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高中生物

下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是(    )                           

A.种群A、B、C之间的关系,可用简单的食物链C→B→A表示
B.种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是(    )

A.为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述,不正确的是:

A.生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目
B.人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目
C.影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同
D.影响人口生率和生物种群出生率的因素有很大区别
  • 题型:未知
  • 难度:未知

提倡一对夫妇只生育一个孩子,从种群特征上看,这种措施直接调节

A.种群密度 B.出生率 C.性别比例 D.年龄组成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列调查活动或实验中,实验所得数值与实际数值相比,可能偏大的是:

A.探究培养液中酵母菌中种群数量时,从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管
B.调查土壤小动物的丰富度,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
C.用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
D.用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,未统计在样方线上的个体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于一个种群的是(      )

A.一片草原上的一些斑马 B.一个鱼塘的全部鱼
C.两个山谷上的所有老鼠 D.一个山坡上的所有太阳花
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个密闭恒定的容器中培养酵母菌,下列说法不正确的是

A.酵母菌在培养过程中,既有有氧呼吸,也有无氧呼吸
B.培养过程中每天定时采用抽样检测法估算酵母菌种群数量
C.酵母菌的计数方法一般采用血球计数板计数法
D.在整个培养过程中,酵母菌的种群增长曲线为“J”型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。有关叙述正确的是(   )

A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C.由于天敌、生活空间和资源等,导致第5年到第9年种群数量减少
D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关于种群的说法,错误的是(    )

A.稻田中秧苗的均匀分布属于种群的空间特征,有利于产量提高
B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的
C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等
D.预测一个国家人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于种群和群落的叙述,正确的是

A.种内互助有利于种群的发展,种内斗争不利于种群的发展
B.种群密度越大,其种群数量就越多,种内斗争也就越激烈
C.生态系统中捕食者的存在不利于增加物种多样性
D.群落演替都会出现一个相对稳定的顶级群落
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某肉牛迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。下列叙述不正确的是

A.捕杀肉牛的最佳时期为第20年
B.在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C.在10~20年时间内,该种群种内斗争越来越激烈
D.在10~20年时间内,该肉牛的种群数量仍呈上升趋势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将两种仓谷害虫——拟谷盗和锯谷盗混合在一个容器中,于不同环境中培养,结果如下图,下列对实验结果的分析,错误的是

①在面粉中饲养          ②在捣碎的麦粒中饲养

A.①中锯谷盗的种群增长速度逐步降低
B.拟谷盗和锯谷盗在不同环境中的竞争能力不同
C.同一环境下两种群数量变化不同与物种的遗传因素有关
D.②中当拟谷盗的数量约170时,种群的年龄组成为稳定型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列陆地生物群落中,生物种类最多的是

A.荒漠 B.草原 C.热带雨林 D.苔原
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于种群密度调查的叙述中合理的是

A.宜将单子叶植物作为调查对象
B.宜用样方法调查活动能力强的动物
C.取样的关键是要做到随机取样
D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右下图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是(    )

A.当种群数量到达e点后,增长速率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力在d点之后
C.阻止蝗虫应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点后
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题