农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下曲线,据此提出以下结论,你认为不正确的是(多选) ( )
A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 |
B.阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合作用速率小于零 |
C.温度越高,该蔬菜新品种的产量越高 |
D.温室栽培该蔬菜温度最好控制在25~30℃ |
南方盛夏的中午,高梁叶片由于阳光强烈照射而使气孔完全关闭,且持续较长时间,此时叶片不能进行的生理活动是 ( )
①蒸腾作用 ②有氧呼吸 ③无氧呼吸 ④光合作用
A.① | B.②④ | C.①③④ | D.①②④ |
将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内C02浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线,下列有关说法正确的是 ( )
A.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱 |
B.C02浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
C.FG段C02浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对C02的吸收减少 |
D.H点C02浓度最低,说明此时植物体内积累光合作用产物最多 |
下图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化,下列分析中,不正确的是 ( )
A.如果A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示较高浓度CO2环境下的光合速率。
B.如果两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示较强光照下的光合速率
C.产生c点的主要原因是中午气温过高,抑制了酶的活性
D.影响ab段和de段变化的主要限制因子都是光照强度
大气中CO2浓度升高引起的温室效应,可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如表。下列相关分析错误的是 ( )
项 目 |
物 种 |
355μmol·mol-1的CO2 |
539μmol·mol-1的CO2 |
||
不施磷肥 |
施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 |
不施磷肥 |
施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 |
||
净光合速度 /μmol·m-2·s-1 |
欧州蕨 |
2.18 |
3.74 |
3.62 |
5.81 |
石 楠 |
1.37 |
6.76 |
5.43 |
15.62 |
|
蒸腾比率 /μmol·mol-1 |
欧洲蕨 |
1.40 |
2.37 |
2.22 |
3.86 |
石 楠 |
0.25 |
0.66 |
0.71 |
2.10 |
*蒸腾比率:植物消耗1mol水时,光合作用固定的CO2(μmol)量
A.实验范围内,CO2浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用,施磷肥的效果〉增加CO2浓度 |
B.两种CO2浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨 |
C.试验结果可推测,干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠 |
D.两种植物光合作用的最适CO2浓度肯定高于355μmol·mol-1 |
下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是 ( )
A.无光合作用,有呼吸作用 |
B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡 |
C.无呼吸作用,有光合作用 |
D.光合作用与呼吸作用都不进行 |
据图判断叙述不正确的是 ( )
A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 |
B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H] |
C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 |
D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气 |
一只小白鼠和一盆栽的天竺葵在光下共同生活于一个密闭的玻璃罩中。已知小白鼠每星期产生6mol二氧化碳,天竺葵每星期消耗1.2mol葡萄糖。该密闭的玻璃罩中每星期氧的净产量是1.8mol,则玻璃罩中每星期光合作用产生的葡萄糖总量是( )。
A.2.5mol | B.3.0mol | C.4.0mol | D.5.4mol |
下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量 ;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量 。 ( )
A.高、高 | B.低、基本一致 | C.低、高 | D.高、基本一致 |
右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,1 、2 、3 分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是 ( )
A.①中水参与第二阶段的反应,产生于第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中 |
B.③在叶绿体囊状结构上进行,一定在黑暗中才可以进行 |
C.②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量 |
D.X 代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构 |
做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,某同学有以下操作:
①将5g新鲜菠菜叶片剪碎放在研钵中,加入丙酮后直接进行研磨
②将预备好的滤纸条一端剪去两角,在距这一端1cm处用钢笔画一条横线
③为增强实验效果,将滤液线画粗些
④将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入到层析液中,让滤液细线浸入层析液中
这位同学错误的操作步骤是 ( )
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
下列有关叶绿体的说法正确的是 ( )
A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 |
B.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中 |
C.叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用 |
D.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层 |
在油菜上选取健壮且叶龄相似的叶片数片,用直径为1cm的打孔器避开叶脉,打下小圆片 60片放入水中,采取措施将叶片内的空气逐出,代之以水,充满水的叶子圆片沉入水中。 把下沉的叶子圆片连同水放置在黑暗处备用。取6只编号烧杯,各倒入20mL凉开水,用玻璃管向3、4、5、6号烧杯内的凉开水各吹气数分钟,再向6只烧杯各放入叶圆片10片,分别置于不同光照和温度条件下,作如下表所示的处理:
杯号 |
光照强度/klx |
温度/oC |
水 |
l |
15 |
25 |
凉开水 |
2 |
5 |
25 |
凉开水 |
3 |
15 |
5 |
经吹气处理的凉开水 |
4 |
5 |
25 |
经吹气处理的凉开水 |
5 |
15 |
25 |
经吹气处理的凉开水 |
6 |
5 |
5 |
经吹气处理的凉开水 |
关于上述实验的叙述中,正确的是: ( )
①向3、4、5、6号烧杯中的凉开水吹气,目的是增加水中的CO2含量;②叶圆片最先上浮的烧杯应是5号;③本实验证明了光合作用速率受光照强度、温度、C02含量等外界因素的影响;④实验中3号与5号烧杯比较,可说明光合作用速率受光照强度的影响
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是 ( )
A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 |
B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 |
C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 |
D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 |
试题篮
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