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高中生物

如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答问题:

(1)突触小泡中的b物质是_______,该物质通过_______方式进入突触间隙。
(2)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况。
(3)据图可知,BDNF具有促进_____     __的释放和激活_______ 上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量_______(填“增加”/“不变”/“减少”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组用蛙坐骨神经—腓肠肌标本进行实验,在图甲中坐骨神经某处,用电表监测电位变化,如图乙所示。

请分析回答有关问题:
(1)图甲    (填“能”或“不能”)表示一个完整的反射弧。用低于0.06V的电压刺激坐骨神经,肌肉不发生收缩,说明此刺激不能引起神经纤维膜上的    离子通道打开,神经纤维膜仍处于静息状态。
(2)当刺激坐骨神经某处时,电表的摆动情况如图乙顺序所示,则刺激的位置是在图艺中的___    _      。图丙中能反应电表变化的图形是    。将神经纤维放在低浓度的NaCl溶液中,用相同的刺激处理神经纤维,测得的动作电位峰值将    (填“增大”、“不变”或“减小”)。
(3)神经与肌肉的接头类似于突触结构,刺激腓肠肌,坐骨神经上的电表(填“能”或 “不能”)发生电位变化,原因是       ___

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解.请据图回答问题:

(1)突触小泡中的b物质是        ,该物质通过       方式进入突触间隙.
(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的                
(3)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,d处细胞膜内外电荷的分布情况_______________.
(4)据图可知,BDNF具有  和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量        (填“增加”/“不变”/“减少”).
(5)图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况.有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降.由此推测,长期记忆可能与            的建立有关.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图代表不同细胞间的信息传递,1~8代表靶细胞的细胞结构,请据图回答下列问题。

(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成________,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是___________(填名称)。
(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是________,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与________(填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转________次。
(3)当兴奋抵达时,贮存在________内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的______结合。突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用。上述过程体现了细胞膜具有的功能是_______和_______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。据图回答问题:

(1)如图所示,在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电流表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电流表指针的偏转分别是______、______。由此说明兴奋在突触处传递方向只能是_______,其原因是_______________。
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这可能是该药物抑制了__________的功能。
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是______细胞,分泌物a可代表其分泌的_______激素,当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高。激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是_____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

神经系统及体液在人体内环境稳态的维持中起重要作用,请回答下列问题:

(1)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由图甲中       (填字母)所决定的,原因是                      
(2)突触间隙中传递的是            信号,进而引起下一个神经元发生膜电位变化。
(3)重症肌无力是自身免疫病,研究发现,患者突触间隙内的神经递质含量正常,则其病因是自身异常抗体攻击             ,使兴奋传递          ,而导致肌肉收缩无力。
(4)体内CO2浓度升高时会作用于图中         (填字母),使人体呼吸中枢兴奋而导致呼吸加快,属于                        调节。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请结合所学知识及图中的有关信息,回答动物神经调节相关的问题:

(1)如甲图,当神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为__    __。
(2)甲图中,若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激,电表的指针将           
(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经一腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(乙图),从神经元的结构来看,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的         部分。图中刺激l至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3 s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10一3 s,刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和l0cm。则坐骨神经冲动的传导速度是          
(4)刺激强度与兴奋有何关系,现有两种假设:
假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化。
①请在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果。

②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如丙图),分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是           
(5)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答下列问题:
I.(1)神经调节的基本方式是_____。下图中③在此处的作用是接受传来的兴奋随之产生兴奋,并对传入的信息进行________。

(2)如果手指不小心碰到针尖,会立即缩回,但是当医生用针刺手指皮肤 取血化验时,手指可以不缩回,此现象说明:__________________________。
(3)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构④某处施加一次有效刺激,却发现电表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置在___________。
(4)若③中有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素,则这些细胞位于_______。
(5)人们饮酒后,出现心跳加快、胡言乱语的现象.主要是因为机体吸收的酒精会不加区别地同脑部许多神经元受体结合,分别影响了人的_____和_____ 等处的神经中枢。
II如图是人体胃酸分泌的部分调节途径,其中幽门粘膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁细胞,促进其分泌胃酸.请分析回答:

