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高中生物

下图一为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图二为不同光照强度下绿色植物对CO2的吸收速率的曲线。请据图回答问题。

(1)图一中的物质A是___________,物质A进入线粒体内,在相关酶的作用下彻底氧化分解需要____________的参与,释放大量能量需要消耗__________。
(2)图二中, D点之后,在图甲中CO2的四条扩散途径(a、b、c、h)中,一般不会发生的途径是___________。
(3)图二中,A~D间限制叶肉细胞CO2吸收速率的主要环境因素是___________,D点以后,增加CO2吸收速率的方法有_______________________。
(4)某同学以绿色植物叶片为实验材料,探究环境条件对细胞呼吸速率(以CO2的释放量表示)的影响,请帮助他提出一个探究的课题:__________________________。需要特别注意的是,该实验需要在_____________条件下进行。

来源:光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2009 年初,我国北方大旱。在生物兴趣小组聚会上,同学们谈论到了干旱与农作物的问题,现请你参与讨论并作回答。
(1) 农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减小水分散失,但也会抑制自身光合作用的_______反应,造成光合作用减弱。同时还会抑制植物自身对N、P等矿质元素的运输,进而影响叶片合成与光合作用有关的化合物,例如______________________(回答两种即可)。
(2) 在干旱地区,用银灰色的塑料薄膜覆盖土地,可以有效减少土壤水分的蒸发。而且,由于塑料薄膜的反光效应可增强植株下、中部叶片光合作用的________反应,从而提高产量。
(3) 人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是__________________的结果。
(4)抗旱植物具有适应干旱环境的一系列生理特点。例如根系发达,并且根毛细胞液泡中贮存的氨基酸、糖类等代谢产物的浓度__________________。在叶片形态结构上也有适应千旱的特点。下表4 种植物叶片中,最适应干旱环境的是                   (    )

叶片
表面积(mm2
体积(mm3
表皮厚度(um)
A
292
64
14
B
144
63
24
C
301
62
15
D
593
121
13

(5)据悉,我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的__________________使用价值。
(6)科学家在研究过程中又发现大气中二氧化碳的浓度,在陆生植物繁茂的北半球中纬度地区冬季高于夏季,呈现明显的季节变化。这是因为                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(一) 某科学家设计了一个光合作用的实验。实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了一定量的ATP、NADPH、磷酸盐、光合色素及有关的酶等,然后按图示的条件进行Ⅰ、Ⅱ两个阶段的实验,并绘制了相关的曲线图。请分析回答:

(1)阶段Ⅰ积累的主要物质,除葡萄糖外还应有                         
(2)曲线中,从         点以后,可检测出“电子流”。
(3)曲线BC与DE段下降的原因相同吗?为什么?                    
                                                              
(4)该科学家设计这个实验装置相当于植物体中的哪种细胞器?        
(二)现在很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜,不但丰富了市场,而且能收到较好的经济效益。试结合大棚内种植中的一些技术环节分析回答下列问题:
(1)在寒冷的冬季,大棚内仍有较高的温度,能保证植物的正常成长,大棚内温度较高的原因是:
                                                                  
                                                                 
地球“温室效应”中和塑料大棚内起作用物质是         
(2)制大棚所用的塑料薄膜有多种颜色,如无色、红色、绿色、蓝色等,从促进光合作用的角度分析,何种颜色最好?       
(3)夜间适当          大棚内的温度,有利于提高植物产量,因为            
                                                                             
(4)大棚内每天要适合通风,否则棚内植物将不能成长,这主要是因为           
                                                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下:实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。
实验结果:

温度℃
光照强度:普通阳光(%)
开始时的CO2浓度(%)
12小时后 CO2浓度(%)
25
0
0.35
0.368
25
10
0.35
0.342
25
20
0.35
0.306
25
40
0.35
0.289
25
60
0.35
0.282
25
80
0.35
0.280
25
95
0.35
0.279

请你据此分析回答下列问题:
(1)这一实验的自变量是什么?                                        。说出该实验中的一种控制变量                              
(2)Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了不同株植物。这是一个好的设计吗?           为什么?                                            
                                                                     
(3)在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是                    
                                                               
(4)Mikael对探究结果感到失望。他说,“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提供建议                                             
                                                                     
(5)Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)           

A.柱形图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
B.柱形图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
C.曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
D.曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答下列生物学问题:
I、某小组用依乐藻进行光合作用的实验,他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线1,请回答:

