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高中生物

与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中,正确的是(  )

A.施用农家肥,可提高大棚中CO2的浓度
B.加大蔬菜的种植密度,可不断提高蔬菜的产量
C.阴雨天适当提高大棚内温度,可明显增加有机物的积累量
D.用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶绿叶中呈黄绿色的色素是(   )

A.叶绿素a B.叶黄素 C.叶绿素b D.胡萝卜素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:

(1)图一中①②③过程进行的场所分别是                                 。①过程中产生的[H]用于③过程            
(2)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体     (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中       点表示。
(3)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的        点对应的光照强度,温度为图三中的       ℃最佳。
(4)如果将植物种在温室中,写出提高植物产量的措施(环境因素)(至少写2种)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是

A.光照、有空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
D.黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间,在A、B中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,分别记作m1和m2,单位mg/(dm2·h)。下列说法正确的是:

A.(m2–m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量
B.该方法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度
C.m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小
D.m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小

  • 题型:未知
  • 难度:未知

番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是:

A.光反应强度降低,暗反应强度降低
B.光反应强度升高,暗反应强度降低
C.光反应强度不变,暗反应强度降低
D.光反应强度降低,暗反应强度不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列结论错误的是

A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在上海世博E区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是

A.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物
B.碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2
C.有机物进行有氧呼吸时,消耗的O2和产生的CO2的质量比值为1:1
D.人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸的产物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某植株在夏季晴天一昼夜内二氧化碳吸收量的变化情况,以下判断正确的是

A.该植物进行光合作用的时间区段是bg
B.植物在a和h时刻只进行呼吸作用,不进行光合作用
C.若c、f时刻的光合速率相等,则植物的呼吸速率为c时刻大于f时刻
D.该植物ce时段CO2吸收量显著降低是光照强度降低所致
  • 题型:未知
  • 难度:未知

提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是:

A.进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨
B.制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线
C.将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析
D.将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项细胞中不能合成ATP的部位是:

A.线粒体的内膜
B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜
D.蓝藻 (蓝细菌)中进行光反应的膜结构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答:
(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。
(2)图甲中的“a”点表示________________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是________。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。

(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1________M2、N1________N2

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  • 难度:未知

水稻叶肉细胞内发生的部分代谢过程及不同温度下光合作用强度和细胞呼吸强度的测量数据如图所示,其中1~5表示生理过程,A~D表示细胞代谢过程中的相关物质。

(1)图甲中A是__________,D是__________,在生物膜上发生的生埋过程有__________(填数字),能使ADP含量增加的生理过程有__________(填数字)。
(2)图甲结构Ⅱ内发生的能量转化是______     ____
(3)水稻叶细胞中能产生[H]的部位有__________(填结构名称).有氧呼吸的过程包括__________(填数字),其总反应式为__________
(4)从乙图中可以看出,最有利于植物生长的温度为         ℃。

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  • 难度:未知

图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O 产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是(   )

A.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点
B.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
C.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D.图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度
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  • 难度:未知

下列关于“” 的过程,叙述错误的是(   )

A.②过程不可能在人的红细胞中进行
B.②过程可能不产生ATP
C.②过程不可能消耗[H]
D.②过程可能在细胞质基质中进行
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  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素试题