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高中生物

与高等植物细胞有丝分裂有密切关系的细胞器是(   )

A.线粒体 B.核糖体 C.高尔基体 D.中心体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某二倍体动物有K对染色体,经减数分裂形成遗传信息不同的配子,其种类为

A.2K B.(1/2)K C.K2 D.K+
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物个体发育的叙述中,错误的是

A.生物的个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化和器官形成直到发育成新个体的过程
B.高等植物个体发育的起点是种子
C.个体发育是精子和卵结合,并发育成具有繁殖能力的新个体的过程
D.高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列有关蛙胚胎发育的叙述中,正确的是

A.卵裂是指卵的分裂
B.第三次卵裂之后,胚胎细胞的大小开始出现差别
C.囊胚的体积和受精卵的体积一样大
D.原肠腔的出现一定在囊胚腔形成之后

E.蛙的器官和系统一定在三胚层分化之后才能形成

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

4位学生画下了减数分裂Ⅰ期中的染色体(下图),在哪些图中会发生交换

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中,胚或胚胎发育是从一个受精卵开始的是

A.细菌 B.葫芦藓 C.地衣 D.团藻 E.钟虫 F.猪 G.海蜇 H.玉米 I.病毒
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因型为AaBbCc个体,经减数分裂产生8种配子的类型及比例如下
Abc:21% aBc:4% ABc:21% AbC:4%  aBC:21% ABC:4% abC:21%   
abc:4%三对基因在染色体上的正确位置是:(   )
 

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇中隐性基因a、b和c是性连锁的。两个亲本杂交产生的F1是a+b+c+和abcY 。 
若将这两个F1个体杂交,则正确的结果是:

A.交换值不能根据产生的F2估算;
B.仅按F2中的雄果蝇就可以测定交换值
C.可以按产生的所有子代估计交换值
D.等位基因a和b在雌性F1是反式排列的
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个二倍体的配子(AA,A为一个染色体组)与该物种正常的单倍体配子相结合,其后代是

A.异源三倍体 B.同源三倍体  C.三体   D.二倍体
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在玉米的个体发育初期,最早出现的是

A.胚 B.胚乳细胞 C.球状胚体 D.游离的胚乳核
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

荠菜的受精卵经第一次分裂形成的两个细胞中,继续分裂形成胚的细胞是

A.顶细胞 B.泡状细胞 C.基细胞 D.胚柄细胞
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

胚和胚乳都在何处发育

A.胚珠 B.子房 C.果实 D.种子
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

花生种子中贮存养料的结构是由什么发育而成的

A.受精极核 B.受精卵 C.胚柄细胞 D.泡状细胞
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中(一)代表某生物体细胞的细胞核,图中(二)的哪一种图型不可能是这种生物所产生的配子?

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的世代交替生活史中,配子体寄生于孢子体的植物和孢子体寄生在配子体上生活的植物依次是

A.种子植物、苔藓 B.藻类植物、苔藓
C.团藻、种子植物 D.地衣、蕨类植物
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物细胞的无丝分裂选择题