随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。 回答下列问题:
(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用__ __法,调查野兔的种群密度可采用 法。
(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指 。
(3)群落中种群密度上升的直接原因主要是条件适宜时,种群中的
(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的 结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。
实验室中培养微生物,其中培养基A培养的是大肠杆菌,培养基B培养的是酵母菌,培养基C培养基被污染后,又滋生了别的细菌和真菌,在这个培养基上从生命系统的结构层次来分析,培养基A中的大肠杆菌菌落属于____________,其中的一个大肠杆菌属于____________,整个培养基C中的所有微生物构成了____________。若在光学显微镜下观察细菌与酵母菌,他们最大的区别是____________。
某生物科技小组在一农场进行实地调查。请你运用所学知识回答相关问题。
(1)当玉米地里的的鸟在发现天敌后,雄鸟急速飞起,扇动翅膀“告诉”雌鸟。这属于生态系统的 信息,据此分析信息传递在生态系统中的作用是 ,以维持生态系统的稳定
(2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,在探究该农田土壤小动物类群丰富度过程中,生物科技小组设计了下图所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置 。
在调查土壤小动物类群丰富度时,常采用______________________法
(3)在该农场的一片农田里,玉米属于第一营养级,它的能量除了一部分未利用和一部分随枯枝落叶被分解者分解释放出来以外,其他的流向是 。
(4)生物科技小组观察了生活在农场附近四个物种的活动规律,并记录到它们一天中的平均活动时间(活动时间以%表示),请回答:
|
休息 |
与其他物种关系 |
进食 |
其他活动 |
物种A |
20% |
15%追逐物种B |
55%吃种子 |
10% |
物种B |
20% |
25%被物种A追逐 |
45%吃种子 |
10% |
物种C |
75% |
|
15%吃物种A |
10% |
物种D |
75% |
|
20%吃物种C |
5%] |
根据表中信息,试画出该生态系统中可能的食物链。
右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:
(1)曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是 ;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为 。
(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有 、 。
(3)在T1—T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 、 。
回答下列问题。
(1)某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如上图所示。
据图回答:
在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下,昆虫种群数量会______________。一个生态因子的变化会影响________________________ 的作用。昆虫种群数量变化是温度和湿度______________的结果。
(2)昆虫种群的大小由种群的____________________________决定。
(3)经调查,第一年此种昆虫种群数量为N0,如果在理想条件下,每年增长率保持不变,且λ=1.3,第三年该种群数量为__________。
(6分,每空1分)1976年,科学家在某地区调查,发现一种鼠的种群密度为58.66只/公顷(ha),当年采用药物方法灭鼠。然后调查其后四年该地区鼠的种群密度变化。下图表示1976-1980年该鼠种群密度变化曲线。请回答下列问题:
(1)从B点后,该鼠种群呈 型曲线增长,据图判断该种群的最大密度约为
只/公顷(ha),达到此密度用了大约 年时间。
(2)鼠种群增长率在D-E段呈 (增加、不变、减小)趋势, F点处种群增长率为 。
(3)上面四条曲线中能表示鼠种群增长速率与时间关系的是 。
跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物遗体的分解起重要作用。
(1)由于跳虫和甲螨活动能力 ,身体 ,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。
(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器 ,理由是
。 若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器 ,理由是 。
(3)现在一培养罐内同时培养跳虫,甲螨和线虫三个种群,若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是 ,线虫与酵母菌之间的关系是 。若跳虫种群所含能量增长n kJ ,则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为 kJ 。
在南海某岛上迁入一些农户,那里土地肥沃,气候宜人,若干年后,岛上人口增长如右图曲线所示,请回答:
(1)该岛在m年内,人口增长呈 型曲线。当人口数量接近n线时,环境阻力越来越大,n线是该岛环境的 。
(2)当人口数量强行增长到O点时,就会很快下降至P点,原因是人口剧增后,岛上生活资源发生短缺,各种人为因素使该岛的
遭到破坏,加上人们为争夺生活资源而发生
(如人口被迫离岛)等。
(3)若干年后岛上人口数又从P点上升到Q点并稳定在n线上,以上说明该岛上生态环境的 能力是有限的,人类发展必须遵循生态系统的自身发展规律,实现生态系统的良性循环。
鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(a)所示。回答下列问题:
(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为 个。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏 。
(2)据图(a)判断,鼹鼠的种群数量曲线为 (填“A”、“B”或“C”);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为 (填“A”、“B”或“C”)。
