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高中生物

小麦中光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用T表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用R表示),两对基因各自独立遗传。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病个体杂交,F1全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现四种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题。
(1)上述遗传符合____    _定律,其中_______    和_____     __是显性状性。
(2)F1所产生的配子类型有___   ______,F2中毛颖不抗锈病植株所占比例是_________,F2光颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是________。
(3)F2中要获得TTRR的小麦10株,F2群体理论上至少应有________株。
(4)选F2中光颖不抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是__________。

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  • 难度:未知

某雌雄异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表所示:

杂交组合
父代表现型
子代表现型株数
父本
母本
雌株
雄株
1
阔叶
阔叶
阔叶243
阔叶119、窄叶 122
2
窄叶
阔叶
阔叶83、窄叶78
阔叶79、窄叶80
3
阔叶
窄叶
阔叶131
窄叶127

下列有关表格数据的分析,错误的是( )
A.根据第1或3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上
B.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,则后代窄叶植株占1/4
C.仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系
D.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代基因型的比为3:1

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知水稻的抗旱性(A)和多颗粒(B)属显性,各由一对等位基因控制且独立遗传。现有抗旱、多颗粒植株若干,对其进行测交,子代的性状分离比为抗旱多颗粒:抗旱少颗粒:敏旱多颗粒:敏旱少颗粒=2:2:1:1,若这些亲代植株相互授粉,后代性状分离比为
A.24:8:3:1           B.9:3:3:1
C.15:5:3:1           D.25:15:15:9

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  • 难度:未知

蜂鸟性别决定方式为ZW型,其中ZZ为雄性,ZW为雌性.在蜂鸟中,喉部羽毛显示绚丽色彩需基因C存在,基因型cc表现为白色.已知蜂鸟喉部羽毛的红宝石色由Z染色体上的基因B控制,黄宝石色由基因b控制,其中ZB W、Zb W均为纯合子.一只基因型为ccZb W的白喉蜂鸟与一只红宝石喉蜂鸟交配,F1都是红宝石喉,F1中个体随机交配.请回答下列问题:
(1)亲本中红宝石喉蜂鸟的基因型为__________.F2中白喉雌蜂鸟所占比例为__________.
(2)F2红宝石喉蜂鸟中雌蜂鸟与雄蜂鸟的比值为__________,F2雌蜂鸟中各表现型的比例__________.
(3)从F2中任意选择一红宝石喉雌蜂鸟,要鉴定其是否为纯合子,需与表现型为__________的雄蜂鸟交配多次,并统计后代的相关数据,试写出可能的实验结果及结论:
①若__________,则其为纯合子. 
②若__________,则其为杂合子.

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下列生物的遗传不能用基因的分离定律和自由组合定律解释的是(    )

A.人类 B.玉米
C.蓝藻 D.大豆
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  • 难度:未知

通过性状分离比的模拟实验,可加深对以下哪一项的理解

A.等位基因分离
B.雌雄配子数目相等
C.雌雄配子随机结合,且结合的机会相等
D.非等位基因的自由组合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇的某一对相对性状由等位基因(A,a)控制,其中某个基因在纯合时能便合子致死(注:AA,XaXa,XaY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。若F1代雌蝇只有一种表现型,则出现了某种纯合致死基因,让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因A的频率为多少

A.1/16 B.1/11 C.1/8 D.10/11
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  • 难度:未知

孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能体现基因分离定律的实质的是(  )

A.F2的表现型比为3∶1
B.F1产生配子的比为1∶1
C.F2基因型的比为1∶2∶1
D.测交后代比为1∶1
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  • 难度:未知

一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为
A.3∶2∶1           B.7∶6∶3         C.5∶2∶1           D.1∶2∶1

  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律的实质的是(    )

A.F2表现型的比为3:1
B.F1产生配子的比为1:1
C.F2基因型的比为1:2:1
D.测交后代比为1:1
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将基因型为Aa的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂合子所占的比例如图所示,据图分析,下列说法错误的是

A.a曲线可表示豌豆自交n代后纯合子所占的比例
B.由图可知,在实际生产中可通过连续自交提高所想获得的某种纯合品系的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小很多
D.c曲线可表示后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
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图中能正确表示基因分离定律实质的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的遗传因子组成

A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于人类红绿色盲的说法,不正确的是(    )

A.色盲患者男性多于女性,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿
B.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
C.人类色盲基因在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因,也没有它的等位基因
D.男性色盲不传儿子,只传女儿,但女儿可以不显色盲,却会生下患色盲的外孙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项依次采用哪种方法最适宜(    )
①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯度
④检验杂种基因型的方法

A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、测交、杂交、自交
C.测交、杂交、自交、测交
D.杂交、杂交、杂交、测交
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  • 难度:未知

高中生物微生物的分离和培养试题