(1)该实验研究的是             对光合速率的影响,以                     衡量光合速率。
(2)B点的含义是                                                         
(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3。D点的限制因素是               ;A点的C3含量       (大于、小于、等于)C点。
(4)该小组分离出依乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为              →                                     ,由b转移至c的物质主要包括                                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程。乙图表示某植物在光照充足的条件下,温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。丙图表示在光照条件下改变CO2的供应,物质A和物质B的浓度变化情况。请据图分析回答:

(1)如果甲图中的叶肉细胞处于2℃的环境中,气体转移基本停止的原因是_________________________________。
(2)乙图中M点表示的生物学意义是               。在M点时,叶绿体内ATP移动的方向是____________________。在M点时,可以发生甲图中的哪些过程?____________(用图中字母表示)。
(3)乙图中在40℃~60 ℃范围内,随着温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同,其主要原因是                                 
(4)丙图显示,在光照下物质A和物质B的浓度很快达到饱和并保持稳定。此时突然中断CO2的供应,A、B物质的浓度将发生变化。其中,固定二氧化碳的化合物是______   _(用图中字母表示),二氧化碳转化的第一个产物是           (用图中字母表示)。
(5)卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是             
____________________________________________________________________。
(6)某兴趣小组做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果在滤纸条上色素带很淡,造成的原因可能有                                           。(致少写三点)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲为叶绿体结构与功能示意图,图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内(有时多云)的变化过程,图丙和丁表示不同外界环境因素对光合速率的影响,请据图分析:

(1)图甲应为___    ___下观察到的结构图。在a上发生反应的条件有__          
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用         图来说明,原因是                           光合作用速率下降。
(3)图乙G点与F点相比,叶绿体中[H]含量较______(填“高”或“低”)。
(4)丙图中P点,限制小麦光合作用速率的因素为  _   ;丁图中Q点,限制小麦光合作用速率的因素为  _ 
(6)除上述图丙、丁显示的因素外,            _ 也是影响光合作用速率的主要因素之一。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

(1)①是在            上进行的,所需要的外界条件是             ,发生的能量变化是             
(2)③、④、⑤表示        过程。在这一过程中,所需要的外部条件主要有                 
(3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是             (写代号)。
(4)请分析下列实验,并在横线处填写代号。
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是          ,稍后         过程也随着停止。一段时间后,将这一盆植物迅速移到阳光下,上述两个过程先开始进行的是            。而在这一实验中,始终不会停止的过程是             
(5)根据实验测定,黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,对这一现象的解释是:             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示光照强度对两种植物光合作用强度的影响。据图回答:

(1)两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是
(2)在农业生产中,与B植物相比,植物应种植在条件下。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌冶金是利用某些细菌的特殊代谢功能开采金属矿石。例如,氧化亚铁硫杆菌在溶液中能将黄铁矿氧化为硫酸铁,并能使溶液酸性增强,其过程如下:
                                                                      
(1)从生物的新陈代谢看,(b)过程属于         作用。
(2)氧化亚铁硫杆功的合成代谢类型属于        型,分解代谢类型属于         型。
(3)氧化亚铁硫杆菌和绿色植物都能利用无机物制造有机物,但它们在制造有机物的过程中所利用的      来源是不同的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

光合作用受光照强度、CO2浓度、温度等影响,图中4条曲线(a、b、c、d)为不同光照强度和不同CO2浓度下,马铃薯净光合速率随温度变化的曲线。a光照非常弱,CO2很少(远小于0.03%);b适当遮荫(相当于全光照的1/25)CO2浓度为0.03%,c全光照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;d全光照,CO2浓度为1.22%。请据图回答:

(1)随着光照强度和CO2浓度的提高,植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是                   
(2)当曲线b净光合速率降为零时,真光合速率是否为零?为什么?                                                                       
(3)在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高净光合速率?(    )
A 通风           B 增施有机肥    C 延长生育期     D 施碳酸氢铵

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图表示绿色植物在水分充足的条件下,光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线,回答下列问题:

