优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中生物试题 / 神经冲动的产生和传导 / 综合题
高中生物

下图中图1为人体某一反射弧的示意图,①、③为接受刺激的部位,图2乙所示结构是图1中②处的亚显微结构模式图。请据图回答问题:
  
(1)图1中①处未接受刺激时,膜电位为      ;刺激①处,细胞膜外表面的电位变化是          。这种变化发生的离子基础是              
(2)若从①处切断神经纤维,刺激B处,效应器          (填“能”或“不能”)产生反应,它
       (填“属于”或“不属于”)反射。若在E处给予刺激,③处        (填“能”或“不能”)检测到电位变化。
(3)在图1所示的在反射弧中,神经冲动的传递是      的,原因是                     
(4)图2中甲中物质的释放依赖于细胞膜的__________。丙中有接受甲中物质的受体,它的化学本质是             
(5)图2中兴奋传递时,丙处发生的信号变化是                           。
(6)某有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。有机磷农药中毒的症状是肌肉            (松驰/僵直)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(每空1分,共7分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是        。乙图中的B是                     
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B依靠的物质是        。兴奋不能由B传到A的原因是                                          
(3)突触后膜上的“受体”与相应物质结合,引起B细胞兴奋,而在突触前膜上没有 “受体”,导致信号传导的特点是                   
(4)假设a是一块肌肉,现切断c处,分别用比较强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉              ;刺激b处,肌肉             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为轴突—树突触模式图,请据图作答:

(1)突触是由( )_________、( )______和(  )______构成。
(2)当神经冲动传到4时,(  )破裂,释放出______到(  )中,并和6上的_______相互作用,改变了(  )的离子通透性,从而将冲动传到另一个神经元。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是________,乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的____________________________膜。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是______                            ___。
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:

(1)TRH是______________激素,B是__________激素。
(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量______。
(3)常温下,若血液中A有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将_______,这种调节属于________调节。
(4) 当环境温度较低时,人体会出现皮肤血管__ __,汗腺分泌减少,出现上述反应的意义是___     __。在此反射弧中汗腺属于______。
(5)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式有______________。
(6)若经测量,某人体温在24h内都处于36℃,则此人在此段时间内产热总量__________散热总量(填>、<或=)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答神经调节有关问题:
(1)人体膝跳反射的反射弧由__________种神经元组成。
(2)正常情况下兴奋在反射弧中的传导是__________(填“单向”或“双向”)的,神经中枢产生的兴奋沿____  ______神经传到突触前膜,导致突触小泡与突触前膜_______   ___,释放神经递质,进而引起_________________发生反应。
(3)将3根离体神经纤维分别放置于盛有生理盐水(A)、等渗KCl溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)的3个培养皿中。若都给予适宜的刺激,__________(填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是______________________________。
(4)学习和记忆是脑的高级功能之一,其中记忆是指将获得的经验进行储存和__________。能够使短期记忆转化为长期记忆的措施是__________,以此强化神经元之间的联系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)人体维持内环境的相对稳定,对于细胞正常生命活动非常重要。请回答下列有关问题。
(1)人在焦虑、紧张时,在神经的支配下,肾上腺释放的肾上腺素增多,该实例中________是实现神经调节的结构基础。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15 mmol/L、145 mmol/L,则该离子最可能是________。
(2)若要证明促甲状腺激素与甲状腺激素之间的调节关系,可在离体垂体组织中注射______,然后检测注射前后其培养环境中________的浓度变化来确定它们之间的调节关系。
(3)神经递质的释放依赖于细胞膜具有          的特点,神经递质尽管是小分子物质,但仍通过胞吐方式释放到突触间隙,其意义在于                                __(2分)。
(4)吃食物过咸会引起渴觉,请写出渴觉形成的过程:_____________________。(3分)(用箭头和文字表示)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(16分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示回答下列问题。

(1)图甲中的N是感受器,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为_________________。
(2)图乙中的②表示__________,它的形成与高尔基体有关,物质③对突触后膜的作用效果是_________。
(3)在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向________,简述理由:________________________。
(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有________作用;但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有________作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人脚部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿.如图为相关反射弧示意图.

(1)图示反射弧中,a是        ,效应器为                  .当兴奋到达c点(突触)时,该结构发生的信号转变是                               
(2)伤害性刺激产生的信号传到        会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快.
(3)伤害引起的疼痛通过一定途径可使肝糖原分解,多余的           等非糖物质转化成葡萄糖,从而使血糖升高,能使血糖升高的激素有                    ,当疼痛消除后血糖会恢复正常.
(4)伤害引起的疼痛还可通过下丘脑促进垂体释放          ,直接促进           对水的重吸收.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如下:

(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是     ,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为       
(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是        (感受器、效应器)不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的          ,导致感觉强度的差异。

(3)当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是         
(4)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜
两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图示该部位
受刺激前后,膜两侧电位差的变化。图中a线段表示____
电位;b点膜两侧的电位差为_______,此时Na____ (内、外)流。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体在特殊情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如图甲所示)。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不能影响该抗体的分泌(如图乙所示)。请分析回答下列问题:(每空1分,共15分)

在正常人体内,兴奋到达神经一肌肉突触时,储存在___________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中,与受体结合后使突触后膜兴奋,肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后,导致___________________和___________________,使乙酰胆碱受体数量________(填“减少”、“增加”或“不变”)和功能部分丧失,表现为重症肌无力。(每空2分)
根据图乙分析: 与正常人相比,Graves氏病患者体内Y激素的分泌量和X激素的分泌量分别_______, ________(填“减少”、“增加”或“不变”)。由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人_______,但该病患者自身的产热量________散热量。
在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内,乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是___________,从而引起特异性免疫反应。
由上述分析可知,参与人体稳态调节的有______________________________等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请据下图回答:

请据上左图回答:
(1)④中的物质是______________,其释放到⑤的方式是____________。
(2)若刺激A点,兴奋后该处的膜电位为_________,图中电流计B的指针将偏转___次。
(3)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外
正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为___
_______________。
请据上右图回答:
(4)图中①所示的结构属于反射弧的_____________。 
(5)图中三个神经元之间信息传递的方向为______________(用字母和箭头表示),只能沿此方向传递的原因是____________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示膝跳反射的反射弧,1、2是神经纤维上的实验位点,A、B、C为突触,请据图回答:

(1)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。如图示动作为踢小腿,图中突触后膜电位为外正内负的是_____ (填字母)。
(2)人体调控膝跳反射的高级神经中枢位于_________________。
(3)若某药物可以阻断伸肌收缩,请设计简便的实验证明该药物是阻断兴奋在神经纤维上的传导(只要求写出实验步骤并预测实验会出现的结果)。
                                                                 ___________________________
                                                                  __________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(12分)下图是突触结构模式图,据图回答:

(1)图①的名称是            ,是由一个神经元的            ,经过多次分枝最后每个小分枝末端膨大呈杯状或球状。
(2)图中④为              
(3)当有兴奋传来时,递质是从     (填序号)释放,通过   (填序号),与⑥上的                 结合,使另一个神经元兴奋或抑制。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体内环境稳态的维持,依赖于神经——体液——免疫调节机制,信息分子是它们之间发生联系的“语言”。下图是人体内某些信息传递机制的模式图,字母A—E 表示信息分子,数字表示相关生理变化。请据图回答:

(1)请写出相关信息分子的名称:
C                 ;D                    ; E                    
(2)人体内信息分子B的分泌量受到                                           两种信息分子的调节,这是一种            调节机制。
(3)上图中发生的生理变化①是                                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物神经冲动的产生和传导综合题