高中生物神经冲动的产生和传导综合题

请据图回答问题:

（1）突触由　　　　　　　　　　　　  　　          　　　组成,N释放神经递质是否耗能?     　(是/否)。 
(2)甲图中刺激e点时,电流表偏转　　　　次。 
(3)某种药物可以阻断青蛙的屈肌反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维上兴奋的传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递,甲图中各点可作为投药或者刺激的位点。
①第一步:电刺激e点用以检测肌肉是否具有生理机能:若出现肌肉收缩,这种现象是否属于反射?　　　　。 
②第二步:药物投放在b处,刺激　　　　点无反应,刺激c点　　　　(有/无)反应,证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。 
③第三步:药物投放在d处,刺激　　　　点无反应,刺激　　　　点有反应,证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。 

（每空2分，共10分）图甲表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：

（1）图甲中①代表_____________，⑤代表神经支配的小腿肌肉，③称为________________。
（2）若刺激图甲中b点，图中________点可产生兴奋。
（3）图乙中的突触后膜属于神经元的______________部分。
（4）突触后膜上的____________与相应神经递质结合。

下图甲（左边的图示）示反射弧的结构模式图，图乙（右边的图示）是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：

（1）图中的e处兴奋时的电位为                              。
（2）当人体发生反射时，兴奋从A到B是以                 形式传导的，用字母写出整个反射过程中兴奋的传导途径                            。
（3）图乙是图甲中           （填字母）的亚显微结构模式图，图甲中这样的结构至少有       个。
（4）图乙中的B是下一个神经元的           或            的膜。
（5）写出乙图的各部分结构名称            、            、              。

下图表示反射弧的模式图，请据图回答：（[   ]内填数字，   上填汉字）

（1）反射弧是由[  ]        、[  ]       、[3]神经中枢、[   ]         和[   ]        组成的。
（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为             ，当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为                。
（3）兴奋在神经元之间是通过突触来传递的，该部位是由      、      、____  __ 三部分组成。兴奋在神经元之间的传递方向只能是          。

下图是一个反射弧、突触和神经纤维的结构示意图，据图示信息回答下列问题：

（1）图1中的a为反射弧的_____________。缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_________________的控制。
（2）图2为突触的亚显微结构模式，图中的1 中物质的释放依赖膜的___________性。
（3）图3的①、②、③中的未兴奋部位是______________，①②间的兴奋传导方向为__________________（用箭头和序号①②表示），该方向与膜_______________ （填“外”或“内”）的电流方向一致。
（4）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是                                                                     。

（每空2分，共12分）人手指意外触到蜡烛火焰时，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。

（1）图中神经元a产生的兴奋在传人神经纤维上以　　　　　　　　形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内  　　　 释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上_　　　　　　　结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。
（2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为　　　　　　　。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上　　　　　（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（每空２分，共10分）请回答下列有关神经冲动传导的相关问题：
(1)神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是___         ___(正、负或零)电位。
(2)产生静息电位的主要原因是                   ，该物质运输时借助膜上的离子通道，不消耗能量，则该物质跨膜运输的方式为                   。
(3)下图表示三个突触连接的神经元。现于箭头处施加以强刺激，则能测到动作电位的位置 (　　)

A.a和b处 　　　　　　　　　　　　B.a、b和c处　　
C.b、c、d和e处　　　 　　　　　　D.a、b、c、d和e处
(4)当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，主要发生的是 (　 )
A.K⁺经主动运输转运出膜外         B.Na⁺经主动运输转运出膜外
C.K⁺经被动运输转运入膜内          D.Na⁺经被动运输转运入膜内

(8分)多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：

(1)A图中的胰岛B细胞分泌的物质，作用于肝细胞，所引起的生理反应是　    。 肝细胞膜上受体的化学成分是　     。
(2)B图中，若在e处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是　     。
(3)上述两图中细胞间传递信号的物质有　     ，上述过程表明细胞膜具有　    功能。 
(4)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质，科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响，实验人员在a处注入不同浓度的Ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为兴奋感应时间测量点。实验处理和结果如下表。
说明：实验已排除其他干扰因素

