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高中生物

卡尔文通过改变实验条件探究光反应和暗反应的联系,若突然停止光照,得到的实验结果为( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验:己知叶片实验前质量,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即再光照1h(光照强度相同、保持相应温度不变),再测其质量变化。得到如下表结果:以下说法错误的是(  )

A.光照1h内,第4组轮藻合成有机物总量为3 mg
B.光照1h内,四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度
C.光照1h内,第1、2、3组轮藻释放的O2量相等
D.该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28℃至30℃之间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示光合作用示意图。下列说法错误的是

A.①表示O2,④表示CO2
B.碳反应中,CO2首先与C5结合生成三碳酸
C.三碳酸的还原过程中,需要光反应提供的物质只有②
D.三碳糖可以转化为淀粉、蔗糖、脂质等有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是( )

A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高
C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某科学家用含14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是:

A.CO2→叶绿素→ADP B.CO2→叶绿体→ATP
C.CO2→乙醇→糖类 D.CO2→C3→ (CH2O)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示在适宜的光照条件下,测得的温度影响水稻CO2吸收量和呼吸作用产生CO2量的曲线。请分析并回答下列问题:

(1)在温度为30℃时,叶肉细胞内的[H]用于_______________________。若CO2浓度降低,叶绿体中[H]合成速率将会       (变大、变小、不变)。
(2)40℃时,CO2的吸收量为0的原因是_____________。
(3)当温度达到55℃时,两曲线重合的原因是                 
(4)在30℃前,实线随温度升高而逐渐升高的原因是                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,某研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

(1)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率________。由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中                增加。
(2)已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量和输出量均             。根据图1图2信息可知,光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低的原因是                
(3)下图为在适宜光强条件下,棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。30℃时,棉花净光合速率是       molmg叶绿素·h

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列条件下,改变哪一项与提高农作物的产量关系不大

A.增加空气中O2的含量 B.提高温度 C.增加空气中CO2的含量 D.增加光照强度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以测定的C02吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图甲所示。下列分析正确的是

A.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
B.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等
C.如果该植物原重X kg,置于暗处4h后重(X -l) kg,然后光照4h后重(X+2)kg,则总光合速率为3/4kg.h-1
D.若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水,则在黑暗条件下可测得B曲线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是(  )

A.H点CO2浓度最低,说明此时植物体内有机物含量最少
B.FG段CO2浓度下降不明显, 是因为光照减弱,光合作用减弱的缘故
C.CO2浓度下降从D点开始,说明植物开始进行光合作用
D.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,可能是因为低温使植物呼吸作用减弱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是

A.增加、减少、减少 B.减少、增加、增加
C.减少、增加、减少 D.增加、减少、增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验中,从菠菜叶中提取叶绿素体中色素的常用试剂是(     )

A.蒸馏水
B.无水乙醇
C.1%NaCl
D.3%HCl
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某植物叶片中物质或生理过程的变化曲线。下列有关描述错误的是(   )

A.处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过程中
B.图②中叶绿素含量下降是叶片光合速率下降的主要原因之一
C.图③表明后期淀粉的形成是由细胞中的游离糖转化而来
D.图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如图所示的四幅图,除哪幅图外,其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等( )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家往小球藻培养液中通入后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表

实验组别
光照时间(S)
放射性物质分布
1
2
大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)
2
20
12种磷酸化糖类
3
60
除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等

根据上述实验结果分析,下列叙述不正确的是(    )
A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段
B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布
C.C02进入叶绿体后,最初形成的主耍物质是12种磷酸化糖类
D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素试题