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高中生物

正常人体的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(   )

A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质
C.与特定分子结合起作用 D.在发挥作用后仍保持活性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构,下列叙述正确(   )

A.图乙的分泌物可能是某种激素
B.静息电位是指①②之间的膜内电位差
C.兴奋由图甲部位传导至图乙部位时,不需要消耗能量
D.图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于神经递质的叙述,错误的是(   )

A.突触前神经元具有合成递质的能力
B.突触前神经元在静息时能释放神经递质
C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质
D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

脊神经的背根由传入神经纤维组成,具有传入机能;腹根由传出神经纤维组成,具有传出功能。将脊蛙(只破坏脑的活体)某脊神经的背根剪断,分别刺激其中枢端(靠近脊髓的一端)和外周端;取另一只脊蛙将腹根剪断,分别刺激其中枢端和外周端。预期4次的效应器表现正确的是(   )

A.剪断背根,刺激背根的中枢端,效应器发生反应
B.剪断背根,刺激背根的外周端,效应器发生反应
C.剪断腹根,刺激腹根的中枢端,效应器发生反应
D.剪断腹根,刺激腹根的外周端,效应器不发生反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是神经元的结构示意图,以下相关叙述正确的是

A.Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受递质的受体
B.反射发生时,兴奋在Ⅱ上的传导是双向的
C.兴奋传导到Ⅲ时,会引起此处的K+大量内流
D.Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究表明,同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是

A.兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能
B.同一突触后膜上可能存在多种受体
C.突触后膜所在的神经元中无递质
D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是

A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D.d引起下丘脑产生④电位变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于兴奋传导的叙述,正确的是

A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
B.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D.神经递质穿过突触后膜,使突触后膜产生兴奋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物模型常被用来对于生物学现象和原理进行解释和说明,而图形则是模型中常见的表达形式之一,如果用下图来表示一些常见的生物学现象,则有可能需要对它进行一定的修改,下列选项的修改和解释相对较为科学的是

A.若A、B、C、D分别代表核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,则该模型可以表示分泌蛋白的合成、加工、转运和分泌依次经过的结构,箭头所代表的转运方式是具膜小泡
B.若A、B、C、D分别代表下丘脑、垂体、甲状腺、组织细胞,箭头所代表的为各自释放的激素,则C所释放的激素能对A和B相应激素的释放产生抑制
C.若A、B、C、D分别代表CO2、RuBP(C5)、三碳化合物(C3)、糖,则该过程反映了碳反应过程中CO2的转变过程
D.若A、B、C、D分别代表感受器、传入神经、神经中枢和效应器,则在C、D之间还有一个结构是传出神经,它们都是神经细胞,所组成的结构叫做反射弧

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。

回答下列问题:
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是_________,b是__________,c是__________,d是____________。
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中的__________调控。
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,突触小体是神经元①的_______(填“轴突”、“树突”、“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”、“树突”、“细胞体”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是( )

A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体﹣﹣香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析回答:
(1)吃辣椒后,辣椒素会与     结合,使感受器产生兴奋,该兴奋在神经纤维上以     形式传导。当兴奋传至     使人产生热痛的感觉,此时如果喝热饮会      (加重,减轻)疼痛。
(2)夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红,原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强,皮肤毛细血管舒张以增加      。此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮,在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加;大量饮水,激素Y分泌减少。激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节,图是下丘脑和垂体示意图,激素X的分泌与下丘脑     (A,B)处细胞有关,激素Y的分泌与下丘脑      (A,B)处细胞有关。以上过程说明,内环境的稳态是     调节的结果。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为相关反射弧示意图。请据图回答下列问题:

(1)图示反射弧中,a是_________。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内侧的电位变为_________。当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是_________。
(2)伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层时会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是_________。
(3)伤害引起的疼痛可促使下丘脑合成和分泌并由垂体释放_________,直接促进肾小管和集合管对水的重吸收。
(4)当细菌感染伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞,未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是(   )

A.若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
B.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c 可分别代表性别比例失调和种群密度升高
D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系;图丙表示免疫调节示意图。请据图回答:

(1)在寒冷环境中,机体通过神经—体液调节机制,使机体产热___________,以维持体温相对稳定,这一调节中枢位于_________________。血液中A.B.C激素含量会增加,但激素的含量却不会过高,因为在激素发挥作用的过程中存在________机制,其中A激素是______________。
(2)研究表明,神经递质有很多种,作用效果也不同。Ach是一种兴奋性递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙的________(用图中的数字表示)中,当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,作用于突触后膜,引起Na     (内流/外流),则突触后膜的电位表现为动作电位;而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜,引起Cl         (内流/外流),则抑制突触后膜的兴奋。
(3)图丙中d细胞是________。研究表明,某种溶血性贫血病是由于病毒、药物等使患者红细胞膜抗原变性,刺激机体产生相应抗体,与红细胞膜抗原发生交叉反应,导致红细胞寿命缩短,发生溶血。这种病属于免疫学中的____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物神经冲动的产生和传导试题