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高中生物

祼藻可作为水体污染的指标生物,体内含有叶绿体。将它放在黑暗条件下,在含有葡萄糖的培养液中也可以繁殖,这说明                           (  )

A.不能进行光合作用 B.在无光条件下也能进行光合作用
C.是异养生物 D.既能进行自养生活,又能进行异养生活
来源:新陈代谢的基本类型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图所示中A、B两曲线分别表示一种C3植物和一种C4植物的光合作用速率与环境中CO2浓度的关系(其他条件相同)。下列相关叙述中不正确的是     (  )

A.B植物在较低CO2浓度时比A植物具有生长优势
B.A植物的光合作用速率将随CO2浓度的升高而不断提高
C.CO2浓度为n时,A、B两植物光合速率相等
D.若能改善光照条件,两植物m点的光合速率还可提高

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关几种矿质元素与光合作用关系的叙述,错误的是           (  )

A.镁元素是叶绿素的重要组成成分,缺镁影响光反应
B.氮元素是叶绿素的成分,也是光合作用过程中各种酶的成分
C.碳元素是叶绿素、酶的成分,参与暗反应的过程
D.磷元素在光反应中参与ATP的形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不是以直接提高作物光能利用率为主要目的的农业生产措施是  (  )

A.合理密植 B.间作套种
C.改种单季稻为双季稻 D.中耕松土
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面列举了一些与温室大棚种植蔬菜有关的生产措施,你认为不合理的是(  )

A.温室的设计应尽量提高采光效率,尽量减少热量的散失
B.施足有机肥可直接为植物提供有机营养,同时可以补充大棚内的CO2
C.采用无土栽培技术,可按植物的需求配给营养,节约成本
D.夜晚适当降低温度可提高作物产量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在农业生产中,下列措施不利于提高农作物产量的是          (  )

A.施肥后适量浇灌农作物
B.炎热的夏天用较凉的井水直接浇灌有利于降低植物的温度,防止高温伤害植物
C.施肥后及时松土,有利于植物对矿质元素的吸收
D.用适量浓度的化肥溶液喷洒在植物的叶片上,具有用量少、见效快的特点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与光合作用有关的描述正确的是                         (  )

A.生产中“正其行,能其风”的原理是通过增加光合作用面积而提高光能利用率
B.C4植物比C3植物具有更明显的“光合午休”现象
C.一般来说,阴生植物达到光合作用的最大值需要比阳生植物更强的光照强度
D.C4植物因其叶肉细胞所具有的不同于C3植物的CO2固定途径而具有较强的光合作用能力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图中的乙图是将甲装置于自然环境中,测定南方某一晴天一昼夜小室内氧气的增加或减少量而到的。下列说法错误的是                            (  )

A.如将甲装置中的大豆换为甘蔗,乙图中12时对应的点应向上移动
B.如该植株培养液中缺Mg,那么a点应向右移动
C.a→b段的限制因素主要是CO2
D.小室内O2总量最大时刻是16点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于外界条件对光合作用强度影响的叙述中,正确的是     (  )

A.在相同光照条件下,各种植物的光合作用强度相同
B.温室栽培时,在晴朗的白天适当提高温度,可增加作物的光合作用强度
C.在相同光照和温度条件下,空气中CO2浓度越高,光合作用的强度就越大
D.若土壤中缺乏N、P、Mg等元素,农作物的光合作用强度不会受影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一片新鲜叶片放在特殊的装置内,在相同温度下,给予不同强度的光照。测到氧气释放量如下表所示:

光强度(klx)
0
2
4
6
8
10
12
14
O2(µL/cm2叶面/min)
-0.2
0
0.2
0.4
0.8
1.2
1.2
1.2

 
对该数据分析错误的是                                                (  )

A.该叶片呼吸作用吸收O2的速度为0.2µL/cm2叶面/min
B.光强为2klx时,光合速度与呼吸速度相等
C.光强为8klx时,光合作用产生O2的速度为0.8µL/cm2叶面/min
D.不改变其他条件下,光强超过10klx后,光合速度不再提高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于高粱和玉米叶的结构及其光合作用过程的叙述,正确的是(  )
①围绕着维管束鞘的叶肉细胞排列疏松          ②叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒
③NADPH储存了能量,并具有还原性           ④CO2中的C首先转移到C4中,然后才转移到C3中 ⑤光能转化为电能时,电子的最终受体是ATP和NADP+

A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①②③
来源:C3植物与C4植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是(  )

A.b代表光下植物干物质积累量
B.m的大小与植物呼吸作用强度有关
C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关
D.若植物长期处于光照强度为m自然环境中,植物仍能正常生长
来源:光合作用过程、光能转换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:

温度/℃
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.5
3.00
黑暗中释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50

 
下列对该表数据分析正确的是                                           (  )

A.昼夜不停地光照,温度在5℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍
来源:光合作用过程、光能转换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家在研究光合作用时,做了一个如下图所示的实验。实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素及有关的酶等(见图甲)。实验时,按图乙的限制条件(光照、CO2等)进行,并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移,绘出了曲线图(见图乙)。下列对此有关的描述不正确的是                (  )

A.曲线AB段平坦,是因为无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,这个阶段相当于光合作用的光反应阶段
B.出现BC段的原因是暗反应的进行与光有关,既有CO2,又有AB段产生的NADPH和ATP,故有机物生成量较多
C.曲线CD段迅速下降的原因是NADPH和ATP不足
D.这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体
来源:光合作用过程、光能转换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

光合作用为几乎所有生物的生存提供了物质和能量的来源,又为维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定起了重要作用,所以研究光合作用是有着非常重要意义的。下列对于光合作用的发现及过程和意义的叙述正确的是                   (  )

A.普里斯特利通过将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不死亡的实验,证明了植物光合作用可以产生氧气
B.光反应阶段为暗反应阶段二氧化碳的固定和三碳化合物的还原提供了必需的能量
C.光合作用为生物由水生到陆生、厌氧型到需氧型的进化提供了必要的条件
D.在光反应阶段中,叶绿体中色素的用途就是吸收光能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素选择题