自然界中,和花生相比,玉米更适合生长在高温、光照强烈和干旱的环境,其利用CO2的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。甲图表示光合作用部分过程,乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线, 丙图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下CO2净吸收速度,请结合上述三图回答下列问题:
(1)甲图表示光合作用的 过程,此过程中三碳化合物被 还原,碳元素的转移途径是 。
(2)乙图中d曲线表示 (玉米/花生) 光合作用强度的曲线。8点到10点,植物叶肉细胞中产生ATP的场所有______________________。12点到14点光合作用强度下降的原因______________________。17点到18点光合作用强度下降的原因____________________________________________。
(3)丙图中植物A是 (玉米/花生), 如缺乏Mg,植物A的CO2补偿点(曲线与横坐标的交点)应向 移动。如果把植株A和植株B种植在一个一直给以适宜光照的密封无色玻璃容器中,_______(植株A/植株B)先死亡。
(4)在CO2浓度约为350umol/mol时,持续2小时,植物B单位叶面积释放氧气量为 mg.
正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,则曲线变化最大的是( )
A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度” |
B.图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量” |
C.图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期” |
D.图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量” |
从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是
A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y |
B.叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g |
C.叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g |
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h |
分析甲、乙、丙三图,下列说法错误的是
A.图乙中,若光照强度相同,在t3时植物净光合作用量最大 |
B.若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表叶绿素 |
C.用塑料大棚种植蔬菜时,应选用无色透明的塑料薄膜 |
D.图甲中,若其他条件适宜,光照强度小于B(大于0)时,也能进行光合作用 |
如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是( )
A.甲、乙两植物的最大光合作用强度一样 |
B.如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增加 |
C.当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12 h),植物一昼夜中有机物量的变化是甲减少、乙增加 |
D.当光照强度为Z时,光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素 |
图中图一表示的是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图一中时间a、b、c、d依次发生了图二所示的哪项生理活动( )
A.(1)(2)(3)(4) | B.(3)(2)(4)(1) |
C.(3)(4)(1)(2) | D.(4)(3)(2)(1) |
下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是 ( )
A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2 |
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质 |
C.过程①产生氢,过程②消耗氢,过程③ 产生[H]也消耗[H] |
D.若过程②速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加 |
图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一个经消毒的新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程进行的场所,①~⑥均为气体物质。植物叶片的呼吸速率不变。请据图回答下列问题:
(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5 千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的 (左侧、右侧或相同)位置处。
(2)丙图内可表示二氧化碳的是_ (填序号);二氧化碳被消耗的场所在__ _;A场所中发生的能量变化过程是__ __;进入C的⑦是指_______和 两种有机物。
(3)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应丙图中存在相关气体的箭头有(填序号) 。
(4)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,叶片1小时光合作用产生的气体量为 毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
(5)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。
(6)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值 (偏高/偏低/相同),原因是 。
(7)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是 。
图2中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)。据图判断,下列说法错误的是(注:不考虑无氧呼吸) ( )
A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m3 |
B.在甲图中的a点时,乙图中不存在的过程是m3、m4、n3、n4 |
C.在甲图中c点时,乙图中不存在的过程是m2、m3、n2、n3 |
D.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低 |
为探究大气CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见下表。请分析回答:
分组及实验处理 |
株高(cm) |
叶绿素含量
(mg g- 1) |
光合速率 |
|||||
15天 |
30天 |
45天 |
15天 |
30天 |
45天 |
|||
A |
对照(自然条件) |
21.5 |
35.2 |
54.5 |
1.65 |
2.0 |
2.0 |
8.86 |
B |
UV照射 |
21.1 |
31.6 |
48.3 |
1.5 |
1.8 |
1.8 |
6.52 |
C |
CO2浓度倍增 |
21.9 |
38.3 |
61.2 |
1.75 |
2.4 |
2.45 |
14.28 |
D |
UV照射和CO2浓度倍增 |
21.5 |
35.9 |
55.7 |
1.55 |
1.95 |
2.25 |
9.02 |
(1)光合作用中,CO2在 中与RuBP结合,形成的三碳酸被还原成三碳糖。这样光能就转化为糖分子中的 。
(2)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于 ,加快了碳反应的速率;另一方面是由于 含量增加,使光反应速率也加快。D组光合速率与对照相比大致相等,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以 UV辐射增强对光合作用的影响。
(3)由表可知,CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长。有研究者认为,这可能与CO2参与了促进植物合成生长素的 表达有关。要检验此假设,还需要测定A、C组植株中生长素的含量。若检测结论是 ,则支持假设。
如图为植物体内的一系列代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题。
(1)要获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用 法分离。在甲图的叶绿体中,ADP的转移方向是_____________;与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是________(填数字)。
(2)在乙图中,若a图所示为阴生植物曲线,则阳生植物曲线与其相比,C点应________移(左、右);由b图可知,30℃时植物能否显示生长现象?________。
(3)从b图可以看出,用玻璃大棚种植蔬菜,应选择温度为________左右,并且要选择________色的玻璃。
(4)在甲图中的Ⅱ和________(Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)属于同一种物质。在a图的B点时,植物体中,甲图中Ⅲ和Ⅵ的质量关系是Ⅲ________Ⅵ(>、=、<)。
图1为某植物在适宜的光照、CO2浓度环境中,在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。回答下列问题:(注:有机物指葡萄糖,单位:mol)
(1)光合作用和呼吸作用发生的场所分别是在______和_______。光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是________℃。
(2)若在20℃与37℃积累的有机物量相等,则20℃光合作用产生的有机物量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)37℃;若30℃时因某种原因部分气孔突然关闭,则五碳化合物的含量___________。当环境温度高于60℃时,与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是______________
(3)从该植物的叶绿体中提取出色素并层析分离后得到4条色素带(如图2)。如果选取的是秋天发黄的叶片作为实验材料,则显著变化的色素带为___________。(填编号)
(4)在40℃时,该植物叶肉细胞光合作用产生的氧气用于该细胞的呼吸作用时需穿过_____层磷脂分子。
图示①~④的反应可发生在细胞生物膜上,下列相关叙述正确的是
A.①可发生于口腔上皮细胞 |
B.②可发生于浆细胞中 |
C.③可发生于线粒体内膜 |
D.④可发生于氨基酸脱水缩合过程 |
科研人员为研究土壤pH对粳型杂交稻幼苗光合特性的影响进行了相关实验,步骤如下:
①将消毒后生理状态良好且相同的水稻幼苗分别置于pH为4.0、5.0、6.0、7.0和8.0的培养液培养,其它条件适宜;
②培养一段时间后,测定水稻幼苗叶片光合速率、呼吸速率及叶绿素a、叶绿素b的含量,计算叶绿素总量和叶绿素a/b的值,结果如下图。
分析回答:
(1)培养水稻幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液 的改变,影响实验结果。
(2)测定叶绿素含量前,需要提取叶绿素。提取的方法是:在剪碎的绿叶中加入SiO2、 、 后快速研磨,经过滤获得色素滤液。
(3)测定水稻幼苗叶片呼吸作用速率时需在 条件下进行。
(4)由图乙可知,水稻对pH的适应范围较广,在 范围内对水稻的生长影响不大。结合甲图分析,pH的变化主要导致 的变化.从而影响光合速率。
(5)若pH为4.0时,水稻幼苗要正常生长,每天适宜的光照时间不少于 小时。
试题篮
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