高中生物神经冲动的产生和传导试题

下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述不正确的是

A．由a、b、c、d、e组成了一个完整的反射弧

B．结构②的存在保证了兴奋在两个神经元之间的传递是单向的

C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器能产生反应

D．当以适宜电流刺激①时，该处细胞膜内的电位由正转负

以下关于生命活动调节的叙述中，不正确的是．

A．人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出

B．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物

C．根向地生长，顶端优势，说明生长素作用的两重性

D．赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者的作用是互相拮抗的

下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答下面的问题：

（1）生物膜电位的产生是由于细胞膜内外的       浓度不同，以及           造成的。
（2）兴奋由e以          形式传递到f；兴奋由A以               形式传递到B。
（3）乙图中的①是神经元细胞的       ，B是神经元细胞的                           ；

止痛药并不损伤神经元的结构，即能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在   

A．细胞体

B．轴突

C．突触间隙

D．树突

兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是：  

A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质

B．递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制

C．突触后膜中突触小泡内没有递质存在

D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突

体温调节中枢和体温感觉中枢分别在                    

A．脑皮层，下丘脑	B．下丘脑，大脑皮层
C．下丘脑，下丘脑	D．大脑皮层，大脑皮层

当神经细胞受到适宜刺激后，受刺激部位
①细胞膜内外电位发生变化   ②钠离子通道开放，钠离子大量涌入细胞内
③动作电位产生             ④钾离子通道开放，钾离子大量涌入细胞内

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

与体液调节相比，高等动物神经调节的特点是（   ）
①调节速度快     ②调节速度慢     ③作用的范围广泛    ④作用的部位准确
⑤作用的时间短   ⑥作用的时间比较长

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．①④⑤

下列说法错误的是（    ）

A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B．记忆是将获得的经验进行储存和再现

C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D．短期记忆可能与新突触的建立有关

将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是

大脑皮层中央前回顶部受到损伤，会造成

A．同侧躯体出现半身不遂	B．对侧躯体出现半身不遂
C．下肢运动丧失	D．仅表现膝跳反射消失

下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述正确的是

A．①处受刺激时，瞬间膜内外电位为内负外正

B．兴奋在①②处传导时，生物膜发生的变化是相同的

C．刺激③处，①处能检测到电位变化

D．刺激A或③处均可使E产生反应

如图表示连接有电流表的一段神经纤维，且bc与cd的距离相等，下列说法错误的是（    ）

A．刺激a点时，d点膜电位为外正内负

B．当兴奋从a点传至d点时，b点膜电位为内负外正

C．当兴奋从a点传至d点时，电流表发生两次方向相反的偏转

D．刺激c点时，电流表的指针发生偏转一次

与神经调节相比，体液调节的特点是

A．调节准确、快速

B．通过体液运送调节物

C．调节物都由内分泌腺产生的

D．调节作用范围局限

当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量即上升，产生多种生理反应，这一调节过程属于

A．神经调节	B．体液调节
C．神经—体液调节	D．激素调节