(1)幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有是微量和高效、_________、_________的特点。
(2)通过“①→②→胃粘膜壁细胞”(途径1)促进胃酸分泌过程中,兴奋在①和②神经元之间通过传递时,信号发生的变化是_____________。
(3)通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”(途径2)促进胃酸分泌的调节方式是_______。与途径1相比较,途径2的作用时间_________。
(4)研究发现,当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张,后者又会加强胃泌素的分泌,胃泌素的这种分泌调节机制称为_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是突触模式图。请据图回答

(1)分别写出图中标号①、②、③的名称_________、_________、_________。
(2)突触结构包括_________。(填标号)
(3)在结构⑥上发生的信号转换模式为_________。
(4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递。如果它对神经递质的合成、释放、扩散和降解等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与突触后膜上_________的结合。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞,A、B、C、D为激素)。

(1)当人体处于寒冷环境中时,图中激素A             在血液中的含量明显升高。这一生理活动的调节方式是             ;同时激素D             (填名称)分泌也增多,并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为:         →传入神经→        →传出神经→骨骼肌。如果某人因发高烧,体温一天内基本都是38.5℃,则他在这一天产热量         散热量(填:大于、小于或者等于)。
(2)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌               (填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水盐的平衡。
(3)如果血液中物质A的含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是           ,乙图是甲图中            (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的          
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是           。兴奋不能由B传到A的原因是          
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为         
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与         融合,通过A细胞的           作用,进入突触间隙。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。

(1)参与调节激素d分泌过程的结构叫        ,此过程中感受器位于        。已知肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体,激素d分泌量上升能使血糖浓度升高,由此推断激素d能促进        分解。
(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素c的分泌量上升时,激素a的分泌量将         。(“降低”或“增加”)
(3)研究发现,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降,可能的原因是激素c能抑制T淋巴细胞中________的合成和释放,从而使B淋巴细胞的________受阻。
(4)某人头部遭受创伤导致下丘脑的神经内分泌细胞大量破坏,出现明显的多尿现象,这说明下丘脑分泌经________释放的抗利尿激素减少。
(5)下丘脑中神经内分泌细胞能完成的生理活动有________。
①合成并分泌有关激素       
②接受刺激产生并传导兴奋
③代谢中既产生水又消耗水   
④核DNA分子复制与基因表达

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素,下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据图中提供的信息,分析并回答。

(1)实验发现,破坏了下丘脑,动物就不再具有调节血糖平衡的能力,这说明_______________。
(2)如果头部创伤导致图中结构3大量破坏,E处的分泌物消失,人体出现明显的多尿现象,说明E处的分泌物是抗利尿激素;在正常情况下引起此分泌物增加的直接刺激是_____________。
(3)由下丘脑控制D的释放,这种调节方式为__________调节。
(4)科学家发现,切断C处联系时垂体还能继续分泌相关物质,由此说明垂体分泌功能还受____________调节。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中甲表示缩手反射示意图,乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答

(1)图甲中f表示的结构是       ,若在c处给予一个刺激,则在a、b、e、f四处能够测到电位变化的是       
(2)若在e处连接一个如丙图的电流表,则在e处给予一个刺激后,电流计指针发生      次偏转。
(3)乙图表示的结构是         ,该结构的B上有接受A中物质的受体,它的本质是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答下列关于生命活动调节的问题:
(1)细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。

①无论是哪种信号分子,必须先与相关________结合后才能发挥作用。请你根据图中的提示判断胰岛素最可能与甲和乙中的________________模式相同。
②乙酰胆碱也是一种信号分子,它发挥作用的机制与哪种模式相同?________。有一种美洲箭毒可以与乙酰胆碱争夺受体,若美洲箭毒进入人体以后,其效应是___________。α-银环蛇毒可以抑制乙酰胆碱酶的活性,而乙酰胆碱酶的作用是清除与受体结合的乙酰胆碱,因此,α-银环蛇毒进入人体以后引起的效应是___________。
(2)在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构。观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

刺激部位
反应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢收缩

①刺激左后肢,左右后肢都不收缩,说明被破坏的结构可能是________(只填写一种结构)。
②刺激右后肢,左后肢不收缩,右后肢收缩,说明被破坏的结构可能是________(只填写一种结构)。
③该实验说明,___________是完成反射活动的基础。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物神经冲动的产生和传导综合题