果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在温度为35℃条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇仍为残翅，此现象称为“表型模拟”。请分析回答：
（1）这种模拟的表现性状能否遗传？＿＿＿＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）现有一只残翅果蝇，它可能是纯合子（v v），也可能是“表型模拟”，请你设计实验加以判定。（简要写出实验思路、实验可能结果、结论，可结合图解、文字）
农业上常用的有种方法如下：
a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2个人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种
b．甲品种×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种
c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
（1）a方法属于常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一般要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）b方法与a种方法相比，突出的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）通过c途径获得的新品种应属于＿＿＿＿＿体，它们往往表现为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）d方法中搭载的种子应当是＿＿＿＿＿＿＿（干燥的、萌动的、休眠的）。
（每空1分，共12分）如图所示为某家族中白化病遗传系谱，请分析并回答下列问题（以A、a表示有关的基因）：
(1）该致病基因是________________性的。
(2)5号、9号的基因型分别是________________和________________。
(3)8号的基因型是________________（比例为________________）或________________（比例为________________）;10号的基因型是________________（比例为________________）或________________（比例为________________）。
(4）若8号与10号婚配，则后代中出现白化病的几率是________________。
某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎和矮茎（高茎对矮茎为显性）两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。
（1）探究的问题：
控制该对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。
（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
① ；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子。
② ；观察和统计F2的性状及比例
（3）实验分析：
①如果F2中 ，则高茎和矮茎是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律，否则，不遵循孟德尔的基因分离定律。
②为验证你的假设，还通常选择 和 杂交，通过观察其后代的表现型比例是否为 来进行。
某农场养了一群马，有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健状的栗色公马，试图根据毛色这一性状的遗传情况来决定是否让其作为种马。
(1)为了在一个配种季节里快速完成这一鉴定工作，应该怎样配种？
(2) 鉴定分析：
①如果 则该马可以作为种马；
②如果 则该马不可以作为种马。
番茄中红果和黄果是一对相对性状，D对d显性根据右图回答下列问题：
（1）红果、黄果中显性性状是 ，红果和黄果，这对相
对性状是一对 基因控制。
（2）F1红果番茄一定是 子。
（3）F2红果的基因型是 或 。F2红果和黄果的表
现型之比 。
牛的黑色（B）对红色（b）为显性，良种场现有两栏种牛，每栏种牛数目很多。A栏牛全是黑色，B栏牛既有黑色，又有红色。A、B两栏牛是亲子代关系。来场参观的生物兴趣小组同学，有的说B栏牛是A栏牛的亲代，有的说B 栏牛是A栏牛的子代。请你根据所学的生物学知识，分析回答下列问题：
（1）若B栏种牛是A栏种牛的杂交后代，且A栏黑牛只有一种基因型，则A栏种牛的基因型为_________，B栏种牛的基因型为_________。
（2）若A栏种牛是B栏种牛的杂交后代，且B栏黑牛只有一种基因型，则B栏种牛的基因型为__________________，A栏种牛的基因型为__________________。
（3）栏中的种牛自由交配。若B栏牛是A栏牛的亲本，且B栏中黑色种牛也有杂合子。则A栏中没有红色种牛的原因是：B栏牛中的杂合黑色个体全为同一性别，并且__________________。
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
（1）该实验的亲本中，父本是 ，母本是 。
（2）操作①叫 ，操作②叫 ；为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时间上 ，操作过程中 ，操作后 。
（3）红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子播下去后，长出的豌豆植株开的花为 色；
（4）若P皆为纯合子，让Fl代进行自交，F2代的性状中，红花与白花之比为 ，F2代的基因类型比值为 。
某XY型性别决定的二倍体植物，红花和白花由一对等位基因（A-a）控制，细叶和宽叶由另一对等位基因（B-b）控制，图1所示为甲、乙、丙三植株体细胞中这两对基因及有关的染色体组成。甲和乙植株杂交，后代全为红花雄株，且宽叶与细叶各占一半；甲和丙植株杂交，后代中雌株全为红花宽叶，雄株红花宽叶与红花细叶各占一半。请分析回答：
（提示：上述两对基因中有一个基因还具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应。）
（1）植株甲、乙的表现型分别为 。
（2）甲、乙杂交后代只出现雄株的原因是 。
（3）该种植物各种可能的杂交组合中，杂交后代中aaXBXb比例最高的亲本组合是： （答基因型）。并用遗传图解写出杂交过程。
（4）甲乙杂交后代中一变异植株丁的体细胞染色体组成如图2所示，这种变异类型称为 ，这种变异 （可以/不可以）通过显微镜直接观察到。为了进一步验证丁的基因组成，可选择与植株 （从甲、乙、丙中选择）进行杂交，后代表现型及比例为 。
右图表示某细胞中的一对同源染色体及一对基因，请据图回答：(5分）
(1)图中染色体1与2的分离发生在减数第 次分裂.A和a是一对 基因。
(2)在减数分裂过程中，具该基因型的一个精原细胞可产生 个精子，有2种类型。
(3)若图中a表示白化病基因，那么具有上图所示基因型的夫妇，生出一个
患病孩子的概率是 ，患病孩子的基因型是 。
豌豆的高茎和矮茎是由基因D、d控制的。把两株高茎豌豆杂交所得的种子种下，得到153株高茎豌豆和50株矮茎豌豆。这种现象在遗传学上称为 。由此可知，亲本豌豆的基因型分别是 、 。上述遗传遵循 定律。
已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅（V）对残翅（v）为显性，但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如表，请结合所学知识回答问题。
| 实验材料 |
实验处理 |
结果 |
| 长翅果蝇幼虫A |
25℃条件培养 |
长翅果蝇 |
| 长翅果蝇幼虫B |
35℃～37℃处理 6h～24h培养 |
残翅果蝇 |
（1）这个实验说明基因与性状是怎样的关系___________________________。
（2）已知果蝇幼虫B在35℃～37℃处理后6h～24h培养的过程中基因型没有改变，那么该残翅性状能否遗传？__________________。
（3）人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟，若现有一残翅果蝇，如何判断它是否是表型模拟？请设计鉴定方案。
①方法步骤：___________________________。
②结果分析_____________________________。
孟德尔遗传实验中测交后代的种类和比例反映的是
| A．F1的基因型及其比例 | B．F1的表现型及其比例 |
C． F1产生的配子类型及其比例 |
D．F2的表现型及其比例 |
孟德尔用多种植物进行杂
交，其中用豌豆做的实验最为成功，从而发现了生物的遗传规律。用豌豆做实验容易成功的原因主要是
| A．豌豆是自花传粉植物 | B．豌豆有相对性状 |
| C．豌豆容易栽培 | D．豌豆杂交容易产生后代 |
下列各组中不属于相对性状的是
A．水稻的早熟和晚熟 |
B．豌豆的紫花和红花 |
| C．小麦的抗病和不抗病 | D．绵羊 的长毛和细毛 |
试题篮
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