(3)图(b)为乙种群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是 (填“a”或“b”),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示 的个体数量。
(4)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会 。
(5)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的 价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
A、B是位于阿拉斯加的两个小岛,气候、植被等生态条件基本一致。人们向这两个原本没有驯鹿的小岛引入驯鹿,驯鹿主要以生长极为缓慢的地衣为食。科研人员经过多年调查统计,获得两个岛上驯鹿种群数量变化曲线如图。请回答问题:
(1)两个岛上的驯鹿种群数量在达到峰值前呈现典型的 型增长。
(2) 两个岛的驯鹿种群数量达到峰值后骤减,最可能的原因是种群数量过大,导致 。
(3)B岛的驯鹿种群的K值 (大于、等于、小于)6000只;与A岛相比,B岛驯鹿种群的K值较 ,原因是B岛 。
欧洲兔曾被无意携入澳洲,对袋鼠等本地生物造成极大威胁,a年引入狐狸防治兔灾。据题图回答下列问题:
(1)0(起始年)→a年,欧洲兔种群数量每年以一定的速度增长,这属于种群增长的 型曲线;若不加以防治,将导致该草原生态系统的生物多样性锐减,生物多样性包括
;对生物多样性最有效的保护是 。
(2)c年控制狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致死的黏液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是 。
(3)若澳洲大草原的总面积为250km2 ,兔子的K值为9000只,某次调查发现兔子种群数量为5500只,则该生态系统中兔子的种群密度为 ;当兔子的种群密度为_______ 时,其种群增长速度最快。
(4)请写出能量流入兔子体内后的去向 。
夏初,在某河口多地点采集并测定水样,结果表明,各采样点无机氮浓度相近,而无机磷浓度差异较大,按无机磷浓度由低到高的顺序,绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线,结果如下图。
据图回答:
(1)磷元素进入浮游植物细胞后,以 分子的形式成为细胞膜支架的成分;在细胞内,磷元素通过参与 反应(写反应式),保持细胞内ATP含量的相对稳定。
(2)分析发现,P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显,从进化角度分析,这是 的结果。
(3)无机磷浓度高于P1的采样点,浮游动物的密度反而比P1采样点低,下列有关其原因的分析,不可能的是 (单选)。
A.可被浮游动物取食的浮游植物种类较少 | B.水体溶解氧较高 |
C.浮游动物的捕食者数量较多 | D.水体有害物质浓度较高 |
(4)请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。
生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验,请回答:
(1)如图a所示,单独培养三种草履虫时,其种群数量增长符合_______型增长模型。获得该曲线,需要每天定时记录,应该在_______下对血球计数板小方格中的草履虫数量进行统计,然后进行估算。
(2)图b为双小核草履虫和尾草履虫混合培养后的结果,由于前者的繁殖能力比后者强而占有更多的资源,两者之间存在明显的_______关系。
(3)图c为尾草履虫和大草履虫混合培养的结果,尾草履虫的食物主要是好氧细菌,大草履虫的食物主要是酵母菌,所以分布在试管上部和下部的草履虫分别是___________,这种分层现象体现了群落的_________。
鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(甲)所示。回答下列问题:
(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为_________个。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏_________。
(2)据图(甲)判断,鼹鼠的种群数量曲线为_________(填“A”、“B”或“C”);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为_________(填“A”、“B”或“C”)。
(3)图(乙)为乙种群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是_________(填“a”或“b”),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_________的个体数量。
(4)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会_________。
(5)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的_________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是__________________。
科学工作者调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:
(1)该地区田鼠种群个体总数约为( )头。
A. 30 B. 32 C. 64 D. 96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2个条件是( )
A. 有较多个体迁出调查区 B. 调查区内没有较多个体死亡
C. 调查区内没有较多个体出生 D. 有较多个体迁入调查区
(3)调查草原所捕获老鼠的月龄,它们的月龄构成如下图所示。该草原的田鼠种群的年龄结构属于___________型;该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备。
(4)若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠一年产仔16头,各代雌雄性别比均为1:1。子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则理论上计算,第n代中产生的子代数为____________头。
A. a×8n-1 B. a×8n+1 C. a×8n D. a×8n+2
(5)若将雌雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则鼠种群的增长呈_________增长
试题篮
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