高中生物神经冲动的产生和传导综合题

神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制。下图表示突触后抑制的某种调节过程，请分析回答：

（1）神经递质位于突触小体的      中，突触前膜释放神经递质体现了生物膜的结构特点是具有                。
（2）神经元之间兴奋传递只能单方向的原因是                                  。
（3）当运动神经元1兴奋时，可支配相关的肌肉收缩，同时通过突触A引起抑制性中间神经元兴奋，之后又通过突触B抑制运动神经元1的活动。由此可知，图示神经元之间的环状联系，是一种____（填“正”或“负”）反馈调节，其意义主要表现在________________。
（4）运动神经元1兴奋后，抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是        。
（5）研究表明，运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜，引起Na^＋内流；而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl^－内流。请在答题纸相应图中标明受神经递质影响后，突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现。

回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：
（1）若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（  ）

（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体只有通过__________方式散热，该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后，__________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素___________。
（3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是
______________________________。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜              ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过                    （至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过               途径实现的。
（4）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：
实验步骤：
①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
①                                             ；
②                                             ；

回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：
（1）若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（  ）

（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体只有通过__________方式散热，该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后，__________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素___________。
（3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是
______________________________。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜             ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过                   （至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过              途径实现的。
（4）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：
实验步骤：
①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
①                                            ；
②                                            ；

下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系，右图中1、2、3为神经细胞。请根据图提供的信息，分析并回答问题。

（1）科学家发现，切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响，说明   .
（2）当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使细胞1产生兴奋，传递给细胞2，使A处       含量增加。这说明体温调节是通过机体的       和       两种调节方式完成的；也说明机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于       （下丘脑、垂体）。

Ⅰ某研究性学习小组欲探究生长素培育无子番茄的适宜浓度，但对生长素促进果实发育的浓度范围所知不多，故须事先设计一组      的生长素溶液进行摸索。实验时，需使用一系列浓度梯度的生长素溶液分别涂抹到      上，其中     （“需”或“不需”）设置生长素浓度为0的一组作为对照，实验中需要控制的无关变量有    。
Ⅱ（1）兴奋在神经纤维上以           的形式进行传导。
（2）兴奋在突触间的传递过程是：突触前神经元兴奋传至        ，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到         ，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元           。
（3）神经——肌肉的接头类似突触。乙酰胆碱是一种兴奋神经递质。有机磷农药可抑制胆碱酯酶（该酶可使乙酰胆碱水解）的活性，使肌细胞        ；美洲箭毒可以同乙酰胆碱竞争结合位点，使肌细胞           。

汶川和玉树大地震给我国带来难以估量的损失，但也显示出中国人民的巨大凝聚力。在天气多变、缺水少食的情况下，救援人员和受困人员的坚强意志令人感动。如图所示为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：

（1）在神经系统中，           是调节人和高等动物生命活动的最高级中枢。
（2）在受困人员长期没有饮水的情况下，感觉口渴，体内的细胞外液渗透压升高，刺激到           的渗透压感受器，通过传出神经作用于垂体，使其释放                ，该激素作用的靶器官为肾，通过促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而减少尿量。长时期被困的人，救援时要先输液，以补充水、无机盐和葡萄糖，以维持机体的           稳态。
（3）长期未进食的人，其体内胰岛素的分泌量减少，                  的分泌量增加，通过促进                 过程，以维持机体的血糖平衡，这是                     调节的结果，写出神经系统调节胰岛素分泌的反射弧                                                                          。
（4）若激素为甲状腺激素，表示其反馈调节的过程有            （用图中字母表示）；当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向传递的原因是                                                       。

下图是反射弧结构模式图，请回答：

（1）若用电刺激A处，在B、D两处能检测到电信号的是______处，神经兴奋传到该处时，该处膜外的电位变化是__________________。
（2）人在寒冷环境中，冷觉感受器（结构1）产生的兴奋传入______中的体温调节中枢后，通过调节会使皮肤的血流量减少，此时的结构5是指____________________。
（3）在用脊蛙（去除脑保留脊髓）进行屈腿反射实验时，刺激蛙左腿，左腿收缩；刺激右腿，右腿收缩，说明左右屈腿反射弧在结构上是相对独立的。但当刺激较强时，刺激蛙左腿，左腿收缩时，右腿也会收缩，说明，左右反射弧的中枢存在某种联系。在一次制作脊蛙的过程中，实验员不小心伤到了蛙大腿上的神经，但不知是传入神经还是传出神经。于是教师为实验员设计了如下实验方案加以验证。
①刺激蛙左腿，若左腿不收缩而右腿收缩，说明伤及的是______神经。
②刺激左腿，若________________________，则可初步判断伤及的是传入神经。但不知传出神经是否也同时受到伤害，那么可用刺激___________观察_________的方法加以验证。

(11分)某同学用光学显微镜观察神经元装片，图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答：

（1）视野甲中该同学看到的主要是神经元的______________________；视野甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是_______________________；视野乙中该同学看到的主要是________的末梢及末端膨大形成的球状或杯状的_________________，该结构能完成的信号转换模式为______________________。
（2）该同学看到甲视野后，如要进一步观察图乙视野中所示的结构，他应采取的正确操作是：①_________________    ____________________；
②__________      ________________________。
（3）在上面的方框丙中画出一个突触的亚显微结构模式图并标注。