Ach浓度(mmol/mL)	C处(ms)	d处(ms)
0.1	5.00	5.56
0.2	5.00	5.48
0.3	5.00	5.31
0.4	5.00	5.24

c、d处数据说明　 。(2分)
（5）兴奋由c到d的传递过程中发生的信号变化为　 。  

下丘脑对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。回答下列问题：

（1）图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于           。
（2）甲状腺细胞分泌甲状腺激素与图中     相符（填“甲”、“乙”或“丙”），这种调节方式称为          。直接引起甲状腺激素分泌的“信号” 是          。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是                 。
（3）当血糖升高，一方面可以直接刺激             ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节胰岛素的分泌，兴奋在A处传递的主要特点是        。
（4）下丘脑合成和分泌抗利尿激素是通过图中         （填“甲”、“乙”或“丙”）模式，其分泌量增加的适宜刺激是         。

下图是人体生命活动部分调节示意图．其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关
过程，X～Z表示相关激素，X激素是一种糖蛋白。请分析回答：

(1)当细胞外液渗透压升高时，刺激              中渗透压感受器产生兴奋，导致激素[    ]            分泌增加，该激素的靶细胞为         细胞。
(2)如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则激素X的分泌量变化是           ，这种调节方式属于        调节。如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应          (“有”或“无”)明显变化。
(3)“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量           。

如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：

(1)图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为________，③称为_____________。
(2)图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有___         (用字母表示)。
(3)图乙表示的是             。
(4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]________中释放的________发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。

回答下列关于神经调节和激素调节的问题。

图1是反射弧和脊髓结构图。
（1）图1中神经冲动在完整反射弧中的传递顺序为 _________________（用图中数字和箭头表示）。
（2） 图1中神经信号在⑥处和③处的传导(传递)有什么不同? 
                                                                         
图2所示为人体激素分泌的调节过程，图中A、B、C代表器官，①、②、③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。

（3）若图2中所示腺体为睾丸，其分泌的睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则Ⅰ和Ⅱ所示作用过程会 _______（增强/减弱），预测对其性腺造成的危害是______。
（4）当人从温暖的空调房内走到寒冷的室外时，人体进行如图2所示的体温调节过程，简述其调节过程                   。
右图3中A表示激素运输至靶细胞的过程：B表示激素对靶细胞作用的过程。据图回答下列问题。

（5）如果图3中A过程的内分泌细胞分泌胰岛素，那么胰岛素主要通过___________ 的运输到达靶细胞。如果胰岛素与B中的⑦结合，则靶细胞内发生的物质变化主要有促进   等。

请完成下列有关人体生命活动调节机制的概念图。

Ⅰ．下图是反射弧模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。回答下列问题：

（1）图中A为____________，虚线所围成的部分属于反射弧中的_____________。
（2）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在____________     的传导有阻断作用。
（3）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，X点处神经纤维膜内电位发生的变化是____________，电流计指针发生____次偏转。给予B点一个强刺激，电流计指针发生____次偏转。
II．某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理。

回答下列问题：
（1）乙、丙组对照是否符合单一变量原则？       。（符合、不符合）
（2）有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改（即丁组），请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。
（3）将乙组与修改后的丙组（即丁组）进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，丁组明显         （大于、等于、小于）乙组，则证明生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
（4）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量相比，甲组        （大于、等于、小于）乙组，则证明假设成立。

下图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题

(1)图甲中f表示的结构是____________，图乙是图甲中______(填字母)的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的____________________。
(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是___________________________________。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是_________。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为____________。若刺激图丙中b点，图中其余________点可产生兴奋。
(4)图乙中神经递质由A细胞合成，经过____________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________融合，通过A细胞的________运输方式，进入突触间隙。