATP和[H],在叶绿体基质中进行 |
图1是光合作用过程示意图,a、b代表相关物质;图2表示将一株植物放置于密闭的容器中,在不同条件下用红外测量仪测量CO2量的结果。请据图回答:
⑴图1中光反应的场所是 ,其上分布着 。当CO2浓度下降时,a、b物质含量的变化情况为 (填“增加”、“减少”或“不变”)。
⑵图2中15℃条件下将光照强度由1klx提高到2klx时,叶绿体中C5含量将 (填“增加”、“减少”或“不变”)。在15℃、lklx光照条件下,该植物5小时光合作用固定CO2量为 mL。
⑶请比较A、B两点的光合作用强度 。写出在大棚种植中提高农作物有机物积累量的两条有效措施 、 。
在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是
A.增加、减少、减少 | B.减少、增加、增加 |
C.减少、增加、减少 | D.增加、减少、增加 |
下图是某植物叶片中物质或生理过程的变化曲线。下列有关描述错误的是( )
A.处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过程中 |
B.图②中叶绿素含量下降是叶片光合速率下降的主要原因之一 |
C.图③表明后期淀粉的形成是由细胞中的游离糖转化而来 |
D.图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现 |
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如图所示的四幅图,除哪幅图外,其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
科学家往小球藻培养液中通入后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表
实验组别 |
光照时间(S) |
放射性物质分布 |
1 |
2 |
大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 |
20 |
12种磷酸化糖类 |
3 |
60 |
除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等 |
根据上述实验结果分析,下列叙述不正确的是( )
A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段
B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布
C.C02进入叶绿体后,最初形成的主耍物质是12种磷酸化糖类
D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等
下图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,相关说法不正确的是
A.植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感 |
B.当CO2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等 |
C.d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体 |
D.适当降低光照强度,b点将向右移动 |
夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.甲植株在a点开始进行光合作用 |
B.乙植株在e点有机物积累量最多 |
C.曲线b~c段和d~e段下降的原因相同 |
D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 |
下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是
①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度②据图可知,用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度 ③在经过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面④土壤中缺乏镁时,420~470 nm波长的光的利用量显著减少
⑤C3的由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少
A.②④⑤ | B.③④⑤ |
C.②③④ | D.①②⑤ |
下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。
甲 乙 丙 丁
(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[ ] ,其反应中的能量变化是 。
(2)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是 。
(3)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高温度,曲线的变化是 。(上移;下移;不动;无法确定)
(4)丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为240mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的有机物(以葡萄糖量来计算)总量是 mg。
(5)丁图中,若适当增加植物生长环境中CO2浓度,B点将向 (左/右)移动。在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是 。
试题篮
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