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高中生物

下列有关生物学实验的描述正确的项目有(   )
①萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上
②在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料
③提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏
④在设计、制作并观察生态缸的实验中,生态缸应放在黑暗的密室中
⑤在“生长素类似物处理扦插枝条生根的实验”中,可以用浸泡法或沾蘸法处理枝条
⑥在调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法或记名计算法进行统计

A.四项 B.五项 C.三项 D.六项
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2
D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

稻田中除水稻外,还有杂草、田螺等生物。
(1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法,选取样方的关键是         。根据右侧的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为       只/m2

样方编号
1
2
3
4
5
6
样方面积(m2
1
1
1
1
1
1
田螺数量(只)
15
18
15
19
15
14


(2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值。图中曲线         (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在         点时收益最大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地衣层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的(    )

A.物种组成及比例
B.彼此间有直接或间接的营养关系
C.对群落产生重大影响的优势种
D.垂直结构和水平结构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为三种生物的生存曲线。泥蜂贮存其他昆虫的幼虫作为子代的食物;叶蜂产卵于叶上;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是

A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.乙、甲、丙 D.甲、丙、乙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于生态系统的说法正确的是(   )

A.森林生态系统中,物质可以被群落反复利用而不依赖于系统外的供应
B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者固定的太阳能
C.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢
D.山区不同垂直带的植被类型的差异是群落演替的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的A、B两岛上对社鼠进行种群数量调查,得到下图所示结果。已知B岛上另一种鼠类--青毛硕鼠的数量要明显多于A岛,且6~8月该岛上有黄鼠狼活动。下列说法正确的是( )

A.两岛社鼠数量超过50只后均开始下降,说明环境容纳量均为50只
B.两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率
C.在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素是种间竞争
D.黄鼠狼与社鼠的种间关系只存在竞争

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究小组探究10mL培养液中酵母菌种群数量的变化,利用血球计数板(规格为0.1mm,1/400mm2)进行计数。甲图是某天显微镜镜检结果(视野中每个黑点含2个酵母菌),乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线。下列叙述不正确的是( )

A.甲图中酵母菌数量过多,需加水稀释后再统计
B.甲图中的酵母菌数量对应于乙图中的第3天
C.相同条件下再次实验,酵母菌种群数量的K值基本不变
D.酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列用于调查方法的表述,错误的是(   )

A.样方法可以用于调查四面山小鼠的种群密度
B.样方法可以用于调查棉蚜虫的种群密度
C.样方法可以用于调查四面山植物类群的丰富度
D.样方法可以用来调查岩石表面贝类的丰富度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

到了寒冷的冬天,柳树纷纷落叶,而松树却依然是郁郁葱葱,这表明(   )

A.柳树不适应寒冷的环境松树适应寒冷的环境
B.它们都能适应寒冷的环境
C.柳树适应寒冷的环境,松树不适应寒冷的环境
D.它们之间进行着种间斗争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

所示集合图形中能够比较直观体现概念之间正确关系的是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于蓝藻的描述,正确的是( )

A.蓝藻能使水体呈现绿色,表明蓝藻是一种多细胞生物
B.蓝藻含有光合色素,是能进行光合作用的自养生物
C.蓝藻是原核生物中唯一一种自养型生物
D.一池塘内所有蓝藻构成了一个生物种群
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是( )
①一个池塘中的全部生物
②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼
④一根枯木及枯木上的所有生物.

A.①②④ B.③①④ C.①②③ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科研人员对飞机草入侵乡土植物群落后的物种神类组成及物种多样性的影响进行了调查,调查分别在遭受轻度、中度、重度入侵的三个弃耕地样方区进行,结果如图1并对轻度入侵区的能量(单位:J/hm2·a)流动情况进行了统计,结果如图。请分析回答下列问题:

(1)群落中物种数目的多少称为        。2月至6月轻度入侵区植物物种个数增加,其原因可能是入侵区内还保留了            ,6月到12月植物物种个数下降,其原因可能是            。弃耕地群落的形成是    演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的        
(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食,该物质属于生态系统中的         信息,信息传递能够调节生物的        关系。
(3)在研究能量流动时,可通过     调查初级消费者田鼠种群密度。图2中,初级消费者到次级消费者的能量传递效率是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中,正确的是(     )

A.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,需保持细胞的活体状态
B.探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中吸取培养液制临时装片前要将试管静置后才能取样
C.观察DNA和RNA的分布实验中HCl的的作用是改变细胞膜的通透性和使染色体分解
D.提取叶绿体中的色素时,加少量CaCO3是为防止研磨时叶绿素被破坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型试题