回答下列问题

（1）右图所示行为称作动物的         ，该行为与鱼类的趋光性的主要区别是                                         。
（2）当性成熟的雌鹅进入繁殖期，在大脑和下丘脑的调节下，血浆中明显增多的激素是                                              。
（3）黑猩猩的行为比鹅的行为复杂，主要是因为               。

人体关节运动需要伸肌与屈肌的协调活动。当伸肌收缩屈肌舒张时关节伸直，当伸肌舒张屈肌收缩时关节弯曲，伸肌与屈肌的协调活动同时受到神经调节。如图所示为人体下肢调节小腿伸曲活动的反射弧局部结构图。A、B、C三处均具有突触结构。请回答问题：
  
（1）人在运动时存在__________调节和___________调节。
（2）在反射弧结构中④是___________，⑥是_____________
（3）若电击④处，则⑤的状态是______；原因是_______________________。   
（4）如果小腿伸直，图中A、B、C三处突触后膜电位为外正内负的是_________。（填字母）
（5）当人行走时，若左腿伸出时，则左腿B的突触后膜电位是_________________，右腿C突触后膜电位是_________________。
（6）控制伸腿反射活动的高级神经中枢位于大脑皮层中央前回的__________________。

本大题包括Ⅰ、Ⅱ两小题（共24分）按要求作答：
I 右下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。细胞的结构和功能是具有统一性的，请据图作答：

（1）储存和复制遗传物质的主要场所及控制细胞代谢活动的中心是        。若以此细胞为材料做提驭DNA的实验，应首先将细胞放入        中使细胞破裂，然后利用DNA在        溶液中溶解度不同的原理进行提取。
（2）若此图示衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是                 。
（3）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有        等（要求填写两个）。癌细胞容易在有机体内分散和转移的原因是              。   
（4）通过脱氨基作用，氨基酸可分解成为含氮部分和不含氮部分，其中不含氮部分可以氧化分解成二氧化碳和水，也可以合成为糖类和脂肪，在胰腺细胞中对不含氮部分合成糖类和脂肪有抑制作用的物质是                          。
Ⅱ下面图一为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌（E）发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为图一中F结构放大图，请据图回答下列问题：    

（1）F处的结构名称是            ，在该处发生的信号转变是             。
（2）B的神经纤维在A中的细小分枝叫做        。用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为        。吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和突触后膜上的特异性受体结合使其失去与        结合的能力。
（3）当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜电位表现为          。
（4）现切断I处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有           。

如图所示，分别将灵敏电流计按图连接。（甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲、乙图中ab段长度相同），据图回答下列问题。

（1）静息时，神经纤维膜内外的电位状况是                   ，甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，要怎样改进才能测到静息电位？                                。
（2）如甲图所示，当a处受到刺激时，电流计将怎样偏转？                    。
（3）现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是     图，
原因是                                                            。
（4）神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，导致肌细胞收缩，美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，其效应是                           。

兔是一种恒温动物，是动物生理实验材料之一。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制定了以下实验方案：
实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢。
材料用具：略。
实验步骤：
①取两只健康的、___________相同的成年兔，并标记为甲、乙；
②用一定的方法破坏甲兔下丘脑，___________；
③把甲、乙两兔置于可人工控制的温室中，室内温度调为0 ^oC，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
预期结果与结论：
①若甲兔体温发生明显改变，乙兔体温保持相对恒定，则假设成立；
②若_________________________________，则假设不成立。
请分析回答：
(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请写出两点。
①__________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________。
(2)有的同学认为实验组与对照组可在同一只兔身上进行，你是否赞同这个观点?并说明理由。______________________________________________________________。

（一）下图表示人体体温调节模式简图（虚线表示激素调节）。请据图回答。

（1）写出图中字母所表示的结构名称：Ｂ                 Ｈ              
（2）写出ａ、ｃ两种激素的名称：ａ                    ｃ                   
（3）人体主要的散热器官是                ，当人体在高达40℃环境中工作时，主要的散热方式是           。
（二）下图是人体分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：

（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有                        。
（2）正常人饭后，血液中明显增多的激素是          ，该激素是由              分泌的。
（3）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞?                       。
试简要说出理由                                                                 。

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题
Ⅰ．将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外。用CO₂测定仪测定玻璃罩内CO₂浓度某一天的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。下图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO₂量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO₂量。回答下列问题：（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）

（1）如图甲所示，BC段较AB段CO₂浓度增加速率减慢的原因是_▲_。从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是_▲_。若D点和E点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度_▲_（＞、=、＜）E点时的光照强度。
（2）如图乙所示，在氧气不足条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会_▲_。适宜光照条件下，光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是_▲_，碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体_▲_（内、外）。若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸（C₃）的合成速率将会_▲_（变大、不变、变小）。
（3）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中D点时，图乙中a_▲_（＞、=、＜）b。
Ⅱ．下图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图，回答下列问题：

（1）动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向_▲_（相同、相反）。

（2）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个如上图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。（在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。）
实验步骤：_▲_
实验结果预测及相应结论：_▲_