(1)从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是_______________________。
(2)根据你对图中曲线的分析,你认为光合作用强度与温度之间的关系是________。
(3)你认为在温度为40℃,光照强度为c时,限制光合作用进行的内在因素是_______,外界因素可能是___________。
(4)在光照强度为b的条件下,温度为30℃时,限制光合作用的内在因素是__________,如果大棚栽培蔬菜,在这种情况下应采取什么措施有利于蔬菜的生长?_____________。原因是___________________________。
(5)在光照强度为b、温度为20℃时,限制光合作用的内在因素是_____________,如果大棚栽培蔬菜,此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长?_______________。原因是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔是关闭的,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。
(1)取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好,状态相似的草本植物,已知甲是C4植物,乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完成初步判定乙植物是C3植物还是C4植物的实验:
原理:______________。
方法:将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下,给予__________条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。
预期结果______________:。
对结果的分析:______________。
(2)对于以上的分析,用显微镜从形态学方面加以进一步验证。
方法:制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片,用显微镜观察。
结论:如果视野中看到__________,则乙是C3植物;如果看到的是_____,则乙是C4植物。
(3)研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同,用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色微粒,却看不到淀粉粒,这一操作过程的错误是_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2004年2月,玉米育种、栽培专家李登海的“高产玉米新品种掖单13号的选育和推广”荣获国家科技进步一等奖。该品种在较高密度下提高了单株生产力,创造并保持着夏玉米单产1 096.29公斤的世界纪录。从1991年至2001年,在全国28个省市自治区累计推广面积2.26亿亩,粮食增产224.5亿公斤,增加社会效益244.5亿元,为我国农业粮食生产和农民增收做出了重要贡献。
(1)在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后,连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,该突变应该是_______________(①显性突变:b→B;②隐性突变:B→b)。
(2)“紧凑型”、“大果穗”等原来分别存在于不同玉米品种中的性状被完美地结合到了一个新品种中,这一过程使用的主要技术是_________。经过较长时间的大面积种植,依然保持着各种优良性状,没有发生性状分离。说明掖单13号玉米是精心选育得到的___________。
(3)“紧凑型”玉米(叶片夹角小,上冲)克服了“平展型”玉米植株间互相挡阳光的缺点,在新品种增产方面起了很大的作用。“紧凑型”有利于增产的原因是____________________________________________________________。除此之外,还有什么措施可以提高光合作用效率?请你指出两点:①___,②____。
(4)若玉米“紧凑型”(A)与“平展型”(a)是一对相对性状,“小果穗”与“大果穗”是另一对相对性状,控制两对相对性状的基因分别位于非同源染色体上,则“紧凑型”、“小果穗”与“平展型”、“大果穗”两个纯合亲本杂交,子二代中性状表现符合要求的植株出现的比例为_____。
(5)农业上为了充分利用土地和光能,可以采用套种的方法(即两种或几种农作物间行种植)。下图表示几种常见作物的光合强度与光照强度的关系,据图指出下列哪种种植方法最能充分利用光能(    )

A.甘蔗和水稻
B.玉米和大豆
C.玉米和甘蔗
D.水稻和大豆
(6)在适宜温度、水分和CO2供应下,测得不同植物净光合作用量值(环境CO2减少量)如图所示。请据此判断,下列叙述不正确的是

A.该实验条件下,使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是光
B.同等光照条件下,玉米比小麦的光合作用产量高
C.阴生植物总是比阳生植物光合作用效率低,因而生长慢
D.小麦、玉米和高粱等农作物光合作用产量要比野生草本植物高,这与人工选择有关

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为某培养液成分:

成分
含量
(NH4)2SO4
0.4 g
KH2PO4
4.0 g
FeSO4
0.5 g
CaCl2
0.5 g
H2O
100 mL

 
(1)该培养基可培养的微生物的同化作用类型是       
(2)此培养液能否用于甘蔗苗的无土栽培?       。为什么?                                                              
(3)甘蔗是C4植物,这类植物的       细胞产生淀粉粒。
(4)甘蔗在吸收培养液中矿质元素离子时,主要通过       方式进行。经过一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而NH+4较少,这一现象与细胞膜上       有关。
(5)温室大棚中的蔬菜也常采用无土栽培技术,从光能利用角度考虑,大棚宜采用色的塑料罩。
(6)绿色植物光合作用中,每放出6个氧分子要吸收48个波长为6.88×10-7 m的光子,绿色植物的光能转换效率为(普朗克常量:h=6.63×10-37 kJ·s)

A.34.3% B.29.7% C.37.0% D.40.8%

(7)该配方中属于大量矿质元素的是       ,属于微量矿质元素的是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素综合题